การรู้หนังสือถือเป็นคุณสมบัติที่สำคัญของบุคคลที่มีการศึกษาซึ่งครองตำแหน่งที่คู่ควรในสังคมมาโดยตลอด การพัฒนา เทคโนโลยีที่ทันสมัยการถือกำเนิดของเครือข่ายทางสังคมและการสื่อสารออนไลน์จำนวนมากสำหรับเด็กและผู้ใหญ่สมัยใหม่จำนวนมากได้กลายเป็นข้อแก้ตัวสำหรับคำพูดที่ไม่รู้หนังสือ อย่างไรก็ตาม เป็นความผิดพลาดที่จะเชื่อว่าความสามารถในการนำเสนอมุมมองของคุณด้วยวาจาหรือลายลักษณ์อักษรเป็นทักษะที่ไม่มีประโยชน์ที่สามารถละเลยได้
ข้อผิดพลาดในการกรอกเอกสารทางธุรกิจ การเขียนรายงาน หรือการสื่อสารกับลูกค้าทางอีเมลหรือไปรษณีย์ อาจสร้างความเสียหายอย่างมากต่อชื่อเสียงของคุณในฐานะมืออาชีพ ในชีวิตประจำวัน จำเป็นต้องเว้นบรรทัดถึงญาติ เพื่อน หรือเพื่อนบ้านสักสองสามบรรทัด และไม่มีผู้ใหญ่คนใดอยากจะหน้าแดงเพราะความผิดพลาดที่น่ารำคาญในด้านคำและเครื่องหมายวรรคตอน
หากคุณมีปัญหาเรื่องการสะกด เครื่องหมายวรรคตอน หรือคำศัพท์ คุณไม่จำเป็นต้องเสียสติ ไม่ว่าอายุเท่าใด ก็ไม่สายเกินไปที่จะเรียนรู้ที่จะเขียนโดยไม่มีข้อผิดพลาดและฝึกฝนการอ่านออกเขียนได้ สิ่งสำคัญคือการแก้ไขปัญหาอย่างจริงจังและพัฒนาทักษะของคุณอย่างสม่ำเสมอ
พร้อมกันกับการสะกดคำ คนที่ประสบความสำเร็จจะต้องรักษาการทำงานทางปัญญาของสมองให้อยู่ในสภาพดี ทรัพยากรด้านสมรรถภาพทางสมอง BrainApps จะช่วยเขาในเรื่องนี้ ซึ่งเป็นชั้นเรียนที่เกี่ยวข้องกับการฝึกแบบรายบุคคลในแต่ละวัน แม้แต่คนที่ยุ่งที่สุดก็สามารถหาเวลา 15 นาทีต่อวันเพื่อพัฒนาสติปัญญาของตนเองได้
มีความเข้าใจผิดที่พบบ่อยว่าการรู้หนังสือเป็นคุณสมบัติโดยกำเนิดของบุคคล กล่าวคือ ความสามารถในการเขียนและพูดได้อย่างถูกต้องในระดับหนึ่งหรืออย่างอื่นนั้นมีอยู่ในทุกคนตั้งแต่แรกเกิด เด็กนักเรียนและผู้ใหญ่บางคนปฏิเสธที่จะทำการสะกดคำหลังจากล้มเหลวมาหลายครั้ง และเชื่อว่าพวกเขาไม่มีทักษะโดยกำเนิดในการพูดที่สวยงามและถูกต้อง
อย่างไรก็ตาม ใครก็ตามที่ไม่มีความเบี่ยงเบนไปจากมุมมองทางการแพทย์ก็สามารถรู้หนังสือได้ และแม้ว่าทุกคนจะสามารถเข้าถึงการรู้หนังสือได้ แต่สถิติที่น่าผิดหวัง ปีที่ผ่านมาแสดงระดับที่ลดลงในเด็กและวัยรุ่น สาเหตุของปรากฏการณ์อันไม่พึงประสงค์นี้ถือเป็น:
การเขียนข้อความโดยไม่มีข้อผิดพลาดและคำพูดที่ถูกต้องมีประโยชน์มากมายในทุกช่วงวัย คุณจะสามารถสร้างความประทับใจที่ดีให้กับคู่สนทนาเพื่อนร่วมงานหรือผู้จัดการของคุณได้ตลอดเวลากรอกเอกสารใด ๆ ได้อย่างง่ายดายและสามารถช่วยลูกของคุณทำการบ้านได้ สิ่งที่เหลืออยู่คือการค้นหาว่าจะสามารถรู้หนังสือในภาษารัสเซียได้อย่างไร<>และจะใช้เวลานานเท่าใด ตามหลักการแล้ว ควรให้ความสำคัญกับการเขียนให้ถูกต้องตั้งแต่สมัยเรียนหรือแม้แต่สมัยก่อนด้วยซ้ำ วัยเรียน- แต่หากพลาดช่วงเวลานี้ไป การศึกษาค้นคว้าอิสระเป็นประจำจะช่วยได้ ซึ่งไม่ต้องใช้เงินลงทุนจำนวนมาก แต่ต้องมีวินัยและเป็นระบบ
ไม่มีวิธีการวิเศษที่จะทำให้คุณลืมคำที่สะกดผิดและเครื่องหมายวรรคตอนที่ไม่ถูกต้องได้ภายในสองสัปดาห์ เฉพาะการศึกษาด้วยตนเองและการทำงานอย่างอุตสาหะในระยะยาวกับตัวเองเท่านั้นที่จะให้ผลลัพธ์ที่ต้องการซึ่งจะอยู่กับคุณไปตลอดชีวิต
มีหลายอย่างจริงๆ วิธีที่มีประสิทธิภาพคุ้นเคยกับการเขียนที่มีความสามารถ หากต้องการเขียนโดยไม่มีข้อผิดพลาด คุณสามารถ:
หากคุณใช้สิ่งเหล่านี้อย่างเป็นระบบ ด้วยวิธีง่ายๆวิธีการเรียนรู้การเขียนโดยไม่มีข้อผิดพลาดด้วยตัวคุณเองในไม่ช้าคุณจะสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงเชิงบวก อย่างไรก็ตาม การรักษาความรู้ให้อยู่ในระดับที่เหมาะสมเป็นสิ่งจำเป็นตลอดชีวิตของคุณ ดังนั้นคำแนะนำทั้งหมดข้างต้นจึงเกี่ยวข้องกับบุคคลใดก็ตามที่มีส่วนร่วมในการพัฒนาตนเองอย่างแข็งขัน
เด็กบางคนเรียนรู้ที่จะสะกดได้ง่ายกว่าเด็กคนอื่นๆ ในวัยเดียวกัน เพื่อให้เข้าใจว่าเด็ก ๆ เรียนรู้การเขียนอย่างถูกต้องได้อย่างไร ก่อนอื่นต้องใส่ใจกับผลการเรียนของโรงเรียน แต่ต้องสนใจในชั้นเรียนกับพ่อแม่ที่บ้าน เด็กสามารถค่อยๆ สอนให้อ่านได้ตั้งแต่อายุ 3 ขวบ และด้วยเหตุนี้ จึงไม่จำเป็นต้องบังคับให้ทารกจดจำตัวอักษรและพยางค์อย่างเข้มข้น ขั้นแรก คุณควรปลุกความสนใจในโลกแห่งวรรณกรรมที่น่าหลงใหล อ่านนิทานและนิทานสำหรับเด็กทุกวัน
การอ่านและการเขียนจำเป็นต้องพัฒนาไปพร้อมๆ กัน โดยให้เด็กเข้าถึงได้ในรูปแบบที่สนุกสนาน สำหรับเด็กวัยเรียนจำเป็นต้องแก้ไขข้อผิดพลาดและอธิบายจุดที่เข้าใจยากหรือยากเพิ่มเติม ผู้ปกครองที่โอนความรับผิดชอบทั้งหมดต่อการอ่านออกเขียนได้ของบุตรหลานไปเป็นครูไม่น่าจะพอใจกับผลการศึกษาของบุตรหลาน ดังนั้นคุณควรรู้ว่าเด็กสามารถเรียนรู้การเขียนโดยไม่มีข้อผิดพลาดและช่วยเหลือเขาอย่างกระตือรือร้นเอาชนะความยากลำบากในการเรียนรู้ร่วมกันได้อย่างไร
เด็กๆ มักจะมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการจดจำกฎไวยากรณ์และเครื่องหมายวรรคตอนต่างๆ มากมาย ดังนั้นจึงแนะนำให้พัฒนาความจำและความเอาใจใส่ควบคู่ไปกับการสะกดคำ เพื่อจุดประสงค์นี้มีแหล่งข้อมูลชื่อ BrainApps ซึ่งเกมเหมาะสำหรับทั้งเด็กและผู้ใหญ่
วิธีสอนลูกให้เขียนอย่างถูกต้อง– นี่เป็นหัวข้อที่กว้างมาก วันนี้ฉันอยากจะพูดถึงประเด็นการสอนเด็ก คัดลอกโดยไม่มีข้อผิดพลาด?
ตั้งแต่กลางชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เด็ก ๆ จะได้รับมอบหมายให้ทำสำเนาจากข้อความที่พิมพ์หรือเขียน ตามกฎแล้วการคัดลอกจากข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษรไม่ได้ทำให้เกิดปัญหาใด ๆ มากนักเนื่องจากเป็นการคัดลอกแบบง่ายๆ
แต่แม้กระทั่งที่นี่ เด็กๆ ก็ยังทำผิดพลาดได้มากมาย บางครั้งพวกเขาก็พลาดจดหมาย บางครั้งพวกเขาก็ลืมคำศัพท์ บางครั้งพวกเขาก็แทรกตัวอักษรเพิ่มเติมจากคำอื่น เราเริ่มดุว่าไม่ตั้งใจ แต่ไม่ใช่เด็กที่ต้องดุ แต่ตัวเราเอง เพราะไม่ได้สอน. เขียนออกอย่างถูกต้อง.
คุณสงสัยว่าสิ่งนี้ควรได้รับการสอนหรือไม่? คุณคิดว่าการคัดลอกข้อความนั้นง่ายมากหรือไม่ แน่นอนว่ามันสำหรับพวกเราผู้ใหญ่เท่านั้น เพราะเราคัดลอกมาหลายปีแล้ว การเขียนจากการเขียนตามคำบอก จากความทรงจำ และทักษะทั้งหมดของเราก็เป็นแบบอัตโนมัติเมื่อนานมาแล้ว นั่นคือเหตุผลที่เราดูเหมือนว่าทุกอย่างง่ายมาก
แต่ลูกของเราเป็นเพียงสิ่งเดียวและแม้แต่สิ่งที่ง่ายที่สุดในความคิดของเราก็ยังยากสำหรับเขาที่จะทำ ดังนั้นเราจึงจำเป็นต้องช่วย
การโกงมักเริ่มต้นด้วยคำพูดเล็กๆ น้อยๆ เด็กโกงได้อย่างไร? โดยจะคัดลอกจดหมายแต่ละฉบับแยกกัน เขาดูจดหมาย - เขาจดมันลงไป จากนั้นเขาก็ดูจดหมายถัดไป - และจดมันลงไปด้วย ดังนั้นเขาจึงย้ายจดหมายแต่ละฉบับแยกกัน
นี่คือจุดที่ข้อผิดพลาดน่าจะอยู่ ขณะที่เด็กละสายตาจากสมุดบันทึกไปที่หนังสือหรือกระดาน เขาอาจลืมว่าเขียนจดหมายตัวไหน ซึ่งหมายความว่าเขาจะได้เห็นตัวอักษรที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง เด็กสามารถดูคำเดียวกันได้ แต่ใช้พยางค์ต่างกันด้วยตัวอักษรเดียวกัน และนั่นหมายความว่าเขาจะเขียนมันไม่ถูกต้อง บ่อยครั้งคุณสามารถสังเกตเห็นว่าเด็กกวาดสายตาไปทั่วหน้าเพื่อค้นหาคำที่เขากำลังเขียนอยู่ และในบรรดาคำทั้งหมดมันเป็นเรื่องยากมากสำหรับเขาที่จะหาคำที่เหมาะสม เด็กสูญเสียพลังงาน เวลา และความสนใจ ซึ่งหมายความว่าเขาแย่ลงเรื่อยๆ เพราะความเหนื่อยล้าทำให้เขาไม่สามารถทำงานได้ดี
1. อ่านคำ
2. ทำซ้ำ
3. บอกฉันว่ามีตัวอักษรกี่ตัวในคำนี้ คุณสามารถนับหนังสือด้วยดินสอได้โดยตรง
4. อ่านคำอีกครั้ง ยิ่งไปกว่านั้นการอ่านคำตามที่เขียนเป็นสิ่งสำคัญมาก!!! เราอ่านคำว่า "คาซ่า" และเขียนว่า "แพะ" ลูกควรอ่าน “แพะ”! ถ้าเขาอ่านอย่างที่เราพูดก็ขอให้เขาอ่านอีกครั้งตามที่เขียน หากคำว่า "tooth" เราจะอ่านว่า "zub" โดยมีตัว "B" ที่ชัดเจนในตอนท้าย
5. ปิดหน้าหนังสือเรียนและเขียนคำลงในสมุดบันทึกของคุณ
6. ตรวจสอบว่ามีตัวอักษรทั้งหมดเข้าที่หรือไม่ อ่านมัน. เรียกร้องให้อ่านสิ่งที่คุณเขียนทีละตัวอักษร แทนที่จะอ่านซ้ำจากความทรงจำ
7. ตรวจสอบบันทึกย่อของคุณกับตำราเรียน ในขั้นตอนนี้ คุณจะสามารถตรวจสอบตัวอักษรแต่ละตัวได้เป็นครั้งแรก จุดนี้สำคัญมาก ท้ายที่สุดแล้ว มันเป็นเรื่องยากมากที่จะเห็นข้อผิดพลาดของคุณ
หากทุกอย่างถูกต้องจะไม่มีข้อผิดพลาด หากยังมีข้อผิดพลาดอย่ารีบแก้ไข ปล่อยให้เด็กค้นพบด้วยตัวเองโดยตรวจดูตัวอักษรทั้งหมดทีละตัวกับหนังสือ
การโกงเริ่มต้นด้วยคำพูด หากคุณสอนลูกให้คัดลอกคำในลักษณะนี้ เมื่อคัดลอกประโยคจะมีข้อผิดพลาดน้อยลงอย่างมาก บุตรหลานของคุณจะตัดสิทธิ์ได้เร็วและง่ายขึ้น
เด็กได้อะไรจากการเรียนรู้ที่จะคัดลอกคำและข้อความด้วยวิธีนี้?
โดยการอ่านทั้งคำและท่องจำ เด็กจะพัฒนาความจำทางการมองเห็น
เมื่อใช้หน่วยความจำภาพในการเขียน เขาจึงทำผิดพลาดน้อยลง เขียนได้เร็วและดีขึ้น
โดยการจำคำศัพท์และส่วนหนึ่งของประโยคหรือทั้งประโยค เด็กจะเพิ่มมุมมองของการมองเห็น ท้ายที่สุดในตอนแรกเด็กเขียนคำเล็ก ๆ เป็นตัวอักษร 2-3 ตัวจากนั้นคำนั้นก็จะมีขนาดเพิ่มขึ้น ความต้องการที่จะจับตัวอักษรหลายตัวพร้อมกันพร้อมกับการจ้องมองเพิ่มขึ้น ซึ่ง...
ขั้นตอนต่อไปคือการเขียนข้อเสนอ ถ้าลูก เรียนรู้ที่จะคัดลอกคำศัพท์ตามอัลกอริทึมนี้จะเขียนข้อเสนอได้ไม่ยากสำหรับเขา
1 อ่านประโยค
2. ประโยคนี้พูดว่าอะไร?
3.ในประโยคมีกี่คำ? ทำคณิตศาสตร์ มีคำเล็กๆ (คำบุพบท, คำสันธาน) หรือไม่? คำแรกเราเขียนด้วยตัวอักษรอะไร?
4 อ่านคำแรก - เขียนมัน เราอ่านคำที่หนึ่งและสอง - เราเขียนคำที่สอง
เราอ่าน 3 คำแรกและเขียนคำที่สาม และต่อๆ ไปจนจบ
5. อ่านประโยค เขียนถูกต้องหรือไม่ (ตามความเห็นของเด็ก)? ทุกอย่างชัดเจนหรือไม่?
6 เราตรวจสอบโดยเปรียบเทียบสิ่งที่เขียนกับหนังสือ เราอ่านทุกคำในหนังสือและสมุดบันทึก
ทุกอย่างดูเรียบง่ายมาก แต่นี่สำหรับเรา เพราะทักษะทั้งหมดของเราเป็นแบบอัตโนมัติอยู่แล้ว และทั้งหมดนี้ต้องมีการอธิบาย แสดง สอน และเสริมกำลังให้กับเด็ก
แน่นอนว่าพวกเขาจะสอนคุณทุกอย่างที่โรงเรียน ไม่ช้าก็เร็วเด็กจะได้เรียนรู้การทำเช่นนี้ด้วยตัวเอง แต่นี่เป็นกรณีที่เช้าจะดีกว่า ถ้าลูก เรียนรู้ที่จะเขียนโดยไม่มีข้อผิดพลาด, เขียนออกอย่างถูกต้องแล้วเขาจะพัฒนาตำแหน่งที่ถูกต้องของนักเรียนที่ประสบความสำเร็จและ
มีคำถามอะไรไหม? เขียนในความคิดเห็น
สรุปว่าไม่มีทาง แม้ว่าคุณจะวางพจนานุกรมการสะกดคำไว้ใต้หมอน ซึ่งคุณใช้ประกาศนียบัตรของนักปรัชญาแทนการคั่นหน้า ข้อผิดพลาดและการพิมพ์ผิดจะยังคงปรากฏในข้อความของคุณ ดังนั้นบทความจึงมีชื่อที่ถูกต้องว่า “วิธีลดจำนวนข้อผิดพลาดในข้อความ” สนใจคำตอบสำหรับคำถามนี้หรือไม่? จากนั้นอ่านต่อ
ผู้ใช้อินเทอร์เน็ตค้นหาข้อมูลผู้เชี่ยวชาญทางอินเทอร์เน็ต พวกเขาให้อภัยเว็บไซต์และผู้เขียนสำหรับข้อผิดพลาดและการพิมพ์ผิดหากพวกเขาพบสิ่งใหม่มีประโยชน์และน่าสนใจในบทความ สิ่งนี้จะเกิดขึ้นจริงหากไม่มีข้อผิดพลาดในเนื้อหามากเกินไป อย่าพยายามระบุจำนวนความไม่ถูกต้องที่ยอมรับได้โดยเฉพาะ นี่เป็นตัวบ่งชี้เชิงอัตนัย ข้อความเดียวกันอาจเป็นแบบจำลองของการไม่รู้หนังสือและเป็นมาตรฐานในการเขียนที่ปราศจากข้อผิดพลาดสำหรับผู้อ่านที่แตกต่างกัน
สิ่งหนึ่งที่แน่นอนคือ ยิ่งข้อความมีข้อผิดพลาดมากเท่าใด โอกาสที่ผู้เยี่ยมชมจะหยุดรับรู้ข้อมูลและเริ่มแก้ไขเนื้อหาก็จะยิ่งสูงขึ้นเท่านั้น แน่นอนว่าการอดทนต่อข้อผิดพลาดนั้นขึ้นอยู่กับความคาดหวังของผู้ชม ตัวอย่างเช่น หากคุณอ่านหัวข้อ "วิธีทำความสะอาดท่ออย่างรวดเร็ว" ในฟอรัมสำหรับช่างประปา คุณจะไม่สนใจ "tsya" และ "tsya" และถ้าคุณอ่าน Lenta.ru คุณจะเริ่มดุทรัพยากรสำหรับข้อผิดพลาดเดียวที่สังเกตเห็น
ต่อไปนี้เป็นอาหารสำหรับความคิด:
ยิ่งผู้ใช้เห็นข้อผิดพลาดในข้อความมากเท่าใด พวกเขาก็จะเชื่อถือคุณน้อยลงเท่านั้น ดังนั้นจึงควรคำนึงถึงวิธีลดจำนวนความไม่ถูกต้องบนไซต์
ไม่อยากได้ยินอะไรเกี่ยวกับหนังสือเรียนภาษารัสเซียใช่ไหม นี่เป็นปฏิกิริยาตามธรรมชาติสำหรับผู้ใหญ่ สำหรับผู้ใหญ่วัยทารก คุณเข้าใจแล้ว: วิ่งไปที่ร้านหนังสือหรือไซต์แชร์ไฟล์ ตัวอย่างเช่น ค้นหาคู่มือภาษารัสเซียสำหรับผู้ที่เข้ามหาวิทยาลัย (ผู้เขียน D.E. Rosenthal) ทำแบบฝึกหัดหนึ่งหรือสองครั้งต่อวัน วิธีนี้จะช่วยลดจำนวนข้อผิดพลาดในข้อความของคุณได้อย่างมาก
คุณสามารถค้นหาและแก้ไขข้อผิดพลาดในการสะกดและการพิมพ์ผิดส่วนใหญ่ได้อย่างรวดเร็วโดยใช้เครื่องมือและบริการอัตโนมัติ บางส่วนมีการอธิบายไว้ด้านล่าง:
อย่างที่คุณเห็น คุณไม่ควรเชื่อถือการตรวจสอบข้อความกับบริการอัตโนมัติโดยสิ้นเชิง อย่างไรก็ตาม คุณสามารถใช้สิ่งเหล่านี้เพื่อค้นหาการพิมพ์ผิดและความไม่ถูกต้องได้อย่างรวดเร็ว
คุณเข้าใจแล้วว่าการพิมพ์ผิดและข้อผิดพลาดจะปรากฏบนเว็บไซต์ไม่ว่าในกรณีใด ซึ่งหมายความว่าความคิดเห็นจากผู้อ่านจะปรากฏในความคิดเห็นต่อสิ่งตีพิมพ์ของคุณ เป็นเรื่องดีเมื่อผู้ใช้ที่เป็นมิตรชี้ให้เห็นความไม่ถูกต้องอย่างใจเย็น คุณสามารถขอบคุณเขาและแก้ไขข้อผิดพลาดได้
จะแย่กว่านั้นถ้าโทรลล์ผู้มีความรู้ระดับสูงพบว่ามีการพิมพ์ผิดบนเว็บไซต์ เตรียมอ่านในคอมเม้นท์ว่าคุณควรกวาดถนน ไม่ใช่เขียนข้อความ คำแนะนำดังกล่าวอาจไม่ทำให้คุณเสียใจ แต่ผู้เยี่ยมชมบางรายที่ยังไม่คุ้นเคยกับธุรกิจของคุณอาจเกิดความรู้สึกผิดเกี่ยวกับธุรกิจของคุณ
เพื่อลดโอกาสที่จะล้อเลียนจากนักพิสูจน์อักษร-โทรลล์อิสระ ให้ติดตั้งระบบรายงานข้อผิดพลาดออนไลน์ Orphus บนไซต์ของคุณ หากผู้ใช้รายใดค้นพบความไม่ถูกต้องบนเว็บไซต์ เขาหรือเธอสามารถรายงานให้คุณทราบได้ มีเพียงคุณเท่านั้นที่จะเห็นข้อความแสดงข้อผิดพลาด
หากต้องการติดตั้งระบบ Orphus บนเว็บไซต์ ให้ปฏิบัติตามคำแนะนำที่เผยแพร่ใน หน้าแรกบริการ:
อย่างไรก็ตาม คุณมีโอกาสที่จะลดจำนวนของพวกเขาบนเว็บไซต์ลงอย่างมาก ในการทำเช่นนี้คุณต้องปรับปรุง: ศึกษาและทำซ้ำกฎของภาษารัสเซีย พิสูจน์อักษร อ่านหนังสือดีๆ สิ่งนี้ไม่ได้ขจัดความจำเป็นในการทำงานร่วมกับนักพิสูจน์อักษรและบรรณาธิการมืออาชีพ ใช้บริการตรวจสอบข้อความอัตโนมัติเพื่อการควบคุมตนเอง และระบบ Orphus เพื่อต่อสู้กับปฏิกิริยาเชิงลบของผู้ใช้ต่อข้อผิดพลาด
กัก-พิสัท-เบซ-โอชิบก, – เรียนรู้การเขียนอย่างถูกต้องโดยไม่มีข้อผิดพลาด งานนี้รุนแรงทั้งสำหรับเด็กนักเรียนที่ต้องทนทุกข์ทรมานจากผลการเรียนที่ไม่น่าพอใจในภาษารัสเซีย (และรอให้ผ่านไปด้วยความกลัว) และสำหรับผู้ใหญ่ที่มีความซับซ้อนเกี่ยวกับการไม่รู้หนังสือ
เพื่อจัดการกับข้อผิดพลาด จำเป็นต้องมีขั้นตอนที่ชัดเจน พยายามรับมือกับพวกเขาด้วยการทำซ้ำกฎไวยากรณ์ดั้งเดิม อย่างไรก็ตาม กฎจำนวนมาก (พร้อมข้อยกเว้นนับไม่ถ้วนและ "การจอง") อื่นๆ ไม่สามารถนำมาใช้ในทางปฏิบัติได้ ไม่มีผู้รู้หนังสือคนใดจำกฎเกณฑ์ในขณะที่เขียนได้ นอกจากนี้ กฎของโรงเรียนจำนวนหนึ่งได้รับการออกแบบในลักษณะที่ว่าในสถานการณ์ที่มีการโต้เถียงจะนำไปสู่ข้อผิดพลาดอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้
อัลกอริธึมที่ใช้ในวิธี “NO RULES” ของ Natalia Romanova ทำหน้าที่ในการตัดสินใจที่ถูกต้องทันทีในขณะที่เขียนเท่านั้น พวกเขาไม่เกี่ยวอะไรกับการช่วยจำหรือการสอนที่น่าสงสัยอื่นๆ อัลกอริทึมของ Romanov School of Literacy คือการพัฒนาลำดับการกระทำที่ถูกต้องเมื่อเขียน: 1) เห็นความยากลำบาก 2) ตัดสินใจทันทีภายใต้การควบคุมของอัลกอริทึม ผลจากงานการฝึกอบรม เมื่อการใช้อัลกอริธึมกลายเป็นแบบอัตโนมัติ รับประกันว่านักเรียนจะเขียนได้โดยไม่มีข้อผิดพลาด
ไวยากรณ์แบบดั้งเดิมมองว่าสถานการณ์การเขียนเป็นเรื่องยาก ครูโรงเรียนไม่จำแนกความผิดพลาดของนักเรียนแต่อย่างใด ในความเป็นจริง ข้อผิดพลาดแบ่งออกเป็นประเภทหลัก (พบบ่อยที่สุดในบรรดาผู้ที่ไม่รู้หนังสือทั้งหมด) และข้อผิดพลาดรอง (ค่อนข้างหายาก และไม่มีระบบ) ในชั้นเรียนแรกที่โรงเรียน Romanov Literacy School ความเป็นทวินิยมของโรงเรียนที่เป็นอันตราย "รวมกันและแยกออกจากกัน" ซึ่งก่อให้เกิดข้อผิดพลาดเชิงระบบจำนวนมหาศาลโดยนักเรียนจะถูกลบออก การวิเคราะห์ในระยะยาวของการทดสอบการรับนักศึกษาหลายพันครั้งแสดงให้เห็นว่าตำแหน่ง "แยกกัน" ไม่ต้องการการควบคุม และนี่ไม่ใช่กรณีที่แยกได้ - มีประเด็นมากมายในหลักสูตรของโรงเรียนที่ยากจะเข้าใจได้มากและไม่จำเป็นต้องมีการอธิบายรายละเอียดใดๆ
ฉันต้องการทราบจุดที่น่าสนใจอย่างหนึ่ง - เมื่อพิมพ์ตารางนี้ในโปรแกรมแก้ไข Word การตรวจสอบข้อผิดพลาดอัตโนมัติจะไฮไลต์เป็นสีแดง ข้อผิดพลาดทั้งหมด ยกเว้นข้อผิดพลาดในช่องสี่เหลี่ยมด้านขวาบน (ข้อผิดพลาดเช่น "ฉันจะกลับมาในตอนเช้า", " อิ่มแล้ว”)! แต่นี่เป็นข้อผิดพลาดที่พบบ่อยที่สุดของทั้งนักเรียนและผู้ใหญ่! ดังนั้นคุณจึงไม่สามารถไว้วางใจความช่วยเหลือของคอมพิวเตอร์เมื่อเขียนข้อความได้
เช่นเดียวกับข้อผิดพลาดของเครื่องหมายวรรคตอน มีข้อผิดพลาดด้านเครื่องหมายวรรคตอนจำนวนมากที่เกิดจากการกำหนดกฎของโรงเรียนที่ไม่ชัดเจน (ข้อผิดพลาดของระบบในเครื่องหมายจุลภาครอบคำเชื่อม "และ" ข้อผิดพลาดในการใช้กฎสำหรับ "วลีแบบมีส่วนร่วม")
ตั้งแต่ปี 1992 โรงเรียน Romanov Literacy School ได้วิเคราะห์ข้อความที่นักเรียนเขียนก่อนการฝึกอบรม และปรับปรุงโปรแกรมอย่างต่อเนื่องเพื่อแก้ไขปัญหาและความยากลำบากที่แท้จริง แตกต่างจากหลักสูตรภาษารัสเซียแบบดั้งเดิม เราทำงานโดยรู้จัก "ศัตรู" ของเรา - ข้อผิดพลาดเชิงระบบในการเขียน - ด้วยตนเอง สิ่งนี้ช่วยให้เราสามารถสอนนักเรียนทุกวัยได้อย่างมีประสิทธิภาพในการเขียนโดยไม่มีข้อผิดพลาดและเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบผ่าน การสอบแบบรวมรัฐและ .
เราสามารถพูดได้อย่างมั่นใจว่าปัญหาทั้งหมดของภาษารัสเซียนั้นเหมือนกัน และเรารู้วิธีการแก้ปัญหาเหล่านั้น
ข้อความที่เขียนด้วยลายมือกำลังกลายเป็นของที่ระลึกจากอดีต แม้แต่การบ้านที่โรงเรียนส่วนใหญ่ก็ยังทำการบ้านบนคอมพิวเตอร์ ดาวน์โหลดลงในแฟลชไดรฟ์ และส่งแบบดิจิทัล และนั่นคือสาเหตุที่คำถามเกี่ยวกับวิธีการเรียนรู้การเขียนด้วยลายมือที่สวยงามมีความเกี่ยวข้องมากขึ้นเรื่อย ๆ - ไม่มีประสบการณ์หรือไม่มีการฝึกอบรมในการสร้างข้อความที่เขียนด้วยลายมือ คุณภาพของลายมือและจังหวะชีวิตที่บ้าคลั่ง ความเกียจคร้านตามธรรมชาติทิ้งร่องรอยไว้ ในความเป็นจริงมีวิธีแก้ไขปัญหาและมันง่ายมาก ปฏิบัติตามคำแนะนำ ฝึกฝนสม่ำเสมอ แล้วลายมือของคุณจะชัดเจน ชัดเจน และสวยงาม
คำแนะนำ
สำหรับชั้นเรียนคุณต้องเตรียมเครื่องมือ: สมุดบันทึกสองเล่มในแนวเอียงเช่นสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สมุดบันทึกธรรมดาสองเล่มสำหรับเขียน ปากกาหมึกซึมที่จะพอดีกับมือของคุณอย่างสบายและจะไม่ทำให้รู้สึกไม่สบายระหว่างเรียน ส่วนผสม (หมึก) ควรออกมาจากใต้ลูกบอลของแท่งไม้ได้ง่าย แต่ต้องไม่ "เลอะ" กระดาษ ความสบายใจทางจิตใจในชั้นเรียนดังกล่าวเป็นหนึ่งในกุญแจสำคัญสู่ความสำเร็จ ผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้เล่นเพลงช้าๆ ที่คุณชื่นชอบระหว่างเรียนและฉีดผลิตภัณฑ์อะโรมาติกที่น่าพึงพอใจและไม่รุนแรงเข้าไปในห้อง สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าบทเรียนควรสนุกสนานและไม่ระคายเคือง แนวทางนี้เท่านั้นที่จะให้ผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยมในระยะเวลาอันสั้น
ในขั้นตอนที่สองมีความจำเป็นต้องวิเคราะห์ว่ามีปัญหาอะไรกับการเขียนด้วยลายมือ เขียนข้อความสั้นๆ ใหม่ ประมาณครึ่งหน้าสมุดบันทึก ดูตัวอักษรแต่ละตัวและการผสมตัวอักษรอย่างระมัดระวัง เน้นตัวอักษรที่ดูงุ่มง่ามและเลอะเทอะเป็นพิเศษซึ่งจะยากสำหรับบุคคลอื่นที่จะเข้าใจ ต้องเขียน "ช่วงเวลา" ที่เป็นปัญหาลงในสมุดบันทึกอีกเล่ม - แต่ละหน้าแยกกัน คุณต้องถ่ายโอนไม่ใช่วิธีที่คุณมักจะเขียน แต่เป็นวิธีที่ควรเขียนตามกฎของการประดิษฐ์ตัวอักษร ในห้องสมุดใดๆ คุณจะพบหนังสือเรียนเกี่ยวกับการประดิษฐ์ตัวอักษร แต่ถ้าคุณขี้เกียจเกินไปที่จะไปเยี่ยมชม คุณสามารถค้นหาคู่มือออนไลน์และดาวน์โหลดได้ หนังสือออนไลน์ประเภทนี้ส่วนใหญ่ให้บริการแก่ผู้ใช้โดยไม่คิดค่าใช้จ่าย
บทเรียนการประดิษฐ์ตัวอักษรครั้งแรกของคุณไม่จำเป็นต้องยาว การเขียนอักขระสองสามตัวในแต่ละหน้าลงในสมุดบันทึกที่เตรียมไว้ก็เพียงพอแล้ว สำหรับบางคน การเรียนรู้ตัวอักษรหนึ่งตัวหรือตัวอักษรผสมกันก่อนจะง่ายกว่า จากนั้นจึงไปยังหน้าถัดไปในสมุดลอกที่เตรียมไว้เอง คุณต้องเริ่มชั้นเรียนในสมุดบันทึกของคุณ "ในแนวเฉียง" วินัยในการปกครองประเภทนี้จะสอนให้คุณรักษาความโน้มเอียงที่จำเป็นของตัวอักษรและทำให้มีขนาดเท่ากัน คุณสามารถไปยังขั้นตอนต่อไปได้ก็ต่อเมื่อคุณมั่นใจในการวาดอักขระที่ชัดเจนและเข้าใจได้ซึ่งสอดคล้องกับกฎการประดิษฐ์ตัวอักษร ในการทดลอง คุณสามารถคัดลอกข้อความหรือประโยคเล็กๆ ลงในสมุดบันทึกที่มีเส้นปกติหรือลงบนแผ่นงานโดยไม่มีเครื่องหมาย แต่ไม่ต้องรีบร้อน อดทนไว้ดีกว่า แล้วผลจะเป็นไปตามที่คาดหวังและต้องการ
ในระหว่างชั้นเรียนเพื่อแก้ไขลายมือ ยิมนาสติกพิเศษสำหรับมือและนิ้วเป็นสิ่งสำคัญมาก หน้าที่หลักคือทำให้นิ้วมีความยืดหยุ่น ละเอียดอ่อน และแข็งแรง ผู้เชี่ยวชาญด้านการประดิษฐ์ตัวอักษรแนะนำ แบบฝึกหัดต่อไปนี้:
การหมุนเป็นวงกลมด้วยแปรง
การงอของข้อต่อข้อมือ
การกำหมัดเป็นจังหวะและการคลายกำปั้น
การเคลื่อนไหวเป็นวงกลมด้วยนิ้ว
"ล็อค"
การเคลื่อนไหวรูปพัด
งานฝีมือ การรวบรวมภาพจากปริศนา และชุดก่อสร้างจากชิ้นส่วนเล็กๆ มีประโยชน์ เป็นการดีกว่าที่จะเลือกโมเดลปริศนาและปริศนาที่ประกอบด้วยชิ้นส่วนจำนวนมาก คุณสามารถจัดมุมในบ้านไว้สำหรับทำงานร่วมกับพวกเขาได้ และอย่าละทิ้งงานจนกว่าจะเสร็จ ระเบียบวินัยนี้และพัฒนาความเพียรช่วยกำจัดความเครียด
เรียนรู้ที่จะประเมินงานของคุณ ให้ "คะแนน" แก่ตัวเอง เหมือนในโรงเรียน แต่ทำอย่างเป็นกลาง โดยไม่ต้องสงสารตัวเองและหลงตัวเอง เข้มงวดที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ - หากจดหมายในงานอย่างน้อยหนึ่งฉบับกลายเป็นเรื่องงุ่มง่ามหรือไม่เป็นระเบียบ ให้ลดเกรดลงหนึ่งจุด และถ้ามันไม่ได้ผล ให้ขอให้คนใกล้ตัวคุณตรวจดูข้อความที่เขียนและชี้ให้เห็นข้อผิดพลาดในการประดิษฐ์ตัวอักษร จะดีมากหากคุณได้รับความช่วยเหลือจากบุคคลที่สามารถเขียนได้อย่างสวยงาม แต่ผู้ที่จะไม่กลัวที่จะทำให้คุณขุ่นเคืองด้วยการประเมินตามวัตถุประสงค์ ไม่จำเป็นต้องดุตัวเอง สิ่งสำคัญคือต้องหาแรงจูงใจ เรียนรู้ที่จะรับรู้ว่าคำวิจารณ์เป็นแนวทางในการดำเนินการ เป็นจุดเริ่มต้นในการบรรลุความสูงใหม่ ควรบันทึกการวิเคราะห์ข้อผิดพลาด - ควรย้ายตัวอักษรที่ไม่สำเร็จไปที่จุดเริ่มต้นของหน้าใหม่ในสมุดบันทึก
เมื่อคุณเริ่มได้ตัวอักษรและตัวอักษรที่สวยงามแล้ว คุณสามารถไปยังประโยคและข้อความที่ยาวขึ้นได้ ในระยะเริ่มแรก คุณต้องเขียนลงในสมุดบันทึก "เป็นเส้นเฉียง" วิธีนี้จะช่วยให้คุณรักษาผลลัพธ์ไว้ได้เมื่อย้ายไปสู่ระดับใหม่ของการฝึก คุณต้องเขียนข้อความขนาดเล็กหรือแต่ละประโยคและวลีใหม่ การเริ่มติดตามเวลาที่ใช้ในการเขียนบรรทัดหรือคำตามจำนวนที่กำหนดจะเป็นประโยชน์ ควรคำนึงถึงบรรทัดเนื่องจากคำมีปริมาณต่างกัน อีกทางเลือกหนึ่งในการเพิ่มความเร็วในการเขียนของคุณคือการตั้งเวลา คุณยังสามารถใช้การเรียบเรียงดนตรีที่คุณชื่นชอบเป็นตัวนับเวลาได้อีกด้วย แต่ความเร่งรีบไม่ควรส่งผลกระทบต่อคุณภาพ และหากลายมือบิดเบี้ยว แสดงว่ายังเร็วเกินไปที่จะเร่งรีบ มีความจำเป็นต้องประเมินงานของคุณต่อไป โดยไม่ได้รับสัมปทานหรือส่วนลดด้านความเร็วและเวลา
สิ่งสำคัญไม่เพียงแต่จะต้องบรรลุผลสำเร็จเท่านั้น ผลลัพธ์ที่ดีแต่ยังต้องช่วยพวกเขาด้วย แม้ว่าคุณจะได้เรียนรู้การเขียนอย่างสวยงามแล้ว แต่นี่ก็ไม่ควรเป็นเหตุผลที่คุณจะละทิ้งการเขียนพู่กันและการฝึกมือเป็นประจำ เวลาไม่พอเหรอ? ระหว่างทำงานควรเผื่อเวลาไว้ครึ่งชั่วโมง แต่อย่ายืมเวลาไว้สำหรับพักผ่อนหรือรับประทานอาหารกลางวัน เพราะจะน่ารำคาญ หากอาชีพของคุณเกี่ยวข้องกับการเขียนด้วยปากกาหมึกซึม ให้ทำงานในลักษณะที่ไม่สร้างความเสียหายหรือลดความพยายามของคุณให้เป็นศูนย์ ทำใบงานให้เสร็จช้าๆ โดยให้ความสนใจกับตัวอักษรและคำแต่ละตัว นี่จะเป็นอีกแรงจูงใจสู่ความสำเร็จ แต่สิ่งที่สำคัญที่สุดคืออย่าหงุดหงิดกับลายมือที่งุ่มง่ามตามปกติของคุณ เมื่อเริ่มต้นการเขียนพู่กัน จงเตรียมพร้อมสำหรับแง่บวก โดยตระหนักว่านี่ไม่ใช่แค่วันเดียวเท่านั้น ยังมีเส้นทางอีกยาวไกลข้างหน้าที่จะให้ผลลัพธ์ที่ดีอย่างแน่นอน
ลายมือที่สวยงามมีคุณค่าเสมอมา ผู้โชคดีที่เป็นเจ้าของลายมืออักษรวิจิตรสามารถได้งานที่ไม่เหมาะกับผู้ที่เขียนได้ไม่ดี และแม้กระทั่งในปัจจุบัน เมื่อปากกาธรรมดาค่อยๆ ถูกแทนที่ด้วยแป้นพิมพ์คอมพิวเตอร์ ลายมือที่สวยงามก็ยังไม่หมดความสำคัญไป คนใกล้ชิดยินดีรับข่าวสารที่เขียนด้วยมือของคุณ และเอกสารต่างๆยังต้องกรอกด้วยตนเองค่อนข้างสม่ำเสมอ
คุณจะต้อง
คำแนะนำ
ประเมินลายมือของคุณและระบุข้อบกพร่อง ตอบคำถามอย่างตรงไปตรงมาว่าอ่านได้เพียงพอหรือไม่ คุณเขียนจดหมายและองค์ประกอบต่างๆ ถูกต้องหรือไม่ ลองคิดดูว่าคุณต้องการลายมือแบบไหน คุณอาจต้องเรียนรู้องค์ประกอบตัวอักษรใหม่ ควรทำทันทีโดยไม่จำเป็นต้องเรียนรู้ซ้ำหลายๆ ครั้งเลย
การศึกษา การประดิษฐ์ตัวอักษรไม่แตกต่างจากการสอนให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เขียนมากนัก รับสมุดลอกเลียนแบบ สามารถซื้อหรือดาวน์โหลดจากอินเทอร์เน็ตและพิมพ์ได้ ลองใช้ลำดับเดียวกับที่คุณใช้สอนเด็กๆ มาก่อน ดูแลท่าทางที่ถูกต้อง นั่งตัวตรง วางกระดาษเอียงเล็กน้อย หยิบดินสอให้ถูกต้อง
เขียนสมุดลอกเลียนแบบสองสามบรรทัดด้วยดินสอที่แหลมคม ลองนึกภาพว่าคุณเพิ่งเรียนรู้ที่จะเขียน พยายามเขียนองค์ประกอบทั้งหมดเท่าๆ กัน โดยสังเกตสัดส่วนและความชันอย่างแม่นยำ หากคุณควบคุมกระบวนการได้ การเขียนด้วยดินสอหนึ่งหรือสองครั้งก็เพียงพอแล้ว