Kolovoz, rujan i listopad vrijeme je aktivne pripreme za prelazak bivših vrtićaraca u status osnovnoškolaca. To je vrijeme kada roditelji pripremaju radno mjesto za školarca kod kuće. Upravo sada možete razmisliti o svemu do najsitnijih detalja i donijeti potrebne odluke.

Organiziranju radnog mjesta za učenika mora se pristupiti s najvećom ozbiljnošću. Uostalom, trebao bi biti što udobniji, dobro osvijetljen, višenamjenski (i za kreativnost i za dovršavanje domaće zadaće), prikladan u pravom smislu te riječi. Kako vam knjige ne bi padale na glavu odozgo, ima dovoljno svjetla i ne morate se naginjati blizu bilježnice, tako da djetetove noge imaju oslonac, a ne da vise u zraku, tako da svaki predmet ima svoje mjesto - potrebni su vam pažljivo odabrani stolovi i stolice.

Gdje ćemo početi? Ako vaša beba još nije dostigla visinu stolova za odrasle s visinom od 760 mm i standardnih stolica s visinom od 450 mm, može doći do problema s klizanjem i, posljedično, problema s držanjem. Tvrtke za proizvodnju namještaja nude stolove s podešavanjem visine za stolove i stolice. Također možete odabrati "statične" slušalice, ali u skladu sa sljedećim pravilima:

1. Visina dvaju glavnih predmeta koji čine radni prostor prilagođava se visini učenika.

Br. / Visina učenika / Visina stola / Visina stolice:

1. Do 130 cm - 520 mm - 300 mm.

2. Od 130 do 145 cm - 580 mm - 340 mm.

3. Od 145 do 165 cm - 640 mm - 480 mm.

4. Od 160 do 175 cm - 700 mm - 420 mm.

5. Preko 175 cm - 760 mm - 460 mm.

2. Poklopac stola je najmanje 600x600 mm, jer čak i s takvim dimenzijama, tijekom nastave bit će potrebno pronaći mjesto za knjige, olovke i olovke, bilježnice i album.

3. Ladice u ormarićima za odlaganje studentskog pribora ne smiju biti duboke. Inače ćete u potrazi za sitnicama morati istresati sadržaj kutije.

Potrebno je riješiti problem s osobnim računalom: trebam li ga kupiti sada ili kasnije? Ako kasnije, možete transformirati stol. Kupite policu za tipkovnicu i kolica za sistemsku jedinicu (mobilna je i zauzima malo prostora ispod stola). Ako imate osobno računalo za svoje dijete i ne želite da ga ometa pisanje domaće zadaće, tada je potrebno novo radno područje.

Ako je vaš učenik već odrastao i tražite zamjenski stol za računalo, u ovom slučaju prikladna opcija bi bio model stola s poklopcem dimenzija 1200x700 mm, s laganim dodatkom (par otvorenih police) i pernica u uredskom stilu. Pernica ima ladice odozdo do razine stola i police na vrhu, otvorene ili zatvorene.

Svjetlo se nalazi lijevo (ili desno ako je beba ljevak). Radni prostor učenika treba biti dobro osvijetljen. Potrebno je kupiti stolnu svjetiljku ili svijećnjak kao samostalni izvor svjetlosti.

I na kraju: shema boja radnog prostora treba biti ugodna za dijete. To može biti jednobojna ili dvobojna opcija, skladna kombinacija dvije boje iverala (MDF ili drvo) ili različitih boja iverala i PVC rubova. Ako želite zadržati shemu boja namještaja koji je već prisutan u sobi, dodajte svijetle ukrasne elemente, ugodne boje i sadržaj.

Glavna stvar je praktičnost i funkcionalnost. Uostalom, učenik provede 20 do 30% svog vremena za stolom kako bi učvrstio školsko gradivo i napravio zadaću. Kada kupujete nove komade namještaja, preporučljivo je bebu u trgovini posjesti za stol kako biste bili sigurni da je odabir ispravan. Tamo pripazite da su sve ladice i vrata stola otvoreni tako da ne dodiruju dijete koje sjedi za njim. Provjerite može li budući školarac dohvatiti police i ladice.

Organizacijski događaji. Priprema radnog mjesta i dozvola za rad

Priprema radnog mjesta i dozvola za rad

Priprema radnog mjesta i prijem tima na rad provodi se tek nakon dobivanja dopuštenja operativnog osoblja koje upravlja i održava opremu.

Nije dopuštena promjena mjera za pripremu radnih mjesta predviđenih radnim nalogom.

Priprema radnog mjesta - provođenje tehničkih mjera prije početka rada za sprječavanje izloženosti radnika opasnim proizvodnim čimbenicima na radnom mjestu.

Prije puštanja u rad kandidat se mora uvjeriti da su poduzete tehničke mjere za pripremu radnog mjesta - osobnim pregledom, prema upisima u pogonskom dnevniku, prema pogonskoj shemi i prema izvješćima operativnog i operativno-remontnog osoblja druge uključene organizacije.

Odgovorni rukovoditelj i voditelj rada (nadzornik), prije nego što ga primi na rad, moraju od osobe koja ga pušta saznati koje su mjere zaštite poduzete prilikom pripreme radnog mjesta, te zajedno s osobom koja ga prima, provjeriti pripremu radnog mjesta. osobnim pregledom na radnom mjestu.

Prijem na rad prema nalozima i uputama nakon pripreme radnog mjesta mora se izvršiti neposredno na radnom mjestu. U ovom slučaju, upisnik mora:

1. provjeriti usklađenost sastava brigade s uputama zapovijedi (zapovijedi) - pomoću osobnih iskaznica;
2. dokazati timu da nema napona pokazivanjem postavljenih uzemljenja ili provjerom nepostojanja napona ako uzemljenja nisu vidljiva s radnog mjesta (u električnim instalacijama 35 kV i niže - naknadnim dodirom rukom dijelova pod naponom).

Početku rada prema nalogu (nalogu) mora prethoditi ciljana uputa.

Ciljani brifing- upute za sigurno obavljanje pojedinih poslova u elektroenergetskom postrojenju, za kategoriju radnika utvrđenu nalogom ili nalogom (od osobe koja je izdala nalog do člana tima).

Bez ciljane nastave dopuštenje za rad nije dopušteno.

Ciljnu nastavu tijekom rada prema radnom nalogu (nalogu) provodi:

1. izdavanje naloga - odgovornom voditelju (ako nije dodijeljen voditelju ili nadzorniku);
2. prijemni - odgovornom voditelju radova, voditelju radova (nadzorniku) i članovima tima;
3. odgovorni voditelj radova - voditelju radova (nadzorniku) i članovima tima;
4. voditelj radova (nadzornik) - članovima tima.

Kada se u tim uključi novi član tima, brifing obično provodi voditelj rada (supervizor)

Izdavač naloga (upute), odgovorni voditelj radova, izvođač radova, u tekućim ili ciljanim instrukcijama, osim o pitanjima zaštite od električne energije, mora dati jasne upute o tehnologiji sigurnog rada, sigurnoj uporabi strojeva i mehanizama za podizanje, alata. i uređaji.

Nadzornik daje upute timu o mjerama za sigurno izvođenje radova io postupku kretanja tima po području električne instalacije, isključujući mogućnost strujnog udara.

U ciljanom brifingu, izdavač dozvole upoznaje brigadu sa sadržajem naloga, (nalozima) označava granice radnog mjesta, prisutnost induciranog napona, pokazuje dijelove pod naponom i opremu najbližu radnom mjestu, koji se ne smiju nalaziti. pristupiti, bez obzira jesu li pod naponom ili ne.

Dopuštenje za rad izdaje se u oba primjerka radnog naloga, od kojih jedan ostaje kod izvođača radova (nadzornika), a drugi kod davatelja dopuštenja.

Nadzor tijekom rada. Promjene u sastavu brigade.

Nakon prijema na rad, nadzor nad ispunjavanjem zahtjeva tima za zaštitu na radu dodjeljuje se voditelju radova (odgovornom voditelju, nadzorniku) koji svoj rad mora organizirati na način da prati sve članove tima.

Nadzornik ne smije kombinirati nadzor s radom.

Ako je potrebno privremeno napustiti mjesto rada, voditelj radova (nadzornik), ako ga ne može zamijeniti odgovorni voditelj radova ili izdavatelj dozvole, dužan je udaljiti ekipu s radilišta sa zaključanim vratima na električnoj instalaciji.

Jedan radnik (nadzornik) ili članovi tima bez radnika (nadzornika) ne smiju se zadržavati u električnim postrojenjima napona većeg od 1 kV.

Dopušteno je, uz dopuštenje voditelja rada (supervizora), privremeno napuštanje radnog mjesta jednog ili više članova tima. U električnim postrojenjima napona iznad 1 kV, broj članova tima koji ostaju na radnom mjestu mora biti najmanje 2, uključujući i voditelja radova (nadzornika)

Članovi tima s grupom III mogu samostalno odlaziti i vraćati se na radno mjesto, a članovi tima s grupom II mogu biti samo u pratnji člana tima s grupom III, odnosno djelatnika koji ima pravo samostalnog pregleda električnih instalacija.

Nakon napuštanja prostorije za elektroinstalacije, vrata moraju biti zaključana.

Članovi tima koji se vraćaju mogu započeti s radom samo uz dopuštenje voditelja radova (nadzornika).

Ako se otkriju povrede Sigurnosnih pravila, tim se mora udaljiti s radnog mjesta i oduzeti radni nalog voditelju rada (nadzorniku). Ponovni rad možete započeti tek nakon ispunjavanja novog radnog naloga.

Zaposlenik koji je izdao nalog ili drugi zaposlenik koji ima pravo izdati nalog za izvođenje radova u datoj elektroinstalaciji može promijeniti sastav ekipe.

Ukoliko dođe do promjene odgovornog rukovoditelja ili voditelja rada (nadzornika), natpolovične promjene sastava tima ili promjene uvjeta rada, potrebno je ponovno izdati radni nalog.

Premještaj na drugo radno mjesto

Ako je radnim nalogom predviđen naizmjenični rad na više radnih mjesta, tada u električnim postrojenjima napona iznad 1 kV premještaj tima na drugo radno mjesto obavlja davatelj dozvole. Ovo prevođenje može izvršiti i odgovorni voditelj radova ili nadzornik radova (nadzornik), ako im je to naloženo nalogom, uz upis u nalogu u red "posebne upute".

U električnim postrojenjima do 1 kV, kao i na nadzemnim i kabelskim vodovima, premještaj na drugo radno mjesto obavlja voditelj (nadzornik) bez izdavanja radnog naloga.

Prijava prekida rada i ponovnog stupanja na posao

Prilikom prekida rada tijekom radnog dana (za ručak, prema uvjetima rada), ekipa se udaljava s radnog mjesta, a vrata elektroinstalacija se zaključavaju.

Radni nalog ostaje kod izvođača radova (supervizora). Članovi tima nemaju pravo vratiti se na radno mjesto nakon pauze bez voditelja rada (supervizora). Prijem na rad nakon takve pauze provodi voditelj rada (nadzornik) bez upisa u radni nalog.

Kada nastupi prekid rada zbog završetka radnog dana, tim se udaljava s radnog mjesta. Sigurnosni posteri, ograde i uzemljenje se ne uklanjaju.

U radnom nalogu izvođač radova (nadzor) ovjerava završetak radova i predaje radni nalog osobi koja izdaje dozvolu.

Ponovni prijem na pripremljeno radno mjesto sljedećih dana obavlja osoba koja ga prima ili uz njegovo dopuštenje odgovorni voditelj radova.

Rukovodilac radova, uz dopuštenje izdavatelja dozvole, može pustiti ekipu da radi na pripremljenom radnom mjestu ako mu je to naloženo u rubrici "Posebne upute" radnog naloga.

Nakon ponovnog prijema, predradnik (nadzornik) mora osigurati cjelovitost i sigurnost napuštenih plakata, ograda, kao i pouzdanost uzemljenja i omogućiti timu da radi.

Prijava završetka radova

Nakon potpunog završetka radova, voditelj radova (nadzor) dužan je udaljiti ekipu s radnog mjesta, ukloniti privremene ograde, plakate i uzemljenja koje je ekipa postavila, zatvoriti vrata elektroinstalacije na bravu i formalizirati završetak radova. rad u radnom nalogu. Nakon provjere radnog mjesta, odgovorni rukovoditelj također formalizira potpuni završetak posla u radnom nalogu.

Nakon obavljenih radova od strane proizvođača i odgovornog voditelja radova, radni nalog se predaje izdavatelju dozvola, koji nakon pregleda radilišta izvješćuje više operativno osoblje o potpunom završetku radova. Završetak rada po nalogu (nalogu) operativno osoblje također dokumentira u „Dnevniku obračuna rada naloga i naloga” iu operativnom dnevniku.

Uključivanje električnih instalacija nakon potpunog završetka radova

Prije uključivanja električne instalacije, nakon obavljenih radova, operativno osoblje provjerava spremnost električne instalacije za uključivanje (provjera čistoće radnog mjesta, nepostojanje alata i sl.), uklanja privremene ograde, prijenosne plakate za sigurnost i uzemljenje te obnoviti trajne ograde.

U hitnim slučajevima, prije potpunog završetka radova, operativno osoblje ili osoblje za izdavanje dozvola može započeti s radom na električnoj opremi ili električnim instalacijama iznesenim na popravak u odsutnosti ekipe, pod uvjetom da prije dolaska voditelja radova i izdanja radnog naloga vratili im se, radnici su smješteni na radnom mjestu i dužni su voditelja radova i sve članove ekipe obavijestiti o uključenju električne instalacije i zabraniti nastavak rada.

Radno mjesto školarca treba biti spreman do trenutka kada dijete prvo krene u razred. Priprema radnog mjesta mora se pristupiti vrlo odgovorno, jer će dijete tamo raditi više od godinu dana.

Potrebno je obratiti posebnu pozornost na ergonomiju namještaja. Dobro je ako se radni stol može podesiti po visini - to će osigurati pravilno držanje djeteta. Ništa manje važan je dizajn stola.

Potrebno je voditi računa o broju ladica, polica na koje će se odlagati školski pribor, prostora za računalo (ako ga ima ili će ga biti u budućnosti). Dodatni elementi (moduli na izvlačenje, produžeci, dodatne police) za radno mjesto pomoći će u održavanju reda i povećati korisnu površinu.

Za dječju sobu trebate odabrati visokokvalitetni namještaj tako da materijal od kojeg je izrađen ne emitira štetne i opasne tvari. Dajte prednost namještaju od prirodnog drva.

Pravilno osvjetljenje vrlo je važno za zdravlje djeteta. Radno mjesto školarca treba biti u najsvjetlijem dijelu sobe. Izvor svjetla, prirodni i umjetni, treba biti smješten s lijeve i prednje strane (za ljevake s desne strane), tako da prilikom pisanja sjena ruke ne pada na bilježnicu.

Prednost treba dati svjetiljkama s mekom žutom svjetlošću. Fluorescentne svjetiljke bolje je izbjegavati zbog treperenja koje se s vremenom javlja. Sama stolna svjetiljka trebala bi se moći fiksirati u bilo kojem položaju.

Odaberite sjedalo s podešavanjem visine i dubine. Djetetu bi trebalo biti udobno. Ako je stolica ili fotelja na kotačićima, onda je poželjno imati bravu. Dok je učenik u osnovnoj školi, uvijek će biti iskušenja da stolicu na kotačima pretvori u trkaći automobil.

I nemoj to zaboraviti radno mjesto, Radiš za školarce. Njegovo mišljenje i ukusi moraju se uzeti u obzir. Koje boje vaše dijete voli, kakav stil voli - sve bi se to trebalo odraziti na njegovom radnom mjestu. Do radno mjesto bio privlačniji i nije bio povezan samo s nastavom za djecu osnovnoškolske dobi, dodajte svoje omiljene likove iz bajke ili crtića u interijer; To mogu biti samo naljepnice, figurice ili držač za olovke, bilo što što može privući dijete za njegov stol.

Organizacija radnih mjesta u poduzeću mora biti izvedena kompetentno i ispravno kako bi zaposlenici mogli učinkovito obavljati svoje dužnosti s najmanje vremena.

Radno mjesto je onaj dio proizvodnog prostora gdje osoba obavlja svoje poslove koristeći za to potrebna sredstva. Oprema i dizajn prostora koji mu je potreban ovisi o aktivnostima osobe i njezinim odgovornostima.

Karakteristike radnog mjesta kuhara

Reputacija prehrambenih objekata uvelike ovisi o radu kuhara. U kafićima i restoranima, uz kvalitetno pripremljena i lijepo prezentirana jela, posjećenost će se samo povećavati. Kako bi kuhar dobro obavljao svoje dužnosti mora imati učinkovito opremljeno radno mjesto.

Ocjena posla kuhara

Sav rad mora biti pošteno plaćen. Da bi se to postiglo, provodi se procjena posla, koja određuje plaću zaposlenika. Ocijenjeno:

• Složenost obavljenih funkcija.
• Osobna odgovornost na radnom mjestu.
• Posjedovanje potrebnih znanja i vještina za posao.

Ova tri glavna kriterija sastoje se od mnogo manjih stavki koje se također ocjenjuju. Važno je da procjena poslova nema subjektivnosti, već da se odvija objektivno.

Mikroklima radnog prostora kuhara

Da bi osoba mogla učinkovito obavljati svoje dužnosti, potrebno je stvoriti pristojne radne uvjete za nju. Mikroklima je glavni parametar koji osigurava ugodan boravak u radnom prostoru.

Organizacija radnog mjesta kuhara treba se provesti uzimajući u obzir načelo stvaranja maksimalne udobnosti za zaposlenika. Ako kuhar doživi nelagodu tijekom obavljanja svojih dužnosti, tada je potrebno provesti čitav niz tehnoloških, sanitarnih i organizacijskih mjera kako bi se mikroklima prostorije vratila u normalu.

Potrebno:

• Podesite sustav ventilacije.
• Izolirajte površine koje emitiraju toplinsko zračenje.
• Zamijenite staru opremu modernom.
• Koristiti zajedničku zaštitnu opremu.

Korištenje lokalnog ispuha

Prilikom kuhanja hrane zrak je zasićen njezinim mirisima, a ako se kuha puno hrane, i to često različite hrane, tada je stalno prisutan “pomiješan” miris. Pritom se u zraku ne pojavljuje samo on, već i čestice ulja, preostale vodene pare i čađe. Ugljični monoksid i ugljični dioksid također se miješaju sa zrakom.

Ti se mirisi mogu kontrolirati korištenjem ventilacijskog sustava za prostor. Prilično je teško procijeniti prekomjernu razinu mirisa i plinova, jer osoba koja je neko vrijeme boravila u takvoj prostoriji ima tup osjet mirisa, zbog čega će procjena biti subjektivna.

Kako bi se riješili suvišnih mirisa i poboljšali zrak, u kuhinji su instalirane lokalne nape. Oni će "presresti" mirise iznad peći i ispustiti ih u ventilacijski sustav. Nape moraju biti kvalitetne i snažne, a to će pomoći u suočavanju s problemom pročišćavanja zraka u kuhinji.

Visokokvalitetna oprema ključ je ugleda ustanove

Organiziranje radnog mjesta kuhara podrazumijeva prisutnost potrebnih atributa - alata. Oni su potrebni za brzo i učinkovito kuhanje hrane. Stoga alat mora biti visoke kvalitete, kao i jednostavan za korištenje i, idealno, obavljati nekoliko funkcija, odnosno biti višenamjenski.

Prehrambeni objekti moraju imati profesionalnu opremu kako bi kuhar mogao pripremati hranu bez zastoja. Takva oprema će se isplatiti tako što će služiti dugi niz godina bez kvara ili zahtijevanja popravaka.

Prisutnost višenamjenske opreme smanjit će fazu proizvodnje na minimum. Međutim, prisutna oprema mora biti organski postavljena i ne smetati kuharu u njegovim dužnostima.

Na slici ispod radno mjesto prikazano je u ovom obliku.

Potreban radni prostor

Optimalno opremljeno radno mjesto kuhara uključuje trokut, odnosno tri ključne pozicije: štednjak, sudoper i hladnjak. U isto vrijeme, sve bi trebalo biti smješteno prikladno i ne previše udaljeno jedno od drugog, tako da kuhar ne mora hodati na velike udaljenosti kada priprema hranu. Međutim, ne preporučuje se postavljanje preblizu, jer pokreti ne bi trebali biti ograničeni.

Radna odjeća kuhara

Dok je na radnom mjestu, kuhar mora biti odjeven u posebnu promjenjivu odjeću koja se oblači izravno u proizvodnji. To je učinjeno kako bi se spriječilo da ulična prašina, koja je prisutna na običnoj svakodnevnoj odjeći, dospije na hranu.

Komplet sanitarne odjeće sastoji se od sljedećih obaveznih stavki:

• Jakna.
• kapa
• Pregača.
• Vratni šal.
• Ručnik.
• Hlače ili suknja.
• Zamjenjive posebne cipele.

Organizacija radnog mjesta kuhara uključuje i osiguranje kvalitetne radne odjeće. Kombinezoni kuhara prate moderne trendove. Ako je ranije ogrtač bio neophodan atribut uniforme, sada se koriste hlače (ili suknja) i jakna. Ovaj više "vojnički" naziv karakterizira značajke košulje: uspravni ovratnik, dvoredno kopčanje, reljefi s obrubom. Jakna može imati razne gumbe koji će dodati stil; također može imati logotip ustanove. Nekada obavezni rubac, namijenjen brisanju znoja, danas je više prisutan kao dopunski element odjevnog dizajna.

Budući da je kuhar stalno izložen pari i toplini, najbolja opcija za cipele je klompa od prave kože s ortopedskim uloškom. Korištenje takvih uložaka omogućit će vam pravilnu raspodjelu opterećenja na nogama - manje će se umoriti.

Odjeća mora pružati potrebnu slobodu kretanja, a pritom uvijek biti čista i izglačana.

Pravila za korištenje radne odjeće

Čuvanje i nošenje rezervne odjeće u skladu je sa sljedećim pravilima:

• Odjeća uvijek treba biti čista.
• Pribadače se ne mogu koristiti.
• Promjene odjeće treba čuvati odvojeno od trajne odjeće.
• Ne izlazite van u higijenskoj odjeći.
• Promijeniti kad se zaprlja.

Na svom radnom mjestu, kuhar uvijek izgleda uredno, što samo dodaje pozitivne povratne informacije reputaciji ustanove.

Zaključak

Pravilna organizacija radnog mjesta kuhara ključ je uspjeha ustanove. Jer, u ugodnim uvjetima, kuhar će moći obavljati svoje dužnosti učinkovito i sa zadovoljstvom. Istodobno, njegov izgled mora biti u skladu sa sanitarnim i higijenskim standardima za rad u proizvodnji.

Moderan dizajn, visokokvalitetni alati, oprema i njihov organski raspored u radnom prostoru učinit će rad kuhara ugodnim i produktivnim.

Da bi dijete dobro učilo, mora mu biti stvarno ugodno učiti. Radno mjesto učenika mora biti udobno, ergonomsko, praktično i dobro osvijetljeno. Slažete li se da je teško raditi kada vam knjige padaju s polica na glavu, praktički nema svjetla, noge vam vise u zraku, morate savijati leđa, a naprotiv, morate se istezati vrat? Štoviše, ako govorimo o djetetu koje se ionako teško koncentrira na satu.

Zašto namještaj za odrasle nije prikladan za dijete?

Standardne stolice su visine 45 cm, standardni radni stolovi 76 cm. Djetetu će jednostavno biti neugodno sjediti iza njih: noge ne dopiru do poda, ploča stola je u razini ramena ... Ne samo da neće biti moguće stvarno učiti - stalno ćete morati biti ometeni zbog na nelagodu - ali se ozbiljno povećava i rizik od razvoja mnogih bolesti. Riječ je o skoliozi (zakrivljenosti kralježnice), osteohondrozi i kratkovidnosti.

Sve ove patologije prilično su raširene među suvremenom školskom djecom i iz godine u godinu postaju "mlađe". Ako se prije dva desetljeća iskrivljenje kralježnice moglo primijetiti tek kod djece od 8. do 9. razreda, danas su znakovi skolioze vidljivi već kod učenika trećeg razreda. U međuvremenu, ovo je prilično opasna bolest - nekoliko činjenica o njoj:

• U kasnijim fazama razvoja skolioza se može liječiti samo kirurški, uz vrlo veliko ulaganje vremena i truda;
• Skolioza se očituje bolovima i nemogućnošću udobnog sjedenja za radnim stolom u kasnijim fazama unakažava osobu;
• Zakrivljenost kralježnice kod djeteta negativno utječe na razvoj svih unutarnjih organa: jetre, bubrega, gastrointestinalnog trakta, pluća itd.

Vrlo je jednostavno spriječiti pojavu svih ovih problema: samo kupite udoban namještaj za učenika.

Dječji stol i stolica: što bi trebali biti?

Kako bi se vaše dijete moglo koncentrirati na učenje (a vi bili sigurni da se njegovo tijelo normalno razvija), trebate odabrati idealne komade namještaja. I tu se javlja problem: čak i ako uspijete kupiti stol i stolicu koji u potpunosti odgovaraju parametrima vašeg djeteta, nakon šest mjeseci ili godinu dana morat ćete ih promijeniti.

Činjenica je da dijete raste, i to vrlo brzo. Stol postavljen u rujnu već će biti "premali" u ožujku i travnju - dok radi domaću zadaću, učenik će biti prisiljen sagnuti se nisko prema ploči stola, to je nezgodno. U isto vrijeme, često mijenjanje stola također je loša opcija: prvo, gubi vrijeme i trud, a drugo, može biti skupo za obiteljski proračun.

Svi navedeni problemi mogu se riješiti uz pomoć rastućih stolova - modernog školskog namještaja koji je podesiv po visini. Ovaj stol se lako može prilagoditi posebno za vaše dijete, stvarajući mu optimalne uvjete za učenje.

Istodobno, takvi stolovi zajamčeno ispunjavaju sve ostale zahtjeve koji vrijede za dječje stolove. Ovaj:

• Dimenzije poklopca. Ploča dječjeg stola trebala bi imati dimenzije ne manje od 60x60 centimetara, inače jednostavno neće biti dovoljno mjesta za sve školske potrepštine;
• Ormari i ladice. Trebale bi biti tu kako dijete ne bi moralo trčati do stalka po svaku olovku ili olovku. Istodobno, idealna kutija nema previše dubine, inače će biti vrlo teško tražiti male stvari u njoj;
• Uskladite visinu stola i stolice. Stolica mora idealno odgovarati visini radnog stola, inače će sve prednosti modernog stola biti negirane. Rastuća stolica je prilagođena na isti način kao i stol, prikladna je za korištenje;
• Dostupnost dodataka. Kako dijete raste, trebat će mu sve više prostora za nastavu. Namještaj za rastuću djecu dodatno je opremljen bočnim i stražnjim dodacima - možete povećati korisnu površinu stola za 2,5-3 puta!

Važno: svjetlo na dječjem stolu treba padati s lijeve gornje strane (ili, ako je vaše dijete ljevoruko, s desne gornje strane) - samo u tom slučaju stvaraju se optimalni uvjeti za oči koji štite učenika od kratkovidnost.

Mišljenje djeteta je ključno

Postoji još jedna važna točka na koju, nažalost, ne obraćaju pozornost svi roditelji: odabir stola i stolice za dijete treba obaviti uz izravno sudjelovanje učenika, jer će on raditi na njima. Da, najprije treba odabrati namještaj koji zadovoljava ergonomske standarde, ali konačan izbor neka bude na djetetu. Pustite ga da sjedne za stol, pitajte je li mu stvarno udobno i steknite povjerenje da kupujete stvarno dobar namještaj.