สวัสดีท่านสุภาพบุรุษและสุภาพสตรี! บทเรียนเสียงครั้งต่อไปของเราเน้นไปที่การศึกษากริยาภาษาอังกฤษในอดีตอีกครั้ง และวันนี้เราจะเห็นอย่างชัดเจนว่ารูปแบบอดีตกาลของคำกริยาปกติและผิดปกติในภาษาอังกฤษนั้นเกิดขึ้นจาก infinitive อย่างไร นอกจากนี้คุณยังจะได้เรียนรู้วลีใหม่ ๆ พร้อมคำกริยาในอดีตกาลเพื่อสื่อสารกับเจ้าของภาษาอังกฤษ

การก่อตัวของกริยารูปอดีตในภาษาอังกฤษกริยาปกติ เป็นคำที่สร้างรูปอดีตกาลธรรมดาโดยเติมคำลงท้าย " -เอ็ด (-d)

• » ใช้กับกริยาหรือกริยา infinitive:
• อธิบาย - อธิบาย (อธิบาย - อธิบาย)
• ตอบ - ตอบ (ตอบ - ตอบ)
• คาดหวัง - คาดหวัง (คาดหวัง - คาดหวัง)
• ชอบ - ชอบ (ชอบ - ชอบ)
• หยุด - หยุด (หยุด - หยุด)
• ศึกษา - ศึกษา (เพื่อศึกษา - เรียนรู้)

แกล้งทำเป็น (แกล้งทำเป็น)

กฎสำหรับการสร้างกริยาปกติในอดีตในภาษาอังกฤษนั้นง่ายมากและไม่ยากที่จะจดจำ แต่การก่อตัวของรูปอดีตกาลคำกริยาที่ผิดปกติ

• ไม่ปฏิบัติตามกฎเกณฑ์ใดๆ พวกเขาสร้าง Past Simple ตามประเพณีที่เป็นที่ยอมรับในอดีต ดังนั้นคุณเพียงแค่ต้องจำไว้:
• อ่าน-อ่าน (อ่าน-อ่าน)
• เข้าใจ-เข้าใจ (เข้าใจ-เข้าใจ)
• รู้ - รู้ (รู้ - รู้)
• เขียน-เขียน (เขียน-เขียน)
• รับ - ได้ (นำมา - นำมา)
• ได้ยิน - ได้ยิน (ได้ยิน - ได้ยิน)
• นำมา - นำมา (พกพา - นำมา)
• ซื้อ - ซื้อ (ซื้อ - ซื้อ)

บิน - บิน (บิน - มาถึง) ฟังและทำซ้ำบทเรียนเสียงที่มีประโยชน์อีกบทหนึ่ง

ศึกษาประโยคที่มีคำคุณศัพท์ภาษาอังกฤษ

หากต้องการตรวจสอบความถูกต้องของการออกเสียงของคุณ ให้บันทึกเสียงของคุณในเครื่องบันทึกเสียงขณะออกเสียงสำนวน จากนั้นเปรียบเทียบกับข้อผิดพลาดเดิมและแก้ไข ถ้ามี

กริยาภาษาอังกฤษในอดีตกาล

ตารางนี้แสดงตัวอย่างกริยารูปอดีตกาลทั้งกริยาปกติและกริยาไม่ปกติ จากนั้นสังเกตว่าอดีตกาลเกิดขึ้นอย่างไรในแต่ละกรณีที่นำเสนอ

ยิ่งไปกว่านั้น ไม่เพียงแต่จำตัวอย่างวลีที่มีกริยาไม่ปกติเท่านั้น แต่ยังรวมถึงรูปแบบปกติด้วย เนื่องจากจะเป็นประโยชน์สำหรับคุณในการสื่อสารกับเจ้าของภาษาด้วย พยายามจำรูปแบบการก่อตัวของกริยาปกติในอดีตกาลและสถานที่ในประโยค

อย่าลืมบทเรียนเสียงพูดภาษาอังกฤษที่สมบูรณ์ในหัวข้อ "กริยากาลที่ผ่านมา":

จะสร้างกริยาจากคำนามในภาษาอังกฤษได้อย่างไร?

คุณสามารถดูวิธีการสร้างกริยาจากคำนามเป็นภาษาอังกฤษได้ที่นี่

ในภาษาอังกฤษ คำพูดบางส่วนสามารถแปลงเป็นคำพูดอื่นๆ ได้ ตัวอย่างเช่น คำกริยาสามารถเกิดขึ้นได้จากคำนาม
วิธีการสร้างกริยานี้เรียกว่าการแปลง

การเปลี่ยนใจเลื่อมใสคือการสร้างพื้นฐานใหม่จากพื้นฐานที่มีอยู่โดยการคิดใหม่เกี่ยวกับสิ่งหลังโดยไม่มีการเปลี่ยนแปลงรูปแบบของมัน
กฎนี้ฟังดูค่อนข้างซับซ้อนและน่าสับสน แต่ในทางปฏิบัติมันง่ายมาก

พิจารณาคำนาม ฤดูหนาว - ฤดูหนาว.
เมื่อเพิ่มอนุภาคเข้าไป เราจะได้คำกริยา to winter - to winter

ดังนั้นคำนามฤดูหนาวจึง "แปลง" ให้เป็นคำกริยา โดยปกติแล้ว กฎข้อนี้ใช้ไม่ได้กับคำนามทั้งหมด แต่คำกริยาบางคำก็ถูกสร้างขึ้นด้วยวิธีนี้
นั่นคือเพื่อสร้างคำกริยาจากคำนามก็เพียงพอที่จะเพิ่มอนุภาคเข้าไป ศึกษารายการคำกริยาบางคำที่เกิดจากวิธีการแปลง

มือ - มือ, มือ - ให้
นิ้ว - นิ้ว ถึง นิ้ว - สัมผัส
ฝุ่น - ฝุ่น, ถึงฝุ่น - กวาดฝุ่นออกไป
ควัน - ควัน, ควัน - ควัน
น้ำ - น้ำสู่น้ำ - สู่น้ำ

ควรสังเกตว่าคุณสามารถสร้างไม่เพียงแต่คำกริยาจากคำนามเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคำนามจากคำกริยาด้วย วิธีการสร้างคำนามจากคำกริยาที่ใช้กันมากที่สุดคือการเติม -ing ที่ลงท้าย

ตัวอย่างเช่น:
สร้าง - สร้าง, สร้าง - สร้าง;
เพื่อล้อมรอบ - ล้อมรอบ, ล้อมรอบ - สภาพแวดล้อม;
ทาสี - วาด, ระบายสี - รูปภาพ;
สเก็ต - สเก็ต, สเก็ต - สเก็ตน้ำแข็ง

เมื่อศึกษากฎไวยากรณ์ คุณจะพบกับคำพูดที่แตกต่างกัน คำกริยาในภาษาอังกฤษครองตำแหน่งผู้นำอย่างหนึ่งในแง่ของความหลากหลายของรูปแบบ กรณีการใช้งาน ข้อยกเว้น และการใช้ และเพื่อที่ว่าเมื่อวิเคราะห์ความตึงเครียดหรืออารมณ์คุณจะไม่ต้องค้นหาคู่มือเพื่อค้นหาว่าคำกริยาสกรรมกริยาหรืออกรรมกริยาความหมายหรือการเชื่อมต่อคืออะไรในบทความนี้คุณจะพบเนื้อหาที่นำเสนออย่างกระชับในส่วนของคำพูดนี้

จะหาคำกริยาในประโยคได้อย่างไร? มองหาส่วนของคำพูดที่สื่อถึงการกระทำ สภาพ และตอบคำถาม จะทำอย่างไร?/จะทำอย่างไร? หรืออธิบายถึงสิ่งที่กำลังทำหรือเกิดขึ้นกับบุคคลหรือสิ่งของ แต่ในแต่ละสำนวนจะใช้รูปแบบและประเภทที่แตกต่างกันซึ่งเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องรู้และแยกแยะจากสมาชิกคนอื่นๆ คุณต้องเรียนรู้อะไรบ้าง?

กริยาภาษาอังกฤษตามโครงสร้าง

ถ้าเรามองดูส่วนของคำพูดนี้ด้วยสายตา เราก็จะสามารถเห็นองค์ประกอบของคำพูดได้ บางคำมีลักษณะคล้ายกับคำอื่นๆ เช่น คำนามหรือคำคุณศัพท์ ซึ่งหมายความว่าคำเหล่านี้ถูกสร้างขึ้นจากหน่วยทางสัณฐานวิทยาอื่นๆ ดังนั้นตามรูปแบบและองค์ประกอบคำกริยาในภาษาอังกฤษจึงถูกแบ่งออกเป็นกลุ่ม

• เรียบง่ายเราเรียกสิ่งที่มีเพียงก้านที่ไม่มีคำต่อท้ายและคำนำหน้า: ทำ, วิ่ง, เอาไป, ได้มา
• อนุพันธ์- สิ่งเหล่านี้คือสิ่งที่สร้างขึ้นจากส่วนอื่น ๆ ของคำพูด และมีคำต่อท้ายหรือคำนำหน้า และบางครั้งทั้งสองอย่าง: ถึง โรคชาร์จให้สั้นลง ห้องน้ำในตัว- ที่จะลงนาม ซะเลย.
• คอมโพสิตหรือวลีเรารวมกริยาและคำบุพบท (หรือคำวิเศษณ์) เข้าด้วยกันในกลุ่มนี้: ลุกขึ้น ยอมแพ้ ตั้งตารอ
• ซับซ้อนมีภาษาอังกฤษไม่มากนัก แต่ก็มีเกิดขึ้น กลุ่มนี้รวมถึงกลุ่มที่ประกอบด้วยคำสองคำ: เพื่อออกอากาศเพื่อล้างบาป

การสร้างคำกริยาในภาษาอังกฤษไม่ใช่เรื่องง่ายเลย บางครั้งคุณสามารถติดตามรูปแบบบางอย่างได้ และบางครั้งคุณก็ต้องจำไว้ มาดูกันให้มากที่สุด คำนำหน้าและคำต่อท้ายลักษณะเฉพาะของคำพูดในส่วนนี้

1. —ใน:ขยาย, เสริมกำลัง - ขยาย, เสริมกำลัง
2. —ใช่แล้ว:เพื่อทำให้ง่ายขึ้นเพื่อแสดงความหมาย - เพื่อทำให้ง่ายขึ้นหมายถึง
3. —ขนาด:ระดม, จัดระเบียบ - ระดม, จัดระเบียบ
4. —กิน: เพื่อสาธิต, เพื่อแยก - เพื่อสาธิต, เพื่อแยกจากกัน
5. อีกครั้ง-: ขายต่อ, สร้างใหม่ - ขายต่อ, สร้างใหม่
6. โรค-:ปลดอาวุธ, หายไป - ปลดอาวุธ, หายไป
7. ยกเลิก-:เพื่อขนถ่ายเพื่อปลด - เพื่อขนถ่ายปลด

กริยาภาษาอังกฤษตามความหมายและบทบาทในประโยค

แต่ละคำในประโยคไม่เพียงแต่มีความหมายเท่านั้น แต่ยังมีความหมายทางไวยากรณ์ด้วย หากไม่มีคำกริยาก็ไม่มีคำสั่งใดอยู่ได้ แต่ระวังแต่ละคนมีบทบาทของตัวเอง

• กริยาตามสัญญาใช้ในประโยคเป็นภาคแสดง กล่าวอีกนัยหนึ่ง พวกเขาดำเนินการ

เขา พูด 3 ภาษาต่างประเทศ — เขาพูดได้สามภาษาต่างประเทศ

พวกเขา กลับมา จากวันหยุดของพวกเขาเมื่อวานนี้ — พวกเขากลับมาจากวันหยุดเมื่อวานนี้

• กริยาช่วยหรือกริยาช่วยไม่มีความหมายเชิงความหมายของตนเอง พวกเขาเป็นเหมือนผู้ช่วยที่ซื่อสัตย์ - เห่าแต่ไม่กัด เป็นเพียงส่วนหนึ่งของภาคแสดงผสมเท่านั้น คำกริยาแต่ละประเภทมีตำแหน่งในประโยค: คือ, ฉัน, เป็น, ทำ, ทำ, จะ, มี, ได้, เคย, เคย, เป็น, เป็นวิธีการเลือกสิ่งที่ถูกต้อง? ศึกษาครั้งแล้วท่านจะไม่มีปัญหาเรื่องการศึกษา

เธอ เป็น กำลังอ่านหนังสือเล่มใหม่ของฉันตอนนี้ — ตอนนี้เธอกำลังอ่านหนังสือเล่มใหม่ของฉัน

ฉัน ทำ ไม่ทราบที่อยู่ของเธอ - ฉันไม่รู้ที่อยู่ของเธอ

เรา จะ ไปที่นั่นในฤดูร้อนหน้า — เราจะไปที่นั่นในฤดูร้อนหน้า

• ที่เรียกว่า ลิงค์กริยาพวกเขามีอะไรเหมือนกัน? มีภาคแสดงแบบประสมเมื่อคำกริยาเชื่อมโยงประธานและวัตถุ ตัวแทนหลักของกลุ่มนี้คือ: เป็น, เป็น, ได้รับ, หัน (ในความหมายของการเป็น), มองดู.

เขา เป็น ครูคนแรกของฉัน - เขาเป็นครูคนแรกของฉัน

รถ เคยเป็น สีแดง. - รถเป็นสีแดง

เขา กลายเป็น ครู - เธอได้เป็นครู

เธอ ดู ดี. - เธอดูดี.

• กริยาช่วยไม่สามารถแยกกันได้ แต่ต้องใช้ร่วมกับ infinitive เท่านั้น แต่ละวลีจะต้องมีกริยาความหมายและกิริยาช่วยสื่อถึงทัศนคติต่อการกระทำเท่านั้น: สามารถ, ต้อง, ต้อง, ควร ( สามารถ, อาจ, ต้อง, ควร, ต้อง, เป็น, จะ, จะ, จะ, ต้อง, ควรจะจำเป็น)

ฉัน สามารถอ่านหนังสือต้นฉบับ — ฉันสามารถอ่านหนังสือต้นฉบับได้

ฉัน ต้องทำทันที “ฉันต้องทำสิ่งนี้ทันที”

คุณ ไม่จำเป็นซื้อขนมปัง - คุณไม่จำเป็นต้องซื้อขนมปัง

กริยาภาษาอังกฤษตามรูปแบบ

ก่อนอื่นให้เราทราบทันทีว่าตัวแทนทั้งหมดของกลุ่มนี้สามารถแบ่งออกเป็นถูกและผิด รูปแบบอดีตกาลโดยใช้ ed ในขณะที่รูปแบบหลังจำเป็นต้องจดจำ ซึ่งเรียกว่ากริยายกเว้นในภาษาอังกฤษ สามารถพบได้ในตาราง จึงมีแบบฟอร์มดังนี้

แบบฟอร์มที่ 1- infinitive - วิธีนำเสนอคำในพจนานุกรม - V 1

แบบที่ 2- รูปแบบไม่มีกำหนดในอดีต - อดีตไม่มีกำหนด - V 2

แบบที่ 3- กริยาที่ผ่านมา - กริยาที่ผ่านมา - V 3

แบบฟอร์มที่ 4- กริยาปัจจุบัน - ปัจจุบันกริยา - V ไอเอ็นจี

เราดูที่แผนกแรก แต่ในทางกลับกัน มีการจำแนกประเภทอื่นตามพื้นฐานนี้: แบบฟอร์มส่วนบุคคลและไม่ใช่ส่วนบุคคล ตัวแรกมีคุณสมบัติหลักทั้งหมดของคำกริยาและตัวที่สอง (gerund, infinitive, participles) มีเพียงบางส่วนเท่านั้น

ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งนี้สามารถพบได้ในบทความ “แบบฟอร์มกริยาภาษาอังกฤษ”

ต้องเรียนรู้อะไรอีกบ้าง?

คำกริยาบางคำมีคุณสมบัติตามรายการด้านล่าง แต่ส่วนใหญ่ยังคงเปลี่ยนแปลงไปตามนั้น

1. การเปลี่ยนแปลงชั่วคราว (กาล) คำกริยาเป็นตัวบ่งชี้หลักของกาลในการแสดงสถานการณ์ จากองค์ประกอบของมันเราสามารถสรุปเกี่ยวกับปัจจุบันอดีตหรืออนาคตได้
2. การผันคำกริยา คำพูดในส่วนนี้ผันคำกริยาโดยบุคคลที่เปลี่ยนตามตัวเลข (พหูพจน์/เอกพจน์) ขึ้นอยู่กับว่าส่วนท้ายที่แตกต่างกันหรือกริยาช่วยที่เกี่ยวข้องถูกนำมาใช้
3. เสียง (เสียงแอคทีฟ/พาสซีฟ) แต่ละประโยคมีทั้งเสียงที่ใช้งานหรือเสียงที่ไม่โต้ตอบ ซึ่งหมายความว่าผู้ถูกกระทำการกระทำหรือกระทำการนั้น
4. อารมณ์ - การใช้สีทางอารมณ์ของข้อความไม่เพียงแต่เป็นลักษณะเฉพาะของชาวรัสเซียเท่านั้น แต่ยังรวมถึงชาวอังกฤษด้วย นั่นคือเหตุผลที่พวกเขาแยกแยะอารมณ์ที่บ่งบอกถึงการเสริมและความจำเป็น
5. การขนส่ง ตัวแทนบางคนของกลุ่มนี้จำเป็นต้องมีการเพิ่มเติมภายหลัง และบางคนไม่ต้องการ ตามนี้กริยาสกรรมกริยาและกริยาอกรรมกริยาจึงมีความโดดเด่น

นี่คือข้อมูลพื้นฐานทั้งหมดเกี่ยวกับคำกริยา แต่การอ่านบทความนี้ไม่ได้หมายความว่าคุณได้เรียนรู้ทุกอย่างแล้ว สามารถใช้เป็นพิมพ์เขียวสำหรับสิ่งที่สำคัญในการเรียนรู้และทำความเข้าใจ แต่แต่ละรูปแบบ หมวดหมู่ และประเภทจะต้องเข้าใจแยกกันโดยละเอียดมากขึ้น

กริยาในภาษาอังกฤษแบ่งออกเป็นกลุ่มต่างๆ ดังต่อไปนี้:

• กริยาความหมาย- มีความหมายที่เป็นอิสระ
• - ทำหน้าที่สร้างรูปแบบกริยาที่ซับซ้อน
• การเชื่อมโยงกริยาทำหน้าที่สร้างภาคแสดงเชิงประสม
  กริยาเชื่อมโยงหลักคือกริยา จะเป็น.
  กริยายังใช้เป็นกริยาเชื่อมโยง กลายเป็น, เติบโต, ได้รับ, เลี้ยว,ที่จะมอง.
• ใช้ร่วมกับ infinitive ของกริยาความหมาย พวกเขาแสดงถึงความเป็นไปได้ความน่าจะเป็นความจำเป็นในการดำเนินการที่แสดงโดยกริยาความหมาย ซึ่งรวมถึงคำกริยา: สามารถ, อาจ, ต้อง, ควรจะ, จำเป็น.

รูปแบบกริยาพื้นฐาน

กริยาภาษาอังกฤษมีสามรูปแบบหลัก:

1. อินฟินิตี้ - อินฟินิท
2. อดีตกาลไม่แน่นอน - ที่ผ่านมาไม่มีกำหนด
3. กริยาที่ผ่านมา - กริยาที่ผ่านมา
4. กริยาปัจจุบัน - ปัจจุบันกริยา

อินฟินิท

รูปแบบของคำกริยาที่ให้ไว้ในพจนานุกรม

อดีตไม่แน่นอน, กริยาที่ผ่านมา

การก่อตัวของอดีตกาลไม่แน่นอนและกริยาในอดีตแตกต่างกันสำหรับคำกริยาปกติและผิดปกติ

อดีตไม่แน่นอน Past Participle ถูกสร้างขึ้นสำหรับ กริยาปกติโดยเติมส่วนท้าย - เอ็ด

ถ้ากริยา infinitive ลงท้ายด้วย -e : มันจะสูญเสียตอนจบนี้ (e) เมื่อเพิ่มตอนจบ -เอ็ด.

• ที่จะมีชีวิตอยู่ จ—ลิฟ เอ็ด

กริยาที่ลงท้ายด้วย infinitive in -yมีพยัญชนะนำหน้าให้เปลี่ยน -yบน -ฉัน - ถ้าเมื่อก่อน -yมีสระแล้ว -yบันทึกแล้ว:

• ถึง cr ย-cr เช่น
• ปลา ย- เล่น เอ็ด

หากคำกริยาพยางค์เดียวใน infinitive ลงท้ายด้วยพยัญชนะตัวเดียวที่นำหน้าด้วยเสียงสระสั้น พยัญชนะตัวสุดท้ายจะเพิ่มเป็นสองเท่า:

• หยุด - หยุด

หากคำกริยาแบบดิสซิลลาบิคหรือหลายพยางค์ลงท้ายด้วยพยัญชนะตัวเดียวที่นำหน้าด้วยสระสั้น พยัญชนะตัวสุดท้ายจะเพิ่มเป็นสองเท่าก็ต่อเมื่อเน้นเสียงที่พยางค์สุดท้ายเท่านั้น

• เพื่ออ้างถึง - อ้างถึง แต่เพื่อสั่ง - สั่ง (เน้นพยางค์แรก)

ถ้าคำกริยาลงท้ายด้วย ล, ที่ ลเพิ่มเป็นสองเท่าโดยไม่คำนึงถึงสำเนียง

• เพื่อยกเลิก - ยกเลิก

สำหรับ แต่การก่อตัวของรูปอดีตกาลคุณต้องใช้ซึ่งแสดงกริยาหลักที่ผิดปกติทุกรูปแบบ

การผันคำกริยาโดยบุคคล

การผันกริยาโดยบุคคลในภาษาอังกฤษนั้นมาจากการผันกริยาช่วย have และ do ก่อนอื่น จำเป็นต้องพัฒนาทักษะในการผันคำกริยาเหล่านี้

กริยารูปแบบส่วนบุคคลและไม่มีตัวตน

กริยา

กริยา(กริยา) เป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่แสดงถึงการกระทำหรือสถานะของบุคคลหรือสิ่งของ

นอกจากนี้ในภาษาอังกฤษยังมีคำกริยาที่ประกอบด้วยสองคำหรือใช้ร่วมกับคำวิเศษณ์ พวกเขาเรียกว่าคอมโพสิต

• เพื่อล้างบาป - เพื่อให้ขาวขึ้น
• เพื่อออกอากาศ-ส่งสัญญาณทางวิทยุ
• ที่จะเข้ามา - เพื่อเข้าไป
• ที่จะถอด - ที่จะถอด

ความหมาย กริยาช่วย กริยาเชื่อมโยง และกริยาช่วย

อารมณ์

อารมณ์บ่งชี้แสดงให้เห็นว่าผู้พูดมองว่าการกระทำนั้นเป็นความจริงในปัจจุบัน อดีต หรืออนาคต

อารมณ์เสริมแสดงให้เห็นว่าผู้พูดไม่ได้ถือว่าการกระทำนั้นเป็นความจริงในปัจจุบัน อดีต หรืออนาคต

อารมณ์ที่จำเป็นเป็นการแสดงออกถึงแรงกระตุ้นในการดำเนินการ กล่าวคือ คำสั่ง คำร้องขอ หรือคำแนะนำ อารมณ์ที่จำเป็นมีรูปแบบเดียวในบุคคลที่สอง

จำนำ

รูปแบบเสียงบ่งบอกว่าเรื่องคือบุคคล (หรือสิ่งของ) ที่ทำการกระทำหรือบุคคล (หรือสิ่งของ) ที่กำลังดำเนินการ

มีสองเสียงในภาษาอังกฤษ: ถูกต้อง(เสียงที่ใช้งานอยู่) และ เฉยๆคำมั่นสัญญา (เสียงพาสซีฟ)

เมื่อประธานคือบุคคล (หรือสิ่งของ) ที่ทำการกระทำ กริยาจะถูกใช้ในรูปแบบเสียงที่ใช้งาน

เมื่อประธานเป็นบุคคล (หรือสิ่งของ) กำลังถูกกระทำโดยบุคคลหรือสิ่งของอื่น คำกริยาจะถูกใช้ในเสียงที่ไม่โต้ตอบ

อารมณ์ที่บ่งบอกถึง

เสียงที่ใช้งานอยู่

เพื่อแสดงเวลาของการกระทำ - ปัจจุบัน อดีต และอนาคต - กริยาภาษาอังกฤษมีระบบกริยากาลที่แปลกประหลาด

รูปแบบกริยาพื้นฐาน

1. อินฟินิท(อนันต์) ปราศจากอนุภาค ถึงคำกริยารูปแบบนี้ทำหน้าที่สร้างกาลปัจจุบันและอนาคตของเสียงที่ใช้งานอยู่
2. อดีตกาลไม่แน่นอน(อดีตที่เรียบง่าย) แบบฟอร์มนี้ใช้เพื่อสร้างรูปแบบกาลที่สอดคล้องกันของเสียงที่ใช้งาน
3. กริยาที่ผ่านมา(กริยาที่ 2) ทำหน้าที่ในการสร้างรูปแบบกาลที่สมบูรณ์แบบของเสียงที่กระตือรือร้น (พร้อมกริยาช่วย ที่จะมี) และรูปแบบกาลที่ซับซ้อนต่างๆ ของเสียงที่ไม่โต้ตอบ (พร้อมกริยาช่วย) จะเป็น).
4. กริยาปัจจุบัน(โดยเฉพาะฉัน). แบบฟอร์มนี้ใช้เพื่อสร้างรูปแบบแง่มุม-เวลาต่อเนื่องของกาลปัจจุบัน อดีต และอนาคต

รูปแบบกริยาหลักแสดงอยู่ในตารางที่ 54.1

เราจะเห็นว่ารูปแบบที่ 1 (อนันต์) เป็นรูปแบบไม่แน่นอนโดยไม่มีอนุภาค ถึง

รูปแบบที่ 2 - อดีตกาลไม่แน่นอนเกิดขึ้นโดยการเติมตอนจบ -เอ็ดเป็นรูปแรกของกริยา

รูปแบบที่ 3 - กริยาที่ผ่านมา

กฎการเพิ่มตอนจบ -ed

แผนเวลาและรูปลักษณะของกริยา

การกระทำและเหตุการณ์สามารถเกิดขึ้นในแผนเวลา 3 แผน คือ ในปัจจุบัน ในอดีต และในอนาคต ในภาษารัสเซียมีวิธีไวยากรณ์พิเศษในการแสดงการกระทำและสถานะ: กริยารูปแบบแง่มุมและกาลสามรูปแบบ - กาลปัจจุบันกาลอดีตและกาลอนาคต

ระบบกาลของกริยาภาษาอังกฤษมีรูปแบบกาล 16 รูปแบบ ในจำนวนนี้ ทั้งหมดยกเว้น Perfect Continuons จะมีรูปแบบเสียงแบบแอคทีฟและพาสซีฟ

สวัสดีผู้อ่านที่รัก! ฉันได้เตรียมบทเรียนอีกบทหนึ่งสำหรับคุณซึ่งเป็นเรื่องเกี่ยวกับคำนามโดยเฉพาะ บทเรียนวันนี้ยังถือเป็นหัวข้อย่อยเกี่ยวกับการสร้างคำศัพท์ในภาษาอังกฤษอีกด้วย หลังจากศึกษาเนื้อหานี้แล้ว คุณจะได้เรียนรู้ว่าคำนามในภาษาอังกฤษคืออะไรตามองค์ประกอบของคำนามเหล่านั้น และคุณยังจะคุ้นเคยกับวิธีสร้างคำนามที่มีประสิทธิผลสูงสุดสามวิธีอีกด้วย ก่อนอื่นเรามาจำคำนามในภาษาอังกฤษกันก่อนว่าอะไร

ดังนั้น คำนามในภาษาอังกฤษจึงเป็นส่วนของคำพูดที่เป็นอิสระซึ่งตอบคำถาม "ใคร" หรือ "อะไร" ในประโยค คำนามสามารถทำหน้าที่เป็นประธาน วัตถุ สถานการณ์ หรือภาคแสดงได้ คำนามสามารถแสดงถึงชื่อของสิ่งต่าง ๆ บุคคล สิ่งมีชีวิต สสาร เหตุการณ์ ข้อเท็จจริง ปรากฏการณ์ ที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ คุณสมบัติ การกระทำ คุณภาพ สถานะ ฯลฯ

และตอนนี้ ก่อนที่จะย้ายไปยังวิธีการสร้างคำนามโดยตรง จำเป็นต้องพิจารณาก่อนว่าคำนามคืออะไรในแง่ขององค์ประกอบ

ในภาษาอังกฤษ คำนามสามารถแบ่งตามองค์ประกอบได้เป็น 3 กลุ่ม:

1. เรียบง่ายคำนามเป็นคำที่มีพยางค์เดียว

หนังสือ-หนังสือ บอล-บอล โต๊ะ-โต๊ะ ผม-ผม ชุด-ชุด

2. อนุพันธ์คำนามคือคำที่ประกอบด้วยก้าน + คำนำหน้าหรือคำต่อท้าย (บางครั้งอาจเป็นทั้งสองอย่าง)

ความเป็นไปไม่ได้ - ความไม่น่าจะเป็นไปได้, ความมืด - ความมืด, ผู้สร้าง - ผู้สร้าง, ความสุภาพ - ความสุภาพ

3. คอมเพล็กซ์คำนามคือคำที่ประกอบด้วยก้านตั้งแต่สองก้านขึ้นไป คำนามประสมสามารถเขียนร่วมกันและมียัติภังค์ได้

ทางรถไฟ - ทางรถไฟ ม้าหมุน - ม้าหมุน

วิธีสร้างคำนามในภาษาอังกฤษ

ดังที่คุณคงเดาได้แล้วว่าวิธีหลักในการสร้างคำนามในภาษาอังกฤษคือ การแปลงการจัดระเบียบและ การติดมาดูรายละเอียดแต่ละวิธีกันดีกว่า

1. การกลับใจใหม่
ในภาษาอังกฤษ การแปลงคำมีประโยชน์อย่างมากในการสร้างคำ สาระสำคัญของวิธีนี้คือคำนั้นผ่านจากส่วนหนึ่งของคำพูดไปยังอีกส่วนหนึ่งโดยไม่เปลี่ยนรูปแบบเลย คำนามใหม่ในภาษาอังกฤษส่วนใหญ่มาจากคำกริยาในลักษณะนี้

• Ver.: มอง - มอง →
• คำนาม: การดู
• ช.: เล่น - เล่น →
• คำนาม: การเล่น - เกม
• Ver.: ดัน - ดัน →
• คำนาม: การผลักดัน
• Ver.: ขี่-ขี่ม้า →
• น. ขี่ - ขี่ม้า
• ช.: เพื่อตั้งค่า - ติดตั้ง →
• คำนาม: ชุด - การติดตั้ง

2. องค์ประกอบ
สาระสำคัญของการผสมคือการรวมคำง่ายๆ สองคำขึ้นไปเข้าด้วยกัน เราจะได้คำที่ซับซ้อนขึ้นมาใหม่ คำนามประสมสามารถมีทั้งคำนามสามัญ กริยา และคำคุณศัพท์ คำนามประสมสามารถเขียนร่วมกันหรือเขียนด้วยยัติภังค์ได้

• งาน + ผู้ชาย = คนงาน (คนงาน)
• ทะเล + อาหาร = อาหารทะเล (อาหารทะเล)
• ทะเล + ฝั่ง = ริมทะเล (ชายฝั่ง)
• ราง + ทาง = ทางรถไฟ
• เมล + กล่อง = ตู้ไปรษณีย์ (เมลบ็อกซ์)
• ดำ + กระดาน = กระดานดำ (กระดานดำ)
• แขน + เก้าอี้ = อาร์มแชร์ (เก้าอี้)
• โรงเรียน + กระเป๋า = กระเป๋านักเรียน (กระเป๋าเอกสาร)
• ไฟ + นักสู้ = นักผจญเพลิง (นักดับเพลิง)
• หิมะ + บอล = ก้อนหิมะ (ก้อนหิมะ)
• สาว + เพื่อน = แฟน (เพื่อน)
• merry+ meet = สุขสันต์ (เทศกาล)
• ม้าหมุน + ไป + รอบ = ม้าหมุน (ม้าหมุน)
• แม่ + สะใภ้ = แม่สามี (แม่สามี, แม่สามี)
• บรรณาธิการ + ใน + หัวหน้า = บรรณาธิการบริหาร (บรรณาธิการบริหาร)
• ลืม + ฉัน+ ไม่ = ลืมฉันไม่ได้ (ลืมฉันไม่ได้)
• อาจ + เคย + เคย = อาจเคยเป็น (พลาดโอกาส)

3. การติด
สาระสำคัญของคำต่อท้ายคือคำนำหน้าหรือคำต่อท้าย (หรือบางครั้งทั้งสองอย่าง) จะถูกเพิ่มลงที่ฐานของคำเพื่อสร้างคำใหม่ การรู้ความหมายของคำนำหน้าและคำต่อท้ายในภาษาอังกฤษจะช่วยให้คุณเข้าใจความหมายของคำที่ไม่คุ้นเคยได้ง่ายขึ้นมาก

คำนำหน้า:

ผิด-; ยกเลิก-; ฉัน-; อิล-; ir-; ดิส-; ใน-; ไม่ใช่-(ปฏิเสธด่วน):

ความไม่เห็นด้วย - ความไม่เห็นด้วย, ความผิดปกติ - ความไม่เป็นระเบียบ, ความเข้าใจผิด - ความเข้าใจผิด, ความเป็นไปไม่ได้ - ความไม่น่าจะเป็นไปได้, ความไม่สมดุล - ความไม่มั่นคง, ความเหลื่อมล้ำ - ความไม่เท่าเทียมกัน, ความเฉยเมย - ความเฉยเมย, ความเป็นอิสระ - ความเป็นอิสระ

ต่อต้าน(หมายถึง "ตรงกันข้าม", "ต่อต้าน"):

ยาแก้พิษ - ยาแก้พิษ, ต่อต้านฟาสซิสต์ - ต่อต้านฟาสซิสต์

ร่วม, com-, con-, col-(หมายถึง "ร่วมกัน", "ร่วมกัน"):

การทำงานร่วมกัน - ความร่วมมือ, ความสามัคคี - ข้อตกลง, เพื่อนร่วมงาน - พนักงาน, การอยู่ร่วมกัน - การอยู่ร่วมกัน

โพสต์-(หมายถึง “หลัง”):

สูงกว่าปริญญาตรี - นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา, post-postscript - postscript ที่สอง

ก่อน(หมายถึง “ก่อน”, “ก่อน”):

พรีอิมเมจ - ต้นฉบับ, ต้นแบบ, บุพบท - จูงใจ, การจัดเตรียมล่วงหน้า - ข้อตกลงเบื้องต้น

ทรานส์-(หมายถึง “ผ่าน”):

การปลูกถ่าย - การปลูกถ่ายการขนย้าย - การเคลื่อนไหว

อดีต-(หมายถึง “ก่อนหน้า”, “อดีต”):

อดีตประธานาธิบดี - อดีตประธานาธิบดี, อดีตสามี - อดีตสามี, อดีตแชมป์ - อดีตแชมป์

กึ่ง(หมายถึง “ครึ่งหนึ่ง”):

อัฒภาค - อัฒภาค, กึ่งชั้นใต้ดิน - กึ่งชั้นใต้ดิน, ครึ่งวงกลม - ครึ่งวงกลม

ย่อย(หมายถึง “ใต้”, “ด้านล่าง”, “น้อยกว่า”):

แผนก - แผนก, รถไฟใต้ดิน - รถไฟใต้ดิน, รถไฟใต้ดิน, เรือดำน้ำ - เรือดำน้ำ

อินเตอร์-(หมายถึง “ระหว่าง”, “ระหว่าง”, “ซึ่งกันและกัน”):

ปฏิสัมพันธ์ - ปฏิสัมพันธ์, ปฏิสัมพันธ์ - ปฏิสัมพันธ์

อีกครั้ง-(หมายถึง "ทำซ้ำ"):

การรับรอง - การยืนยัน, การตรวจซ้ำ - การตรวจซ้ำ, การซักถาม, การแต่งงานใหม่ - การสมรสใหม่

เดอ-(หมายถึง “ตรงกันข้าม”):

de-icier - deicer, การคายน้ำ - การคายน้ำ

มาโคร-(หมายถึง “ใหญ่”, “มากมาย”):

เศรษฐศาสตร์มหภาค - เศรษฐศาสตร์มหภาค, แมคโครไบโอติก - อายุยืนยาว

ไมโคร-(หมายถึง “เล็กมาก/น้อย”):

ไมโครอิเล็กทรอนิกส์ - ไมโครอิเล็กทรอนิกส์, กล้องจุลทรรศน์ - กล้องจุลทรรศน์

มินิ-(แปลว่า “เล็ก”):

มินิไฮไฟ - มินิมิวสิคเซ็นเตอร์, รถมินิบัส - รถมินิบัส

โมโน-(หมายถึง "หนึ่ง", "หนึ่งเดียว"):

โมโนเรล - รถไฟโมโนเรล โมโนโทน - น่าเบื่อ

หลาย(หมายถึง “มากมาย”):

ความหลากหลาย - ความหลากหลาย, เศรษฐีพันล้าน - มหาเศรษฐี

ภายใต้-(แปลว่า "ใต้", "น้อย"):

กระโปรงชั้นใน - กระโปรงชั้นใน, การจ่ายเงินน้อยเกินไป - การจ่ายเงินน้อยเกินไป, ระดับปริญญาตรี - นักเรียน, ดูถูกดูแคลน - ดูถูกดูแคลน

เกิน-(หมายถึง “มากกว่า”, “เกินไป”):

การประเมินค่าสูงเกินไป - การตีราคาใหม่

ออก-(หมายถึง "ภายนอก"):

เอาท์พุต-ออก, ผู้ป่วยนอก-ผู้ป่วยนอก

วิดีโอที่มีประโยชน์: การสร้างคำนำหน้าคำนามในภาษาอังกฤษ

คำต่อท้าย:

-เอด(หมายถึงการกระทำ กระบวนการ และผลลัพธ์ รวมถึงการยืมจากภาษาฝรั่งเศสและสเปน):

การปิดล้อม - การปิดล้อม, น้ำตก - น้ำตก

-อายุ(หมายถึงการกระทำ สภาพ และผลลัพธ์ และยังพบในการยืมจากภาษาฝรั่งเศสด้วย):

การแต่งงาน-การแต่งงาน การแต่งงาน การใช้-การใช้ ความกล้าหาญ-ความกล้าหาญ การเดินทาง-การเดินทาง

-ance (y) -ense(มูลค่ารัฐหรือทรัพย์สิน):

ความถี่ - ความถี่, สติปัญญา - สติปัญญา, จิตใจ

-มด(หมายถึงบุคคลและสาร):

ผู้ช่วย - ผู้ช่วย, คนรับใช้ - คนรับใช้, สารออกซิแดนท์ - ตัวออกซิไดเซอร์

-เอเรียน(หมายถึงอาชีพหรืออาชีพ):

บรรณารักษ์ - บรรณารักษ์, มังสวิรัติ - มังสวิรัติ

-ซู(หมายถึง คุณภาพ สภาพ หรือสภาพ)

มรดก - มรดก

-โดม(ความหมายนามธรรมของสถานะหรือสถานะ):

อาณาจักร - อาณาจักร อิสรภาพ - อิสรภาพ

-ของเธอ(เงื่อนไขทางกฎหมายหรือการกำหนดบุคคลที่ถูกดำเนินการ):

พนักงาน - พนักงานผู้ลี้ภัย - ผู้ลี้ภัย

-เอ่อ -หรือ

ผู้นำ - ผู้นำ, ผู้อ่าน - ผู้อ่าน, ผู้เล่น - ผู้เล่น, ผู้ซื้อ - ผู้ซื้อ, นักประดิษฐ์ - นักประดิษฐ์, นักบิน - นักบิน, เครื่องคิดเลข - เครื่องคิดเลข, นักยก - อุปกรณ์ยก, ตัวจับเวลา - อุปกรณ์คำนวณเวลา

-ร(การกำหนดตัวละครแอนิเมชั่นที่มีความหมายตามอาชีพ):

ผู้ผลิต - ผู้ผลิต ผู้ใช้ - ผู้ใช้

-เอ๋, -อ๋อ, -คุณ(หมายถึงจำนวนทั้งสิ้น, ตำแหน่ง):

เครื่องประดับ-อัญมณี เครื่องประดับ ถ้วยชาม-จาน ทิวทัศน์-ทิวทัศน์ ทิวทัศน์

-เครื่องดูดควัน(หมายถึงสถานะทางสังคมหรือสถานภาพการสมรส):

วัยเด็ก - วัยเด็ก, ภราดรภาพ - ภราดรภาพ, ความเป็นลูกผู้ชาย - ความเป็นชาย

-เอียน(หมายถึงสัญชาติหรืออาชีพ):

รัสเซีย - รัสเซีย, ยูเครน - ยูเครน, บัลแกเรีย - บัลแกเรีย, แพทย์ - นักบำบัด, นักดนตรี - นักดนตรี, นักวิชาการ - นักวิชาการ

-ไอซี(ความหมายของวิทยาศาสตร์):

คณิตศาสตร์ - คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ - ฟิสิกส์

-ไอเอ็นจี(การกระทำ):

การประชุม - การประชุมการดำเนินการ - การปฏิบัติ

-ไอค(ความหมายของต้นกำเนิดภาษาฝรั่งเศส):

เทคนิค-อุปกรณ์ บูทีค-บูทีค

-ism(หมายถึง ขบวนการพรรค ปรัชญา หรือศาสนา)

การเหยียดเชื้อชาติ - การเหยียดเชื้อชาติ, พุทธศาสนา - พุทธศาสนา, ทุนนิยม - ทุนนิยม, การป่าเถื่อน - การป่าเถื่อน

-ist(ความหมายของอาชีพหรือการเป็นส่วนหนึ่งของพรรคการเมือง ขบวนการปรัชญา หรือศาสนา)

นักเปียโน - นักเปียโน คอมมิวนิสต์ - คอมมิวนิสต์

-ity, -ety, -ty(หมายถึง สภาพ คุณภาพ สภาพ)

ความคล่องตัว - ความยืดหยุ่น ความยืดหยุ่น - ความยืดหยุ่น ความสามารถ - ความสามารถ กิจกรรม - กิจกรรม กิจกรรม

-ment(ความหมายของการกระทำหรือกระบวนการหรือความหมายของชุดของวัตถุ):

นัดหมาย-จัดวาง ทางเท้า-ทางเท้า ราชการ-ราชการ เคลื่อนย้าย-เคลื่อนย้าย อุปกรณ์-อุปกรณ์

-เมตรี(ความหมายของวิทยาศาสตร์ที่ลงท้ายด้วย -metry):

เรขาคณิต - เรขาคณิต

-ness(หมายถึง สภาพ คุณภาพ) :

ความเมตตา-ความเมตตา ความสุข-ความสุข ความมืด-ความมืด

-ไม่มีชื่อ(ความหมายวิทยาศาสตร์หรือกิจกรรมที่ลงท้ายด้วย -มิยะ):

ดาราศาสตร์ - ดาราศาสตร์

-pathy(หมายถึงความรู้สึก อารมณ์ หรือการเจ็บป่วย):

ความเห็นอกเห็นใจ - ความเห็นอกเห็นใจ, ความเห็นอกเห็นใจ - ความเห็นอกเห็นใจ

-เรือ(หมายถึงความสัมพันธ์ของกลุ่มคนหรือความหมายของสถานะ ตำแหน่ง หรือทรัพย์สิน และแนวคิดเชิงนามธรรม)

การคบหา - หุ้นส่วน, ภราดรภาพ, ผู้อ่าน - วงกลมของผู้อ่านสิ่งพิมพ์, แชมป์ - แชมป์, การเซ็นเซอร์ - การเซ็นเซอร์

-sion, -tion, -ation(ความหมายของการกระทำ กระบวนการ หรือแนวคิดเชิงนามธรรม):

การเปลี่ยนแปลง - การเปลี่ยนแปลง, การปฏิวัติ - การปฏิวัติ, ที่พัก - ที่อยู่อาศัย, การคุ้มครอง - การคุ้มครอง, ความคาดหวัง - ความคาดหวัง, การกีดกัน - ข้อยกเว้น, การอนุญาต - การอนุญาต

-ไทย(ค่าคุณภาพ):

ความจริง - ความจริง สุขภาพ - สุขภาพ
ในกรณีนี้สระรากมักจะเปลี่ยน:
ความยาว-ความยาว ความลึก-ความลึก ความแข็งแกร่ง-ความแข็งแกร่ง

-ใช่แล้ว -ใช่แล้ว(ความหมายของกระบวนการ สถานะ หรือตัวอย่างเฉพาะ)