Izmantojot labāko bezmaksas spēli, jūs ļoti ātri mācāties. Pārbaudiet to paši!

Apgūstiet reizināšanas tabulas - spēli

Izmēģiniet mūsu izglītojošo e-spēli. Izmantojot to, rīt varēsi risināt matemātikas uzdevumus klasē pie tāfeles bez atbildēm, neizmantojot planšetdatoru skaitļu reizināšanai. Jums vienkārši jāsāk spēlēt, un 40 minūšu laikā jums būs lielisks rezultāts. Un, lai konsolidētu rezultātus, trenējieties vairākas reizes, neaizmirstot par pārtraukumiem. Ideālā gadījumā katru dienu (saglabājiet lapu, lai to nepazaudētu). Simulatora spēles forma ir piemērota gan zēniem, gan meitenēm.

Skatiet pilnu apkrāptu lapu zemāk.

Reizināšana tieši vietnē (tiešsaistē)

Kā reizināt skaitļus kolonnā (matemātikas video)

Lai praktizētu un ātri mācītos, varat arī mēģināt reizināt skaitļus ar kolonnu.

Vispirms ir jāizdara divas lietas: jāizdrukā pati reizināšanas tabula un jāpaskaidro reizināšanas princips.

Lai strādātu, mums būs nepieciešama Pitagora tabula. Iepriekš tas tika publicēts piezīmju grāmatiņu aizmugurē. Tas izskatās šādi:

Reizināšanas tabulu var redzēt arī šādā formātā:

Tagad šī nav tabula. Tās ir tikai piemēru kolonnas, kurās nav iespējams atrast loģiskās sakarības un modeļus, tāpēc bērnam viss ir jāmācās no galvas. Lai atvieglotu viņa darbu, atrodiet vai izdrukājiet faktisko diagrammu.

2. Izskaidrojiet darba principu

Kad bērns patstāvīgi atrod modeli (piemēram, redz simetriju reizināšanas tabulā), viņš to atceras uz visiem laikiem, atšķirībā no tā, ko viņš ir iegaumējis vai kāds cits viņam teicis. Tāpēc mēģiniet galda izpēti pārvērst par interesantu spēli.

Sākot mācīties reizināšanu, bērni jau pārzina vienkāršas matemātiskas darbības: saskaitīšanu un reizināšanu. Jūs varat izskaidrot bērnam reizināšanas principu, izmantojot vienkāršu piemēru: 2 × 3 ir tāds pats kā 2 + 2 + 2, tas ir, 3 reizes 2.

Paskaidrojiet, ka reizināšana ir īss un ātrs veids, kā veikt aprēķinus.

Tālāk jums ir jāsaprot pašas tabulas struktūra. Parādiet, ka skaitļi kreisajā kolonnā tiek reizināti ar skaitļiem augšējā rindā, un pareizā atbilde ir vieta, kur tie krustojas. Rezultātu atrast ir ļoti vienkārši: jums vienkārši jāpalaiž ar roku pāri galdam.

3. Mācīt mazos gabalos

Nav jācenšas visu apgūt vienā piesēdē. Sāciet ar 1., 2. un 3. sleju. Tādā veidā jūs pakāpeniski sagatavosiet savu bērnu sarežģītākas informācijas apguvei.

Labs paņēmiens ir paņemt tukšu drukātu vai uzzīmētu tabulu un pašam to aizpildīt. Šajā posmā bērns nevis atcerēsies, bet skaitīs.

Kad viņš to ir izdomājis un pietiekami labi apguvis vienkāršākās kolonnas, pārejiet pie sarežģītākiem skaitļiem: vispirms reizinot ar 4–7 un pēc tam ar 8–10.

4. Izskaidro komutativitātes īpašību

Tas pats labi zināms noteikums: faktoru pārkārtošana nemaina produktu.

Bērns sapratīs, ka patiesībā viņam jāapgūst nevis visa tabula, bet tikai puse no tabulas, un viņš jau zina dažus piemērus. Piemēram, 4 × 7 ir tas pats, kas 7 × 4.

5. Atrodiet tabulā modeļus

Kā jau teicām iepriekš, reizināšanas tabulā varat atrast daudz paraugu, kas vienkāršos tās iegaumēšanu. Šeit ir daži no tiem:

1. Reizinot ar 1, jebkurš skaitlis paliek nemainīgs.
2. Visi 5 piemēri beidzas ar 5 vai 0: ja skaitlis ir pāra, mēs piešķiram 0 pusei skaitļa, ja tas ir nepāra, 5.
3. Visi 10 piemēri beidzas ar 0 un sākas ar skaitli, ar kuru mēs reizinām.
4. Piemēru ar 5 ir uz pusi mazāk nekā piemēru ar 10 (10 × 5 = 50 un 5 × 5 = 25).
5. Lai reizinātu ar 4, varat vienkārši dubultot skaitli divas reizes. Piemēram, lai reizinātu ar 6 × 4, jums ir nepieciešams divreiz dubultot 6: 6 + 6 = 12, 12 + 12 = 24.
6. Lai atcerētos reizināšanu ar 9, ierakstiet atbilžu sēriju kolonnā: 09, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81, 90. Jums jāatceras pirmais un pēdējais cipars. Visu pārējo var reproducēt saskaņā ar noteikumu: pirmais cipars divciparu skaitļā palielinās par 1, bet otrais samazinās par 1.

6. Atkārtojiet

Bieži praktizējiet atkārtošanos. Vispirms jautājiet kārtībā. Kad pamanāt, ka atbildes ir kļuvušas pārliecinošas, sāciet jautāt nejauši. Skatieties arī savu tempu: vispirms dodiet sev vairāk laika domāšanai, bet pakāpeniski palieliniet tempu.

7. Spēlēt

Neizmantojiet tikai standarta metodes. Mācībām vajadzētu aizraut un ieinteresēt bērnu. Tāpēc izmantojiet uzskates līdzekļus, spēlējiet, izmantojiet dažādas tehnikas.

Kartes

Spēle ir vienkārša: sagatavojiet kartītes ar reizināšanas piemēriem bez atbildēm. Sajauciet tos, un bērnam vajadzētu izvilkt pa vienam. Ja viņš sniedz pareizo atbildi, mēs noliekam kartīti malā, ja viņš sniedz nepareizu atbildi, atgriežam kaudzē.

Spēle var būt dažāda. Piemēram, laicīgi sniegt atbildes. Un katru dienu saskaitiet pareizo atbilžu skaitu, lai bērnam būtu vēlme pārspēt savu vakardienas rekordu.

Spēlēt var ne tikai kādu laiku, bet arī līdz beigsies visa piemēru kaudze. Pēc tam par katru nepareizo atbildi varat uzdot bērnam uzdevumu: noskaitīt dzejoli vai sakārtot lietas uz galda. Kad visas kartiņas ir atrisinātas, uzdāvini tām nelielu dāvanu.

No reversa

Spēle ir līdzīga iepriekšējai, tikai kartīšu ar piemēriem vietā sagatavo kartītes ar atbildēm. Piemēram, kartītē ir ierakstīts skaitlis 30 Bērnam jānosauc vairāki piemēri, kuru rezultātā būs 30 (piemēram, 3 × 10 un 6 × 5).

Piemēri no dzīves

Mācīšanās kļūst interesantāka, ja ar bērnu pārrunājat lietas, kas viņam patīk. Tātad, jūs varat pajautāt zēnam, cik riteņu vajag četrām automašīnām.

Var izmantot arī uzskates līdzekļus: skaitīšanas kociņus, zīmuļus, kubus. Piemēram, paņemiet divas glāzes, no kurām katrā ir četri zīmuļi. Un skaidri parādiet, ka zīmuļu skaits ir vienāds ar zīmuļu skaitu vienā glāzē, kas reizināts ar glāžu skaitu.

Dzeja

Atskaņa palīdzēs atcerēties pat sarežģītus piemērus, kas bērnam ir grūti. Patstāvīgi izdomājiet vienkāršus dzejoļus. Izvēlieties vienkāršākos vārdus, jo jūsu mērķis ir vienkāršot iegaumēšanas procesu. Piemēram: “Astoņi lāči skaldīja malku. Astoņi deviņi ir septiņdesmit divi.

8. Neuztraucies

Parasti šajā procesā daži vecāki aizmirst par sevi un pieļauj tādas pašas kļūdas. Šeit ir saraksts ar lietām, kuras jums nekad nevajadzētu darīt:

1. Piespiediet bērnu, ja viņš to nevēlas. Tā vietā mēģiniet viņu motivēt.
2. Smieties par kļūdām un biedēt ar sliktajām atzīmēm.
3. Rādiet savus klasesbiedrus kā piemēru. Ja tevi ar kādu salīdzina, tas ir nepatīkami. Turklāt jāatceras, ka visi bērni ir atšķirīgi, tāpēc katram jāatrod pareizā pieeja.
4. Uzziniet visu uzreiz. Bērns var viegli nobiedēt un nogurt no liela materiāla apjoma. Mācieties pakāpeniski.
5. Ignorējiet panākumus. Uzslavējiet savu bērnu, kad viņš pabeidz uzdevumus. Šādos brīžos viņam rodas vēlme mācīties tālāk.

Pirmkārt, jums ir jāaicina bērns izveidot savu reizināšanas tabulu - un ļaujiet viņam pārzīmēt esošo uz papīra lapas un ilustrēt to. Pirmkārt, šis apstāklis, kas ir daļa no iegaumēšanas, ir vienāds - izmantojot šādu tabulu, bērnam pašam būs interesanti un jautri apgūt reizināšanas tabulu.

Tagad pāriesim pie studijām. Apskatīsim saprotamākās rindas tabulā. Vispirms veiciet reizināšanu ar vienu - tas ir vienkāršākais, kas var būt, pēc tam pārejiet pie reizināšanas ar skaitli 10. Tāpēc īsā laikā mēs esam samazinājuši darbību skaitu par 20 piemēriem.

Tagad pāriesim pie reizināšanas pa diviem. Bērni šajā vecumā labi prot pievienot, un tāpēc viņiem tas nebūs problēma.

Reizināšana līdz 5. Pastāstiet savam bērnam, ka šajā gadījumā kopsumma vienmēr beigsies ar pieci vai nulli.

Turklāt varat rakstīt atlikušajiem piemēriem interesanti Un smieklīgi dzejoļi. Ļaujiet tiem būt bezjēdzīgiem un neērtiem, bet viegli atcerēties.

Arī par katru piemēru jūs varat izgudrot pasaka, kuras galvenie varoņi būs cipari. Ja jūsu bērnam ir laba iztēle, tas viņam ievērojami atvieglos tabulu iegaumēšanu.

Neaizmirsti atkārtojiet reizināšanas tabula ar savu bērnu. Bet nepiespiediet viņu bez prāta atkārtot to, ko viņš ir iemācījies. Uzdodiet viņam, piemēram, vienkāršas reizināšanas problēmas ceļā uz skolu. Un ļaujiet viņam to atrisināt savās domās, izmantojot reizināšanas tabulu.

Esiet pacietīgs un izmantojiet savu iztēli - jūs noteikti viņu iemācīsit. Tas palīdzēs.

A. Ušačovs. Reizināšanas tabula pantos.

Kas ir reizināšana?
Tas ir gudrs papildinājums.
Galu galā gudrāk ir reizināt,
Kā stundu visu salikt kopā.

1 × 1
Viens pingvīns staigāja starp ledus gabaliem.
Reiz viens - viens.

1x2
Drošība ir skaitļos.
Reiz divi ir divi.

2x2
Divi sportisti ņēma svarus.
Tas ir: divi un divi ir četri.

2x3
Gailis sēdēja pirms rītausmas
Uz augsta staba:
- Vārna!..Divreiz trīs,
Divreiz trīs ir seši!

2x4
Pīrāgā iestrēdzis dakšiņu pāris:
Divi pa četri - astoņas bedrītes.

2x5
Viņi nolēma nosvērt divus ziloņus:
Divas reizes pieci ir vienāds ar desmit.
Tas ir, katrs zilonis sver
Apmēram piecas tonnas.

2x6
Satiku ar vēzi slimu krabi:
Divreiz seši ir vienādi ar divpadsmit ķepām.

2×7
Divreiz septiņas peles -
Četrpadsmit ausis!

2x8
Astoņkāji devās peldēties:
Divreiz astoņas kājas ir sešpadsmit.

2×9
Vai esat redzējuši tādu brīnumu?
Kamieļa mugurā divi kupri.
Sāka skaitīt deviņus kamieļus:
Divreiz deviņi kupri ir astoņpadsmit.

2×10
Divreiz desmit ir divi desmiti!
Divdesmit, īsi sakot.

3x3
Divi kukaiņi dzēra kafiju
Un viņi salauza trīs kausus.
Kas salauzts nav labojams...
trīs reiz trīs ir deviņi.

3x4
Viņš runā visu dienu dzīvoklī
Runājošs kakadu:
— Trīs reiz četras,
Trīs reiz četras...
Divpadsmit mēnešus gadā.

3x5
Skolnieks sāka rakstīt savā piezīmju grāmatiņā:
Cik ir “trīs reiz pieci”?...
Viņš bija šausmīgi uzmanīgs:
Trīs reiz pieci ir piecpadsmit vietas!

3x6
Tomass sāka ēst pankūkas:
Astoņpadsmit ir trīsreiz seši.

3x7
Trīs reiz septiņi ir divdesmit viens:
Man degunā ir karsta pankūka.

3x8
Peles grauza caurumus sierā:
Trīs reiz astoņi ir divdesmit četri.

3x9
Trīs reiz deviņi ir divdesmit septiņi.
Ikvienam tas ir jāatceras.

3 × 10
Trīs jaunavas pie loga
Vakarā saģērbies.
Meitenes izmēģināja gredzenus:
Trīs reiz desmit ir trīsdesmit.

4x4
Četras jaukas cūkas
dejoja bez zābakiem:
Četras reizes četras ir vienādas ar sešpadsmit plikām kājām.

4x5
Četri zinātnieku pērtiķi
Mēs ar kājām šķirstījām grāmatas...
Katrai pēdai ir pieci pirksti:
Četras reiz piecas ir divdesmit.

4x6
Es devos uz parādi
Jakas kartupelis:
Četras reiz sešas ir divdesmit četras!

4x7
Cāļus skaita rudenī:
Četras reiz septiņas ir divdesmit astoņas!

4x9
Baba Yaga stupa salūza:
“Četras reiz astoņas” - trīsdesmit divi zobi! —
Viņai starp zobiem nav ko ēst:
- Četras reiz deviņas ir “trīsdesmit seši”!

4 × 10
Četrdesmit četrdesmit gāja
Atradām biezpienu.
Un sadaliet biezpienu daļās:
Četras reizes desmit ir četrdesmit.

5x5
Zaķi izgāja pastaigāties:
Pieci pieci ir divdesmit pieci.

5x6
Mežā ieskrēja lapsa:
Pieci seši veido trīsdesmit.

5x7
Pieci lāči no midzeņa
Mēs gājām pa mežu bez ceļa -
Lai smērētu želeju septiņu jūdžu attālumā:
Pieci septiņi ir trīsdesmit pieci!

5x8
Kāpt uz simtkāja
Grūti augšā kalnā:
Kājas ir nogurušas -
Pieci astoņi ir četrdesmit.

5x9
Ieroči stāvēja kalnā:
Pieci astoņi — tas ir četrdesmit.

Ieroči sāka šaut:
Pieci deviņi ir četrdesmit pieci.

5x9
Ja jūs slaucat kāpostu zupu ar kurpi:
Pieci deviņi - četrdesmit pieci...
Būs šī bastiņa kurpe
Pilināt uz biksēm visiem!

5x10
Rakt cukini gultu
Pieci desmiti ielāpu.
Un sivēnu astes:
Pieci desmit ir piecdesmit!

6x6
Sešas vecas sievietes vērpa vilnu:
Seši seši ir trīsdesmit seši.

6x7
Seši sešu ruļļu tīkli -
Šie arī ir trīsdesmit seši.
Un tīklā ieķērās rauda:
Seši septiņi ir četrdesmit divi.

6x8
Maizīšu nīlzirgi lūdz:
Seši astoņi - četrdesmit astoņi...

6x9
Mums nav nekas pret bulciņām.
Atveriet muti plašāk:
Seši būs deviņi -
Piecdesmit četri.

6 × 10
Sešas zosis, kas vada zoslēnus:
Seši desmit ir sešdesmit.

7x7
Muļķus nepļauj, muļķus nesēj,
Viņi paši ir dzimuši:
Septiņi septiņi - četrdesmit deviņi...
Lai viņi neapvainojas!

7x8
Reiz briedis jautāja alnim:
- Kas ir septiņi astoņi? —
Alnis nepūlējās ieskatīties mācību grāmatā:
- Piecdesmit, protams, seši!

7x9
Septiņas ligzdojošas lelles
Visa ģimene ir iekšā:
Septiņas deviņas drupatas -
Sešdesmit trīs.

7×10
Skolā māca septiņus lapsu mazuļus:
Septiņi desmit - septiņdesmit!

8x8
Sūkšana ar degunu
Ziloņu paklāji dzīvoklī:
Astoņi pa astoņiem -
Sešdesmit četri.

8x9
Astoņi lāči skaldīja malku.
Astoņi deviņi ir septiņdesmit divi

8x10
Labākais rādītājs pasaulē
Jaunais gads tuvojas...
Rotaļlietas karājas astoņās rindās:
Astoņi desmit ir astoņdesmit!

9x9
Cūka nolēma pārbaudīt:
- Cik izrādās “deviņi reiz deviņi”?
- Astoņdesmit - oink - viens! —
Tā atbildēja jaunā cūka.

9x10
Smilšpapīrs ir mazs, bet deguns ir:
Deviņi desmit ir deviņdesmit.

10 × 10
Pļavā ir ducis kurmju,
Katrs cilvēks rok desmit dobes.
Un desmitos desmit - simts:
Visa zeme ir kā siets!

Marina Kazarina. Reizināšanas tabula

Studenti un studenti!
Lai jums būtu vieglāk skaitīt,
Mēs izmantojam Pitagora tabulu
Mēs nolēmām to rakstīt pantā.

Ir viegli atrast risinājumu,
Vienkārši izlasi pantu
Un, lai atcerētos aprēķinus,
Visur ir mājiens!

Nu, neatliksim to,
Paņemsim piezīmju grāmatiņu un zīmuli
Un ātri ķersimies pie lietas.
Tātad, DIVI ir sākuši!

Reizinot divus ar vienu
Paņemsim DIVU - gulbja putnu,
Katrs students ietaupa
No šiem "putniem" jūsu dienasgrāmata.

Zināms bērniem visā pasaulē
Tas divi un divi ir vienāds ar ČETRI.
Viņiem vajadzētu arī apsvērt
Tas divas reiz trīs ir vienāds ar SEŠI.

Divi pa četri ir ASTOŅI.
Un mēs tiešām prasām visiem puišiem
Aizmirstiet kaprīzes, strīdus, slinkumu
8.marts - Mātes diena!

Mums ir jāreizina divi ar pieci
Un, ja mēs visi strādāsim kopā,
Piespiedīsimies, puiši,
Tad mēs uzreiz iekļūsim desmitniekā!

Tas divreiz seši ir DIVpadsmit,
Kalendārs jums pateiks, brāļi,
Un tas dos jums mājienu
Divpadsmit mēnešus gadā!

Skaisti reiziniet divus ar septiņiem
Februāra svētki mums palīdzēs,
Valentīna diena, es atceros -
Četrpadsmitais, draugi!

Kas ir divreiz astoņi?
Mēs jautāsim desmitās klases skolēniem.
Viņi mums pateiks atbildi
Galu galā viņiem jau ir SEŠpadsmit gadu!

Jāmēģina atcerēties
Tas divreiz deviņi ir ASTOŅPADSMIT.
Un to ir ļoti viegli uzminēt
Tas divreiz desmit ir vienāds ar DIVDESMIT!

Mēs ļoti centāmies
Un ar divkosi ātri tika galā.
Tagad, draugi, stāviet stingri
TROIKA jau stājas spēlē!

Reizinot trīs ar vienu,
Mēs nonākam lapā
No pasaku grāmatas bērniem
Apmēram TRĪS smieklīgas cūkas!

Ka trīs reiz divi ir seši,
Apskatīsim atbildi apkrāptu lapā!
Un trīs reiz trīs mēs izlemsim paši,
Vienāds ar SEŠĀM AUGŠĒJĀM PĒDĀM.

Reizinot trīs ar četriem
Iztēlojos ciparnīcu
Un es uzreiz iztēlojos
Kā pulkstenis sit divpadsmit reizes.

Ka trīs reiz pieci ir piecpadsmit,
Jābūt viegli atcerēties.
Iedomājieties, kā skolā klājas pirmklasniekiem
Izklaidējieties, spēlējot tagu!

Reizināsim trīs ar sešiem divos skaitījumos,
Pasteidzies kļūt par pieaugušo!
Zini, gadi skrien ātri,
Paskaties, tev jau ir ASTOŅpadsmit!

Jums ir jāreizina trīs ar septiņiem
Un tas mums sanāk viegli,
Galu galā trīsreiz septiņi ir atbilde,
Tas ir DIVDESMIT VIENS!

Kas ir trīs reiz astoņi?
Mēs tiksim galā ar problēmu vienas dienas laikā,
Galu galā vienā dienā, kā zināms pasaulē,
Ir tikai DIVDESMIT četras stundas!

Mēs visiem pateiksim noslēpumu
Tas trīsreiz deviņi ir DIVDESMIT SEPTIŅI.
Un tam bija jānotiek
Ka trīsreiz desmit būs TRĪSDESMIT!

Nu, mēs uzvarējām trīs labākos,
Par laimi, mums nebija laika nogurt.
Un vēl ir daudz darāmā,
Priekšā mūs sagaida ČETRI!

Reizinot četrus ar vienu
Mēs to nevaram mainīt
Produktā ar vienu
Tam vajadzētu izrādīties ČETRI!

Četras reizes divi ir ASTOŅI
Mēs uzliksim astotnieku uz deguna,
Ko darīt, ja tas ir piemērots jums un man
Astoņi kā pince-nez?

Kā reizināt četrus ar trīs?
Man būs jāiet ziemas mežā,
DIVpadsmit mēneši palīdzēs
Atrodi sniegpulkstenītes ziemā!

Reiziniet četrus ar četriem
Šo piemēru ir viegli atrisināt!
Tikai šajā darbā
SEŠSpadsmit jūs varat saņemt!

Četri no pieciem jums
Musketieri veikli vairosies,
Atkal krustojot zobenus ar ienaidniekiem
Romānā "PĒC DIVDESMIT GADIEM".

Mēs reizinām četrus ar sešiem
Un kas tā rezultātā notiks?
Stundas iet, minūtes paiet...
DIVDESMIT CETRI – tieši viena diena!

Četri reiz septiņi — DIVDESMIT ASTOŅI —
Dienas parasti ir februārī.
Un, lai pārbaudītu, mēs jautāsim visiem
Atbildi meklē kalendārā!

Reiziniet četrus ar astoņiem
UN TRĪS DIVI - ir atbilde.
Cilvēkam ir tieši tik daudz
Zobu mutē labākajā laikā!

Reiziniet četrus ar deviņiem -
Jūs saņemsiet tieši TRĪSdesmit SEŠUS,
Nu, reiziniet ar desmit,
Jūtieties brīvi rakstīt šeit FORTY!

Mazais tārpiņš palicis aiz muguras,
Parādījās cits cipars...
Un jums ir jāatceras
Mums vajag reizināšanu ar skaitli PIECI!

Pieci reizinot ar vienu
Mēs varam viegli iegūt PIECI!
Un mūsu saliekamais galds
Turpināsim mācīties tālāk.

Un pieci reiz divi, es gribu atzīmēt,
To ir viegli pavairot – tas ir DESMIT!
Atbilde vienmēr ir jūsu rokās:
Viņam ir dūraiņi un zeķes!

Reizināsim piecus ar trīs kopā,
Mums vajag nedaudz laika.
Piecpadsmit saņēma nekavējoties -
Mēs to paveicām ceturtdaļas stundas laikā!

Kā reizināt piecus ar četri
Viņi sniegs atbildi televīzijā!
Paskaties uz ekrāna jūs
DIVDESMIT MuzTV klipi!

Un pieci pieci ir labi zināma atbilde,
Viņi dzied par viņu bērnu dziesmā,
Un katram skolēnam tas būtu jāzina
Ko mēs šeit saņemam DIVDESMIT PIECI!

Reiziniet piecus ar sešiem
Rezultātā mēs saņemam TRĪSDESMIT.
Un pieci ir septiņi — viegli saskaitīt —
Īsā atbilde: TRĪSdesmit PIECI!

Kas ir pieci astoņi?
Pajautāsim Ali Babam no pasakas.
Kad es nokļuvu pie laupītājiem,
Viņš tos visus saskaitīja ČETRDESMIT!

Draugi, es gribu jums pateikt,
Tas, ka pieci ir deviņi, ir ČETRDESMIT PIECI,
Un katrs no puišiem zina
Tas pieci ir desmit - PIEDEDESMIT!

Mēs rēķinājām piecus uzreiz
Un mēs nemaz nebijām noguruši.
Lemsim tālāk! Ir spēks!
Tagad ķersimies pie skaitļa SEST!

Seši pret vienu - SIX iznāca,
Un aiz loga var dzirdēt ģitāru!
Un dziesmas plūst mēness naktī
Zem sešu stīgu mirdzuma.

Mēs reizinām sešus ar divi -
Mēs saņemam tieši DIVpadsmit.
Katru gadu pulksten divpadsmitos
Mūsu mājā nāk Jaunais gads!

Seši reiz trīs ir tikai ASTOŅpadsmit!
Tādos gados tas ir iespējams, brāļi,
Precējies, precējies,
Brauciet ar mašīnu paši!

Vienkāršs "seši četri" piemērs
Tu un es bijām kā viņš!
Pusminūti jāpadomā...
DIVDESMIT CETRI – vēl viena diena!

Un seši ir pieci - mēs saņemam TRĪSdesmit,
Šeit noder ciparnīca:
Liela roka uz pulksteņa
Tas rādīs tieši pusstundu!

Ak, tieši tā, reiziniet sešus ar sešiem
Dziesma mums atkal palīdzēs,
Pēc viņas vārdiem, ir risinājums:
Sešas reiz sešas ir TRĪSdesmit seši.

Mēs mācām “seši ar septiņi” reizināšanu,
Mēs saņemsim mājienu kurpē,
Galu galā daudzi vīrieši valkā
ČETRDESMIT OTRAIS zābaku izmērs!

Tie seši astoņi ir ČETRDESMIT ASTOŅI,
Boa konstriktors paskaidroja pērtiķim,
Bet pats garums ir tikai trīsdesmit astoņi
Viņš bija "papagaiļos"!

Un seši ir deviņi - mēs nolēmām.
Saņemsim FIFTY-CETRI!
Un visi labprāt mums atbild,
Tie seši ir desmit - SEŠDESMIT!

Draugi, lielisks darbs!
Viņi tika galā ar sešiem īsā laikā!
Un tad mēs piedāvājam visiem
Atrisiniet piemērus ar skaitli SEPTIŅI!

"Viena ģimene" - atrodiet atbildi
Septiņziedu zieds palīdzēs!
Galu galā tādiem cilvēkiem kā viņš ir ziedi
SEPTIŅAS krāsainas ziedlapiņas!

Mēs vienkārši reizinām septiņus ar divi,
Četrpadsmit ir labs vecums
Galu galā šajā brīnišķīgajā vecumā
Puiši dabū pases!

Tie septiņi trīs ir DIVDESMIT VIENS,
Kāds svarīgs kungs mums teica,
Pajautāsim viņam:
"Septiņi četri?" DIVDESMIT ASTOŅI!

Reizināsim septiņus ar pieci! Gatavs!
Atbilde ir pazīstama - TRĪSDESMIT PIECI!
Paprasīsim trīsdesmit trīs govis
Mou viņu skaļāk!

Valērijs Sjutkins dziedāja visiem,
Tas, ka seši veido septiņi, ir vienkārša atbilde,
Pavada ČETRDESMIT DIVAS minūtes
Viņš ir pazemē katru dienu!

Vai vēlaties reizināt septiņus ar septiņiem?
Mēs ikvienam varam dot padomu:
Paskatieties, “ČETRDEVIŅI” var būt
Tikai vienu reizi tabulā tikties!

un reizinot septiņus ar astoņiem,
PIECdesmit SEŠI mēs sniegsim atbildi!
Pārvadā cilvēkus pa pilsētu
Autobuss ar šādu numuru!

Septiņi reizināti ar deviņiem
Izrādās SEŠdesmit TRĪS.
Un ar “septiņiem desmit” viss ir kārtībā,
Šeit ir tieši SEPTIŅDESMIT, paskaties!

Tātad, mēs esam pat ar septiņiem,
Un nāk skaitlis ASTOŅI!
Lai netērētu laiku,
Sāksim vairoties, brāļi!

Reiziniet astoņus ar vienu
Zemūdens iemītnieks astoņkājis,
Viņš nevar staigāt pa zemi
Lai gan tai ir ASTOŅAS kājas!

Un astoņas reizes divas - ziniet, brāļi,
Lēmums ir pareizs - SEŠPADSMJU!
Un astoņas reizes trīs - vai jūs neaizmirsāt?
Atbilde ir "stundās" - DIVDESMIT Četri!

Reizināsim astoņus ar četri
Šeit ir tikai TRĪSdesmit DIVI, draugi,
Vismaz Lukomorye viņi teica
Apmēram trīsdesmit trīs varoņi!

Reiziniet astoņus ar pieci -
Šeit ir ČETRDESMIT, nav variantu!
Šeit ir mājiens un teiciens:
"Četrdesmit nepatikšanām - viena atbilde!"

Reiziniet astoņus ar sešiem -
Izrādās, šeit ir ČETRDESMIT ASTOŅI!
Nu, reizinot ar septiņiem, mēs varam
Mēs saņemam - PECdesmit SEŠI!

Astoņi astoņi iemācījās
Mēs vairojam bez kļūdām,
Un tieši SEŠDESMITČETRI
Atbildē jānorāda!

Reiziniet ar deviņiem astoņiem.
Lūk, rezultāts: SEPTĪŅDESMIT DIVI!
Desmit astoņos mēs atbildam:
Šeit ir ASTOŅdesmit, kungi!

Urrā! Astoņi uzvarēti!
Vēl viens grūdiens un esam pie mērķa!
Bet vispirms kārtībā
Sareizināsim DEVIŅI!

Reizināsim deviņus ar vienu
Lapā cauri valsts vēsturei,
Lai katrs pilsonis atceras
Par krāšņo dienu - DEVĪTO maiju!

Reizināt deviņus ar divi ir viegli,
Un lai neaizmirstu atbildi,
Atcerieties: jūsu "civilais" vecums
Sāksies astoņpadsmit gadu vecumā!

"Deviņi reiz trīs," mēs skaļi saskaitām,
Šeit DIVDESMIT SEPTIŅI – ir risinājums!
Un reizināt ar četriem -
Mēs saņemam tieši TRĪSdesmit SEŠUS!

Matemātika ir viena no vissvarīgākajām un nepieciešamajām zinātnēm jūsu bērnam.

Matemātikā ir četru veidu aritmētiskās darbības: saskaitīšana, atņemšana, reizināšana, dalīšana.

Kas ir reizināšana?

Tas ir gudrs papildinājums

Galu galā gudrāk ir reizināt,

Pēc tam visu pievieno stundu.

Šodien mēs apsvērsim aritmētisko darbību, reizināšanu, ir ļoti svarīgi iemācīt katram bērnam reizināt, šim nolūkam mēs apskatīsim vairākus veidus, kā reizināt ar 3.

1. metode. Aizstāt identisku vārdu saskaitīšanu ar reizināšanu

Identisku vārdu saskaitīšanu var aizstāt ar reizināšanu.

Apskatīsim attēlu, uz tā ir uzzīmētas bumbiņas, jāsaskaita, cik bumbiņas ir uzzīmētas.

Trīs bumbiņas tiek izvilktas, plus vēl trīs bumbas, plus vēl trīs bumbas, iegūstam atbildi 9 bumbas.

Trīs plus, trīs plus, trīs ir deviņi.

Tagad aizstāsim trīs identiskus vārdus ar reizināšanu. Trīs bumbiņas, reizinot ar trim bumbiņām, mēs iegūstam atbildi deviņas bumbiņas.

Tas ir, mēs trīs reizes paņemam trīs bumbiņas. Tātad mēs reizinām trīs, un ar trīs iegūstam atbildi deviņi.

Trīs reiz trīs ir deviņi.

2. metode. Dažādu skaitļu reizināšana ar trīs

Apsvērsim, kas notiek, ja reizināt skaitli trīs ar dažādiem skaitļiem.

Reiziniet skaitli trīs ar divi

Apskatīsim nākamo piemēru, šajā piemērā ir divi termini 3, 3. Saskaitīsim šos divus terminus, ko mēs iegūstam? Mēs saņemsim atbildi 6.

Tas ir, divu tripletu summa ir vienāda ar sešiem.

Tagad redzēsim, kā jūs varat iegūt skaitli seši, reizinot?

Apskatiet iepriekš rakstīto piemēru. Piemērā ir divi termini, lai iegūtu skaitli seši, skaitlis trīs jāreizina ar terminu skaitu. Tas ir, trīs reiz divi ir divu tripletu summa.

Reiziniet trīs ar divi, lai iegūtu seši.

Trīs reiz divi ir seši.

Reiziniet skaitli trīs ar četriem

Apskatīsim nākamo piemēru šajā piemērā ir četri termini 3, 3, 3, 3. Saskaitīsim šos četrus vārdus, ko mēs iegūstam? Mēs saņemsim atbildi 12.

3 + 3 + 3 + 3 = 12

Tas ir, četru trīskāršu summa ir vienāda ar divpadsmit.

Tagad redzēsim, kā jūs varat iegūt skaitli divpadsmit, reizinot?

Apskatiet piemēru, kas rakstīts iepriekš, mūsu piemērā ir četri termini, lai iegūtu skaitli divpadsmit, mums ir nepieciešams skaitlis trīs, reizināts ar terminu skaitu, tas ir, ar četriem mēs iegūstam divpadsmit.

Reiziniet trīs ar četriem, lai iegūtu divpadsmit.

Trīs reiz četri ir divpadsmit.

Reiziniet skaitli trīs ar pieci

Apskatīsim nākamo piemēru šajā piemērā ir pieci termini 3, 3, 3, 3, 3. Saskaitīsim šos piecus terminus, ko mēs iegūstam? Mēs saņemsim atbildi 15.

3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15

Tas ir, piecu tripletu summa ir vienāda ar piecpadsmit.

Tagad redzēsim, kā jūs varat iegūt skaitli piecpadsmit, reizinot?

Apskatiet piemēru, kas ir rakstīts iepriekš, mūsu piemērā ir pieci termini, lai iegūtu skaitli piecpadsmit, mums ir nepieciešams skaitlis trīs, kas reizināts ar terminu skaitu, tas ir, ar pieciem mēs iegūstam piecpadsmit.

Reiziniet trīs ar pieci, lai iegūtu piecpadsmit.

Trīs reiz pieci ir piecpadsmit.

Reiziniet skaitli trīs ar sešiem

Apskatīsim nākamo piemēru šajā piemērā ir seši termini 3, 3, 3, 3, 3, 3. Saskaitīsim šos sešus terminus, ko mēs iegūstam? Mēs saņemsim atbildi 18.

3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 18

Tas ir, sešu tripletu summa ir vienāda ar astoņpadsmit.

Tagad redzēsim, kā jūs varat iegūt skaitli astoņpadsmit, reizinot?

Apskatiet iepriekš rakstīto piemēru, mūsu piemērā ir seši termini, lai iegūtu skaitli astoņpadsmit, mums ir nepieciešams skaitlis trīs, reizināts ar terminu skaitu, tas ir, ar sešiem mēs iegūstam astoņpadsmit.

Reiziniet trīs ar sešiem, lai iegūtu astoņpadsmit.

Trīs reiz seši ir astoņpadsmit.

Reiziniet skaitli trīs ar septiņiem

Apskatīsim nākamo piemēru šajā piemērā ir septiņi termini 3, 3, 3, 3, 3, 3, 3. Saskaitīsim šos septiņus vārdus, ko mēs iegūstam? Mēs saņemsim atbildi 21.

3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 21

Tas ir, septiņu trīskāršu summa ir vienāda ar divdesmit vienu.

Tagad redzēsim, kā jūs varat iegūt skaitli divdesmit vienu, reizinot?

Apskatiet piemēru, kas rakstīts iepriekš, mūsu piemērā ir septiņi termini, lai iegūtu skaitli divdesmit viens, mums ir nepieciešams skaitlis trīs, reizināts ar terminu skaitu, tas ir, ar septiņiem mēs iegūstam divdesmit vienu.

Reizinot trīs ar septiņiem, tiek iegūts divdesmit viens.

Trīs reiz septiņi divdesmit viens.

Reiziniet skaitli trīs ar astoņiem

Apskatīsim nākamo piemēru šajā piemērā ir astoņi termini 3, 3, 3, 3, 3, 3, 3, 3. Saskaitīsim šos astoņus terminus, ko mēs iegūstam? Mēs saņemsim atbildi 24.

3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 24

Tas ir, astoņu trīskāršu summa ir vienāda ar divdesmit četriem.

Tagad redzēsim, kā jūs varat iegūt skaitli divdesmit četri, reizinot?

Apskatiet iepriekš rakstīto piemēru, mūsu piemērā ir astoņi termini, lai iegūtu skaitli divdesmit četri, mums ir nepieciešams skaitlis trīs, kas reizināts ar terminu skaitu, tas ir, ar astoņiem mēs iegūstam divdesmit četrus.

Reizinot trīs ar astoņiem, tiek iegūts divdesmit četri.

Trīs reiz astoņi divdesmit četri.

Reiziniet skaitli trīs ar deviņiem

Apskatīsim nākamo piemēru šajā piemērā ir deviņi termini 3, 3, 3, 3, 3, 3, 3, 3, 3. Saskaitīsim šos deviņus terminus, ko mēs iegūstam? Mēs saņemsim atbildi 27.

3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 27

Tas ir, deviņu tripletu summa ir vienāda ar divdesmit septiņiem.

Tagad redzēsim, kā jūs varat iegūt skaitli divdesmit septiņi, reizinot?

Apskatiet iepriekš rakstīto piemēru, mūsu piemērā ir deviņi termini, lai iegūtu skaitli divdesmit septiņi, mums ir nepieciešams skaitlis trīs, reizināts ar terminu skaitu, tas ir, ar deviņiem mēs iegūstam divdesmit septiņus.

Reizinot trīs ar deviņiem, tiek iegūts divdesmit septiņi.

Trīs reizes deviņi divdesmit septiņi.

Reiziniet skaitli trīs ar desmit

Apskatīsim nākamo piemēru šajā piemērā desmit termini 3, 3, 3, 3, 3, 3, 3, 3, 3, 3. Saskaitīsim šos desmit terminus, ko mēs iegūstam? Mēs saņemsim atbildi 30.

3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 30

Tas ir, desmit tripletu summa ir vienāda ar trīsdesmit.

Tagad redzēsim, kā jūs varat iegūt skaitli trīsdesmit, reizinot?

Apskatiet piemēru, kas ir rakstīts iepriekš, mūsu piemērā ir desmit termini, lai iegūtu skaitli trīsdesmit, mums ir nepieciešams skaitlis trīs, kas reizināts ar terminu skaitu, tas ir, ar desmit mēs iegūstam trīsdesmit.

Reiziniet trīs ar desmit, lai iegūtu trīsdesmit.

Trīs reiz desmit trīsdesmit.

Mēs esam apskatījuši visu reizināšanas tabulu ar trīs, tagad apskatīsim visu reizināšanas tabulu ar trīs.

Reizināšanas tabulu ar trīs var uzrakstīt citā secībā, mēs apmainām koeficientus un iegūstam tieši tādu pašu atbildi.

Lai labi atcerētos reizināšanas tabulu ar trīs, varat spēlēt šādas spēles.

Spēles reizināšanas tabulu iegaumēšanai ar trīs

Pirmā spēle “Atbildi ātri”

Šo spēli var spēlēt divi cilvēki, bet labāk ir vairāki cilvēki, tiek izvēlēts vadītājs, tas var būt pieaugušais, viņš dod uzdevumu un kurš pirmais atbild pareizi, iegūst punktus.

Šī spēle iemācīs jūsu bērnam ātri atcerēties un atbildēt. Ja spēlē vairāki cilvēki, tad spēlētāji attīstīs sacensību garu, un katrs centīsies atbildēt ātrāk un gūt pēc iespējas vairāk punktu.

1. jautājums. Trīs reiz divas - ?

2. jautājums. Trīs reizes astoņi - ?

3. jautājums. Trīs reiz piecas - ?

4. jautājums. Trīs reizes desmit - ?

5. jautājums. Trīs reiz trīs - ?

6. jautājums. Trīs reizes septiņi - ?

7. jautājums. Trīs reiz četras - ?

8. jautājums. Trīs reizes seši - ?

9. jautājums. Trīs reiz deviņi - ?

Jautājumus var mainīt bezgalīgi, jo vairāk jūs uzdodat šādus jautājumus, jo ātrāk bērns atcerēsies reizināšanas tabulu un labi pārzinās to.

Otrā spēle “Pareiza orientācija”

Šo spēli labāk spēlēt ar vairākiem bērniem vienlaicīgi, mēs izvēlamies vadītāju, tas var būt pieaugušais. Vadītājs paņem bumbu un nostājas aplī, uzdod jautājumu reizināšanas tabulā un met bumbu bērnam, bērns noķer šo bumbu, ātri atbild uz jautājumu un met atpakaļ.

Ja bērns atbildēja nepareizi, vadītājs viņam atkal met bumbu un uzdod citu jautājumu.

Ja bērns atbild pareizi, bērnu uzslavē un bumbiņu met citam bērnam.

Jautājumu paraugi:

kas ir trīsreiz deviņi?

cik sanāk, ja seši reizinām ar trīs;

kas ir trīs reiz trīs?

kas ir trīs reiz astoņi?

kas ir pieci trīs?

Trešā spēle “Parādi man ātri”

Šai spēlei iepriekš jāsagatavo kartītes ar cipariem no viena līdz trīsdesmit un jāizdala katram bērnam, kurš piedalīsies šajā spēlē.

Prezentētājs uzdod jautājumus par tēmu “reizināšana ar trīs”, un bērni klusi atbild no savām vietām, izmantojot šīs kartītes, tās paņemot.

Prezentētājs pārbauda atbilžu pareizību un uzdod papildu jautājumus.

Spēles jautājumu paraugi:

kāda ir atbilde, ja trīs reizina ar septiņi;

kas ir pieci trīs?

kas ir astoņi trīs?

kāda ir atbilde, ja trīs reizina ar seši;

cik tas saņem, ja reizinām četri ar trīs;

kas ir trīs reiz trīs?

kas ir trīs reiz astoņi?

kas ir deviņi trīs?

cik tas būs, ja mēs reizinām septiņus ar trīs un tā tālāk.

Šajā spēlē mainiet jautājuma formulējumu, lai bērns mazliet padomā.

Ceturtā spēle "Ātrā atbilde"

Šajā spēlē vadītājs nolasa pantiņu par tēmu “skaitļa trīs reizināšanas tabulas izpēte”, un bērniem uzmanīgi jāklausās un, kad vadītājs nolasa pantu pilnībā vai panta laikā, bērniem ātri jāsniedz atbilde. .

1. pants. "Ķirsis"

Trīs reiz septiņas – saki cik?

Atbilde: divdesmit viens

Ēdīsim kopā ķiršus

Mēs zinām iepriekš

Mēs vairosim godīgi!

2. pants. "Varne"

Pajautāsim jums četrdesmit:

"Kas ir trīsreiz astoņi?"

Putns pēc domāšanas saka:

"Bērni zina!"

Atbilde: divdesmit četri.

3. pants. “Kukaiņi”

Trīs kukaiņi dzēra kafiju

Un viņi salauza trīs kausus.

Kas salauzts nav labojams...

Trīsreiz trīs iznāk -...

Atbilde: deviņi.

4. pants. "Skolnieks"

Skolnieks sāka rakstīt savā piezīmju grāmatiņā:

Kas ir "trīs reiz pieci"?

Viņš bija šausmīgi uzmanīgs:

Un viņš pamācīja - ... plankumi.

Atbilde: piecpadsmit vietas.

Mājasdarbs

Lai konsolidētu reizināšanas tabulu ar trīs, iesakām veikt mājasdarbu.

Pirmais uzdevums

Pēc vienādības zīmes ielieciet atbildi, lai izpildītu uzdevumu.

Otrais uzdevums

Šajā uzdevumā jums jāatbild uz uzdotajiem jautājumiem.

kas ir trīsreiz deviņi?

cik būs septiņi trīs;

cik tas saņem, ja deviņi tiek reizināti ar trīs;

kas ir trīs reiz trīs?

kas ir trīs reiz pieci?

kas ir trīs reiz seši?

cik tas ir, ja astoņi reizina ar trīs;

cik tas sanāk, ja reizina četri ar trīs?

kas ir seši trīs?

cik sanāk, ja trīs reizina ar desmit?

Trešais uzdevums

Šis uzdevums satur vairākas problēmas, kas ātri un pareizi jāatrisina.

Trīs putni knābī ienesa trīs ogas. Cik ogu putni atnesa?

Piecām vāverēm katrai bija trīs čiekuri. Cik čiekuru bija vāverēm?

Katra eža bedrē bija trīs sēnes. Es saskaitīju sešus ežus. Cik sēņu bija ežiem?

Tikpat daudz vāveru šodien ieradīsies apciemot trīs zaķus. Cik dzīvnieku būs?

Katjai bija trīs pastkartes, viņas draugi Katjai iedeva tikpat daudz pastkaršu. Cik pastkaršu ir Katjai?

Zīmēšanas pulciņā bija ieradušās trīs meitenes un divreiz vairāk zēnu. Cik bērnu kopumā ieradās, lai reģistrētos zīmēšanas pulciņā?

Ceturtais uzdevums

Apskatiet nākamo uzdevumu, šeit ir reizināšanas piemēri, lai punktu vietā liktu skaitļus, lai vienādība būtu patiesa.

Piektais uzdevums

Šajā uzdevumā ir dotas divas kolonnas, pirmajā kolonnā ir piemēri, bet otrajā kolonnā ir atbildes.

Pareizi jāatrisina piemērs un jāatrod vajadzīgā atbilde, jāsavieno piemērs un atbilde ar bultiņu.

Sestais uzdevums

Šajā uzdevumā dotie skaitļi ir 6, 12, 9, 15, 27, 21, 18, 24, 30.

Kāds skaitlis jāņem, lai iegūtu šādu vienādību?

Lai labāk apgūtu matemātiskās skaitīšanas un reizināšanas tabulas, piedāvājam vairākas izglītojošas spēles bērniem.

Izglītojošas spēles bērniem

1. spēle “Numeric Reach Revolution”

Spēle "Numeric Span Revolution" attīsta atmiņu.

Spēles galvenais mērķis ir atcerēties ekrānā redzamos ciparus un pareizi sastādīt tos.

Šajā spēlē skaitļi iedegas ekrānā uz dažām sekundēm, jums tie ir jāatceras, pēc tam tie pazūd, jums tie ir jāatceras un jāievada tukšā logā un punktus, bet, ja jūs Ja jūs saņemat skaitļus nepareizi trīs reizes, spēle beidzas.

2. spēle “Vizuālā ģeometrija”

Spēle "Vizuālā ģeometrija" attīsta domāšanu un atmiņu.

Šajā spēlē ekrānā tiek parādīti zili kvadrāti, tie ātri jāsaskaita, pēc tam tie aizveras. Zem tabulas ir uzrakstīti četri skaitļi, jāizvēlas viens pareizais cipars un jānoklikšķina uz tā, pareizi atbildot, tiek iegūti punkti un jāspēlē tālāk.

Intelekta attīstības kursi

Papildus spēlēm mums ir interesanti kursi, kas lieliski uzlabos jūsu smadzenes un uzlabos intelektu, atmiņu, domāšanu un koncentrēšanos:

Atmiņas un uzmanības attīstība 5-10 gadus vecam bērnam

Kursa mērķis: attīstīt bērna atmiņu un uzmanību, lai viņam būtu vieglāk mācīties skolā, lai viņš varētu labāk atcerēties.

Pēc kursa pabeigšanas bērns varēs:

1. 2-5 reizes labāk atcerēties tekstus, sejas, ciparus, vārdus
2. Iemācieties atcerēties ilgāku laiku
3. Palielināsies nepieciešamās informācijas atsaukšanas ātrums

Mēs paātrinām prāta aritmētiku, NEVIS prāta aritmētiku

Slepeni un populāri paņēmieni un dzīves hacks, kas piemēroti pat bērnam. Kursā ne tikai apgūsiet desmitiem paņēmienu vienkāršotai un ātrai reizināšanai, saskaitīšanai, reizināšanai, dalīšanai un procentu aprēķināšanai, bet arī praktizēsiet tos īpašos uzdevumos un izglītojošās spēlēs! Arī prāta aritmētika prasa lielu uzmanību un koncentrēšanos, kas tiek aktīvi trenēta, risinot interesantus uzdevumus.

Smadzeņu fitnesa noslēpumi, atmiņas treniņš, uzmanība, domāšana, skaitīšana

Ja vēlies paātrināt savas smadzenes, uzlabot to darbību, uzlabot atmiņu, uzmanību, koncentrēšanos, attīstīt vairāk radošuma, veikt aizraujošus vingrinājumus, trenēties rotaļīgā veidā un risināt interesantas problēmas, tad piesakies! 30 dienas spēcīgas smadzeņu fiziskās sagatavotības jums ir garantētas :)

Super atmiņa 30 dienās

Tiklīdz jūs reģistrējaties šim kursam, jūs sāksit spēcīgu 30 dienu apmācību super-atmiņas un smadzeņu sūknēšanas attīstībā.

30 dienu laikā pēc abonēšanas savā e-pastā saņemsiet interesantus vingrinājumus un izglītojošas spēles, kuras varēsiet pielietot savā dzīvē.

Mācīsimies atcerēties visu, kas var būt nepieciešams darbā vai personīgajā dzīvē: iemācīsimies atcerēties tekstus, vārdu secības, skaitļus, attēlus, notikumus, kas notikuši dienas, nedēļas, mēneša laikā un pat ceļu kartes.

Nauda un miljonāra domāšana

Kāpēc ir problēmas ar naudu? Šajā kursā mēs detalizēti atbildēsim uz šo jautājumu, iedziļināsimies problēmā un aplūkosim mūsu attiecības ar naudu no psiholoģiskā, ekonomiskā un emocionālā viedokļa. Kursā uzzināsiet, kas jums jādara, lai atrisinātu visas savas finansiālās problēmas, sāktu krāt naudu un ieguldīt to nākotnē.

Ātrlasīšana 30 dienās

Vai vēlaties ātri izlasīt grāmatas, rakstus, biļetenus utt., kas jūs interesē? Ja jūsu atbilde ir “jā”, mūsu kurss palīdzēs jums attīstīties ātrlasīšana un sinhronizēt abas smadzeņu puslodes.

Ar sinhronizētu, kopīgu abu pusložu darbu smadzenes sāk strādāt daudzkārt ātrāk, kas paver daudz plašākas iespējas. Uzmanību, koncentrācija, uztveres ātrums pastiprinās vairākas reizes! Izmantojot mūsu kursa ātrlasīšanas paņēmienus, jūs varat nogalināt divus putnus ar vienu akmeni:

1. Iemācieties lasīt ļoti ātri
2. Uzlabojiet uzmanību un koncentrēšanos, jo tie ir ārkārtīgi svarīgi, ātri lasot
3. Izlasiet grāmatu dienā un pabeidziet darbu ātrāk

Secinājums

Regulāri strādājiet ar saviem bērniem, attīstiet viņus, palīdziet izprast matemātisko darbību galveno būtību, kopā apgūstiet reizināšanas tabulu, palīdziet izprast reizināšanas tabulas izpētes būtību. Mēs vēlam jums veiksmi.