ใน สหพันธรัฐรัสเซียมีการกำหนดระดับการศึกษาวิชาชีพขั้นสูงดังต่อไปนี้:
การศึกษาวิชาชีพชั้นสูงได้รับการยืนยันโดยการมอบหมายวุฒิการศึกษา (ปริญญา) “ปริญญาตรี” (ระยะเวลาการฝึกอบรมอย่างน้อย 4 ปี)
การศึกษาวิชาชีพชั้นสูงได้รับการยืนยันโดยวุฒิการศึกษา "ผู้เชี่ยวชาญที่ผ่านการรับรอง" (ระยะเวลาการฝึกอบรมอย่างน้อย 5 ปี)
การศึกษาวิชาชีพชั้นสูงซึ่งได้รับการยืนยันโดยการมอบวุฒิการศึกษาระดับปริญญาโท (ปริญญา) (ระยะเวลาการฝึกอบรมอย่างน้อย 6 ปี)
โปรแกรมการศึกษาวิชาชีพหลักที่ให้การฝึกอบรมระดับปริญญาโทประกอบด้วยหลักสูตรระดับปริญญาตรีในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องและการฝึกอบรมเฉพาะทางอย่างน้อยสองปี (ปริญญาโท)
ผู้ที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีจะเข้าสู่หลักสูตรปริญญาโทผ่านการแข่งขัน
ผู้ที่ได้รับเอกสารของรัฐเกี่ยวกับการศึกษาวิชาชีพขั้นสูงในระดับหนึ่งมีสิทธิ์ตามสาขาวิชาที่ได้รับการฝึกอบรม (พิเศษ) เพื่อศึกษาต่อในโปรแกรมการศึกษาระดับวิชาชีพขั้นสูงในระดับต่อไป
ได้รับการศึกษาเป็นครั้งแรก โปรแกรมการศึกษาการศึกษาวิชาชีพชั้นสูงในระดับต่างๆ ไม่ถือเป็นการได้รับการศึกษาวิชาชีพชั้นสูงครั้งที่สอง
จาก กฎหมายของรัฐบาลกลาง“เกี่ยวกับระดับอุดมศึกษาและสูงกว่าปริญญาตรี
อาชีวศึกษา" ลงวันที่ 22 สิงหาคม 2539 ฉบับที่ 125 - กฎหมายของรัฐบาลกลาง
การแนะนำระบบการศึกษาวิชาชีพขั้นสูงหลายระดับในปี 1992 ช่วยแก้ปัญหาการเข้าสู่ระบบการศึกษาที่นำมาใช้ในหลายประเทศทั่วโลก ก่อนหน้านี้เราจบเฉพาะผู้เชี่ยวชาญที่มีระยะเวลาการฝึกอบรม 5-6 ปีเท่านั้น เช่น มีโครงการขั้นตอนเดียว และตอนนี้โครงการนี้มีหลายขั้นตอน: 2 ปีแรก - การศึกษาระดับอุดมศึกษาที่ไม่สมบูรณ์, หลังจาก 4 ปีของการศึกษาใน "ทิศทาง" ที่แน่นอน - คุณวุฒิ (ปริญญา) "ปริญญาตรี", อีก 2 ปีของการฝึกอบรมเฉพาะทาง - คุณวุฒิ (ปริญญา) " ผู้เชี่ยวชาญ". ในเวลาเดียวกันควบคู่ไปกับระดับปริญญาตรีและปริญญาโทจะมีการศึกษาแบบ "ผู้เชี่ยวชาญ" เป็นเวลา 5 - 6 ปี
ต้องบอกว่าไม่มีความสามัคคีที่สมบูรณ์ในการติดต่อระหว่าง "ปริญญาตรี" และ "ปริญญาโท" ในประเทศต่าง ๆ - ปริญญาตรีสามารถสำเร็จการศึกษาระดับอุดมศึกษาผู้สำเร็จการศึกษาระดับอุดมศึกษาคนแรกหรือแม้กระทั่งผู้สำเร็จการศึกษา โรงเรียนมัธยมปลาย- และมีปริญญาโทในบางประเทศ วุฒิการศึกษาระหว่างระดับปริญญาตรีและปริญญาเอก
อย่างไรก็ตาม ผู้สมัครจะต้องตัดสินใจว่าจะใช้เส้นทางใด เราจะบอกคุณเกี่ยวกับคุณสมบัติหลักของแต่ละ "องค์ประกอบ" ในโครงการการศึกษาแบบหลายขั้นตอนของมหาวิทยาลัย
ดังนั้นสำหรับผู้เชี่ยวชาญ: ห้าปี - และประกาศนียบัตรในฐานะผู้เชี่ยวชาญเชิงปฏิบัติ ("วิศวกร", "นักปฐพีวิทยา", "นักเศรษฐศาสตร์", "ช่างเครื่อง" ฯลฯ ) จากนั้นจึงทำงานในโปรไฟล์ของความเชี่ยวชาญพิเศษที่ได้รับ สำหรับระดับปริญญาตรี: สี่ปี - และอนุปริญญาการศึกษาระดับอุดมศึกษาทั่วไป หลังจากนั้นคุณสามารถเรียนต่อในระดับปริญญาโทต่อไปอีกสองปี การรับเข้าเรียนในหลักสูตรปริญญาโทนั้นมีการแข่งขันสูง และคิดเป็นประมาณ 20% ของปริญญาตรีที่สำเร็จการศึกษา หลักสูตรปริญญาโทไม่มีอยู่ในมหาวิทยาลัยของรัสเซียทุกแห่ง และคุณสามารถลงทะเบียนเรียนได้เฉพาะในระดับปริญญาตรีเท่านั้น สองปีแรกของการฝึกอบรมสำหรับผู้เชี่ยวชาญและปริญญาตรีจะเหมือนกัน (การศึกษาขั้นพื้นฐาน) หากคุณเปลี่ยนใจเกี่ยวกับการเรียนต่อที่มหาวิทยาลัยแห่งนี้ ให้รับประกาศนียบัตรการศึกษาวิชาชีพขั้นสูงที่ไม่สมบูรณ์ ตั้งแต่ปีที่ 3 โปรแกรมการฝึกอบรมสำหรับผู้เชี่ยวชาญและปริญญาตรีจะแตกต่างออกไปแล้ว ดังนั้นการเปลี่ยนจากปริญญาตรีเป็นผู้เชี่ยวชาญจึงเกี่ยวข้องกับการขจัดความแตกต่างในสาขาวิชาที่เข้าเรียนและผ่านซึ่งสะสมมาเป็นเวลาสี่ปีของการศึกษา อย่างไรก็ตาม มีแนวคิดใหม่ปรากฏขึ้น: "ทิศทางการฝึกอบรมสำหรับผู้เชี่ยวชาญที่ผ่านการรับรอง"
ความแตกต่างระหว่างผู้เชี่ยวชาญและผู้เชี่ยวชาญ: ผู้เชี่ยวชาญได้รับการฝึกฝนมาเพื่อ งานทางวิทยาศาสตร์และผู้เชี่ยวชาญ - สำหรับ กิจกรรมระดับมืออาชีพในอุตสาหกรรมเฉพาะ
เมื่อสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีจากมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่ง คุณสามารถลงทะเบียนเรียนหลักสูตรปริญญาโทที่มหาวิทยาลัยอื่นได้ อย่างไรก็ตาม ปัญหาอาจเกิดขึ้นอีกครั้งกับความแตกต่างในหลักสูตรในมหาวิทยาลัยต่างๆ
นวัตกรรมใดๆ ก็ตามต้องใช้เวลาพอสมควรในการ "ตกลง" เนื่องจากความไม่สอดคล้องกันระหว่างสิ่งใหม่กับสิ่งเก่ามักปรากฏขึ้นอยู่เสมอ เวลาผ่านไปนานแล้วตั้งแต่ปี 1992 แต่ยังคงมีปัญหาบางอย่างในระบบการศึกษาวิชาชีพขั้นสูงแบบหลายขั้นตอนของเรา เช่น การแบ่งสายงานและสายงานพิเศษในช่วงสี่ปีแรก มากมาย มหาวิทยาลัยของรัฐมีเพียงผู้เชี่ยวชาญเท่านั้นที่ได้รับการฝึกอบรม มหาวิทยาลัยบางแห่ง นอกเหนือจากโครงการแบบดั้งเดิมแล้ว ยังมีมหาวิทยาลัยหลายระดับอีกด้วย ตามกฎแล้วมหาวิทยาลัยที่ไม่ใช่ของรัฐจะฝึกอบรมเฉพาะระดับปริญญาตรีเท่านั้น
ยังคงมีความตึงเครียดเกี่ยวกับศักดิ์ศรีของระดับปริญญาตรี: นายจ้างมักไม่มีแนวโน้มที่จะจ้างปริญญาตรีเสมอไป มีสาเหตุหลายประการ หนึ่งในนั้นคือจิตวิทยา กล่าวคือ: นายจ้างปัจจุบันส่วนใหญ่มักได้รับการศึกษาระดับอุดมศึกษามา ยุคโซเวียตเมื่อเรามีแต่ผู้เชี่ยวชาญเท่านั้น และคำว่า “ปริญญาตรี” ก็ “ไม่ใช่ของเรา” ฝรั่ง นอกจากนี้โปรแกรมการฝึกอบรมมีความแตกต่างกัน - ผู้เชี่ยวชาญจะได้รับการฝึกอบรมเฉพาะทางเฉพาะทางเสมือนอยู่ในรูปแบบที่แคบในขณะที่หลักสูตรปริญญาตรีมีลักษณะกว้าง ๆ มี โดยทั่วไปทางวิทยาศาสตร์และ โดยทั่วไปตัวละครมืออาชีพ เหล่านั้น. ปริญญาตรีได้รับการฝึกอบรมขั้นพื้นฐานโดยไม่มีสิ่งใดเลย ความเชี่ยวชาญเฉพาะทางที่แคบ, เพราะ ฉันเรียนเพียง 4 ปี แน่นอนว่ากฎหมายระบุว่าปริญญาตรีมีสิทธิที่จะดำรงตำแหน่งที่ข้อกำหนดคุณสมบัติรวมถึงการศึกษาวิชาชีพขั้นสูงด้วย แต่! เขามีสิทธิ์ แต่เขาไม่ได้รับสิทธิ์นี้เสมอไป พวกเขาชอบจ้าง "ผู้เชี่ยวชาญ" และ "ผู้เชี่ยวชาญ"
อย่าท้อแท้ - เมื่อเวลาผ่านไปคำถาม "ปริญญาตรีทำอะไรได้บ้าง" จะไม่เกิดขึ้น ในระหว่างนี้ หากเกิดปัญหาขึ้น เราทำได้เพียงแนะนำให้คุณศึกษาต่อในระดับต่อไปและรับวุฒิการศึกษา "ผู้เชี่ยวชาญที่ผ่านการรับรอง" หรือ "ปริญญาโท" เท่านั้น
การเลือกระดับปริญญาตรียังมีข้อดีอยู่ มาแสดงรายการกัน
จะเลือกอะไรดี? คุณควรสร้างเส้นทางการศึกษาใดให้กับตัวเอง?
ขั้นแรก คิดถึงจุดเน้นของการฝึกอบรมวิชาชีพของคุณ หากไม่มีความปรารถนาอย่างมีสติที่จะมีส่วนร่วมในอนาคต กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์หรือทำงานเฉพาะทางแคบๆก็สามารถจบปริญญาตรีได้ นอกจากนี้ ค้นหาสถานการณ์จริงของตลาดแรงงานในสถานที่อยู่อาศัยของคุณ เหล่านั้น. พยายามทำความเข้าใจว่าความสามารถพิเศษและคุณวุฒิที่คุณชอบจะแข่งขันได้ในภูมิภาคของคุณเพียงใด และคุณจะสามารถหางานอันทรงเกียรติพร้อมวุฒิปริญญาตรีในมือได้อย่างรวดเร็วหรือไม่
ด้านอัตนัยการขู่กรรโชกมีลักษณะโดยเจตนาโดยตรง ผู้กระทำความผิดตระหนักว่าตนไม่มีสิทธิในทรัพย์สินของผู้อื่น ตระหนักถึงลักษณะของภัยคุกคามที่ใช้เป็นช่องทางในการโอนทรัพย์สินให้แก่ตน สิทธิในทรัพย์สินนั้น หรือการกระทำที่มีลักษณะเป็นทรัพย์สินใน ความโปรดปรานของเขาและต้องการด้วยความช่วยเหลือของภัยคุกคามดังกล่าวเพื่อบังคับให้เหยื่อปฏิบัติตามข้อเรียกร้องของเขา ในเวลาเดียวกัน เขาได้รับคำแนะนำจากแรงจูงใจที่เห็นแก่ตัวและบรรลุเป้าหมายในการได้รับผลประโยชน์ด้านทรัพย์สินอย่างผิดกฎหมายหรือหลีกเลี่ยงต้นทุนวัสดุ
วรรณกรรมเกี่ยวกับกฎหมายอาญาระบุถึงแรงจูงใจที่อาจไม่เพียงแต่เห็นแก่ตัวเท่านั้น
เรื่องกรรโชก - บุคคลที่มีอายุครบ 14 ปี
องค์ประกอบที่มีคุณสมบัติของการขู่กรรโชก (ส่วนที่ 2 ของมาตรา 163) มีลักษณะดังนี้:
ก) กระทำโดยกลุ่มบุคคลโดยการสมรู้ร่วมคิดครั้งก่อน
B) การทำซ้ำ;
B) ด้วยการใช้ความรุนแรง
ลักษณะคุณสมบัติสองประการแรกตรงกันในเนื้อหาที่มีลักษณะเหมือนกันสำหรับการโจรกรรม สัญญาณที่สามหมายถึงการใช้ความรุนแรงที่ไม่เกี่ยวข้องกับการก่อให้เกิดอันตรายต่อสุขภาพ (การจำกัดเสรีภาพ การทุบตี การเยาะเย้ย ฯลฯ ) รวมถึงก่อให้เกิดอันตรายต่อสุขภาพเล็กน้อยหรือปานกลาง
ตามมติที่ประชุมใหญ่ของศาลฎีกาแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย "วันที่" การพิจารณาคดีในกรณีที่มีการขู่กรรโชก" ลงวันที่ 4 พฤษภาคม 1990 ฉบับที่ 3 ควรพิจารณาการขู่กรรโชกซ้ำในทุกกรณีที่บุคคลเคยก่ออาชญากรรมอย่างใดอย่างหนึ่งที่ระบุไว้ในหมายเหตุถึงมาตรา 158 แห่งประมวลกฎหมายอาญาของสหพันธรัฐรัสเซีย ไม่ว่า เขาถูกตัดสินลงโทษเพื่อพวกเขา
การขู่กรรโชกไม่สามารถจัดประเภทซ้ำได้หากตามเวลาที่อาชญากรรมนี้เกิดขึ้น กฎเกณฑ์ของข้อจำกัดในการนำความรับผิดทางอาญาสำหรับอาชญากรรมที่ได้กระทำไว้ก่อนหน้านี้ ระบุไว้ในบันทึกย่อของศิลปะ มาตรา 158 ของประมวลกฎหมายอาญาของสหพันธรัฐรัสเซีย ตลอดจนประวัติอาชญากรรมของสหพันธรัฐรัสเซียถูกลบล้างหรือลบออกโดยอาศัยการกระทำนิรโทษกรรมหรือการอภัยโทษ
การเรียกร้องซ้ำแล้วซ้ำอีกสำหรับการโอนทรัพย์สินหรือสิทธิในทรัพย์สินที่จ่าหน้าถึงบุคคลตั้งแต่หนึ่งคนขึ้นไป ไม่ถือเป็นการซ้ำซ้อน หากข้อเรียกร้องเหล่านี้รวมกันด้วยเจตนาเดียวและมุ่งเป้าไปที่การครอบครองทรัพย์สินเดียวกัน
ความรุนแรงควรเข้าใจว่าเป็นการทุบตี การบาดเจ็บทางร่างกายเล็กน้อยซึ่งไม่ส่งผลให้เกิดความผิดปกติด้านสุขภาพในระยะสั้นหรือสูญเสียความสามารถในการทำงานอย่างถาวรเล็กน้อย ตลอดจนการกระทำรุนแรงอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับการทำให้เหยื่อเจ็บปวดทางร่างกาย หรือการจำกัดเสรีภาพของเขา หากไม่ก่อให้เกิดอันตรายต่อชีวิตหรือสุขภาพ
องค์ประกอบที่มีคุณสมบัติเหมาะสมโดยเฉพาะของการขู่กรรโชก (ส่วนที่ 3 ของมาตรา 163) ประกอบด้วยคุณลักษณะสี่ประการ:
ก) กระทำโดยกลุ่มที่จัดตั้งขึ้น;
B) วัตถุประสงค์ของการได้มาซึ่งทรัพย์สินในวงกว้าง
C) ก่อให้เกิดอันตรายร้ายแรงต่อสุขภาพของเหยื่อ;
D) กระทำโดยบุคคลที่เคยถูกตัดสินลงโทษสองครั้งขึ้นไปในข้อหาขโมยหรือขู่กรรโชก
สัญญาณแรกและสัญญาณสุดท้ายมีเนื้อหาเหมือนกันในกรณีโจรกรรม ประการที่สองหมายความว่าผู้กรรโชกทรัพย์ต้องการโอนทรัพย์สินให้เขาซึ่งมีมูลค่าสูงกว่าค่าแรงขั้นต่ำห้าร้อยเท่าหรือเรียกร้องให้โอนสิทธิ์ในทรัพย์สินให้เขาในจำนวนเท่ากันหรือดำเนินการอื่น ๆ ของทรัพย์สิน ลักษณะผลที่ตามมาควรจะเป็นการรับผลประโยชน์จากทรัพย์สินจำนวนมากโดยผู้กระทำความผิด
ตามมติของ Plenum ของศาลฎีกาแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย "ในการพิจารณาคดีในกรณีที่ก่ออาชญากรรมต่อทรัพย์สินส่วนบุคคล" ลงวันที่ 5 กันยายน พ.ศ. 2529 ฉบับที่ 11 เมื่อกำหนดขนาดของทรัพย์สินที่ถูกขโมยควรดำเนินการจาก มูลค่าของมัน ณ เวลาที่ก่ออาชญากรรมในราคาของรัฐ (ขายปลีก) และหากพบว่าเหยื่อซื้อสินค้าที่ถูกขโมยโดยคิดค่าคอมมิชชั่นหรือตามราคาตลาด ให้ใช้ราคาเหล่านี้ หากไม่มีราคา มูลค่าของทรัพย์สินที่ถูกขโมยสามารถกำหนดได้ตามความเห็นของผู้เชี่ยวชาญ
ตามมติของ Plenum ของศาลฎีกาแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย "ว่าด้วยการพิจารณาคดีในกรณีของการขู่กรรโชก" ลงวันที่ 4 พฤษภาคม 1990 ฉบับที่ 3 และมติของ Plenum ของศาลฎีกาของสหพันธรัฐรัสเซีย ลงวันที่ 25 เมษายน , 1995 ลำดับที่ 5 “ในบางประเด็นที่ศาลบังคับใช้กฎหมายเกี่ยวกับความรับผิดในการก่ออาชญากรรมต่อทรัพย์สิน” ซึ่งก่อให้เกิดความเสียหายที่สำคัญ คำนวณตามหมายเหตุในมาตรา 158 แห่งประมวลกฎหมายอาญาของสหพันธรัฐรัสเซีย ซึ่งมีการกำหนดเกณฑ์ต้นทุนโดย กฎหมายของรัฐบาลกลางลงวันที่ 1 กรกฎาคม 1994 และมีค่าแรงขั้นต่ำมากกว่า 200 ค่าแรงที่มีอยู่ในขณะที่ก่ออาชญากรรม
หากการขู่กรรโชกซ้ำ ๆ เกิดขึ้นด้วยเจตนาเดียวต่อบุคคลคนเดียวกันและก่อให้เกิดความเสียหายจำนวนมาก การกระทำดังกล่าวควรเข้าข่ายภายใต้ส่วนที่ 3 ของมาตรา 163
นอกจากนี้ เมื่อมีคุณสมบัติเหมาะสม มูลค่าของทรัพย์สินที่โอนไปยังผู้กรรโชกทรัพย์และมูลค่าของทรัพย์สินที่เสียหายหรือถูกทำลายโดยเขาจะถูกนำมาพิจารณาด้วย
การทำร้ายร่างกายสาหัสหมายความว่าเหยื่อต้องรับผลที่ตามมาตามที่อธิบายไว้ในส่วนที่ 1 ของมาตรา 111 ของประมวลกฎหมายอาญาของสหพันธรัฐรัสเซีย ไม่ว่าจะเป็นการบังคับให้เขาปฏิบัติตามข้อเรียกร้องที่ผิดกฎหมายของผู้ขู่กรรโชกหรือเป็นผลมาจากความรุนแรง นำไปใช้กับเหยื่อ ผลที่ตามมาเหล่านี้ครอบคลุมโดยองค์ประกอบของการขู่กรรโชกที่มีคุณสมบัติเป็นพิเศษ และไม่จำเป็นต้องมีคุณสมบัติเพิ่มเติมภายใต้มาตรา 111 ของประมวลกฎหมายอาญา อย่างไรก็ตาม หากเป็นผลมาจากการก่อให้เกิดอันตรายสาหัสต่อสุขภาพ การเสียชีวิตของเหยื่อเกิดขึ้นซึ่งไม่ครอบคลุมถึงเจตนาของผู้กระทำความผิด การกระทำนั้นจะต้องมีคุณสมบัติภายใต้จำนวนทั้งสิ้นของย่อหน้า “ค” ของมาตรา 163 และส่วนหนึ่ง มาตรา 4 ของมาตรา 111
จำเป็นต้องแยกแยะระหว่างการขู่กรรโชกที่กระทำโดยการสมรู้ร่วมคิดครั้งก่อนโดยกลุ่มบุคคล (ส่วนที่ 2 ของมาตรา 163) และการกระทำโดยกลุ่มที่จัดตั้งขึ้น (ส่วนที่ 3 ของมาตรา 163) ตามมติของ Plenum ของศาลฎีกาแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย "ในการพิจารณาคดีในกรณีอาชญากรรมต่อทรัพย์สินส่วนบุคคล" ลงวันที่ 5 กันยายน 2529 ฉบับที่ 11 กลุ่มที่จัดตั้งขึ้นควรเข้าใจว่าเป็นสมาคมที่มั่นคงของสองหรือ บุคคลจำนวนมากขึ้นเพื่อจุดประสงค์ในการก่ออาชญากรรมตั้งแต่หนึ่งคดีขึ้นไป ความมั่นคงของกลุ่มสามารถเห็นได้จากการวางแผนเบื้องต้นของการดำเนินคดีทางอาญาการเตรียมวิธีการในการดำเนินการตามเจตนาทางอาญาการเลือกหรือคัดเลือกผู้สมรู้ร่วมคิดการกระจายบทบาทระหว่างพวกเขา ฯลฯ การกระทำของบุคคลที่กระทำการขู่กรรโชกเช่น ส่วนหนึ่งของกลุ่มที่จัดตั้งขึ้น โดยไม่คำนึงถึงบทบาทของสมาชิกกลุ่มแต่ละคน ควรได้รับการพิจารณาว่าเป็นผู้กระทำความผิดโดยไม่มีการอ้างอิงที่สถานี 32, 33 แห่งประมวลกฎหมายอาญาของสหพันธรัฐรัสเซีย)
ความรุนแรงที่ระบุไว้ในย่อหน้า “ค” ของส่วนที่ 2 ของมาตรา 163 ครอบคลุมไม่เพียงแต่การทุบตีซึ่งมีโทษสูงสุดในการจับกุม (มาตรา 116) แต่ยังรวมถึงการจงใจสร้างความรุนแรงต่อสุขภาพในระดับปานกลางด้วย ซึ่งประเภทที่เข้าข่าย ได้แก่ มีโทษจำคุกไม่เกินห้าปี (ส่วนที่ 2 ของมาตรา 112) ตลอดจนการทรมานหากไม่ก่อให้เกิดผลตามที่ระบุไว้ในมาตรา 111 ประเภทเข้าข่ายอาจต้องระวางโทษจำคุกตั้งแต่สามถึงเจ็ดปี (ส่วนที่ 2) ของมาตรา 111) ด้วยเหตุนี้ การขู่กรรโชกที่กระทำโดยใช้ความรุนแรงประเภทที่เข้าเกณฑ์ (ระบุไว้ในส่วนที่ 2 ของมาตรา 112 และส่วนที่ 2 ของมาตรา 117) จะต้องจัดเป็นกลุ่มอาชญากรรม 13
โดยรวมแล้ว การขู่กรรโชกที่กระทำโดยก่อให้เกิดอันตรายสาหัสต่อสุขภาพของเหยื่อควรมีคุณสมบัติครบถ้วน (ข้อ “c” ของส่วนที่ 3 ของมาตรา 163) การก่อให้เกิดอันตรายนี้ภายใต้สถานการณ์ที่เข้าเงื่อนไข (ส่วนที่ 2-4 ของข้อ 111) จะต้องได้รับโทษไม่น้อยไปกว่าการขู่กรรโชกประเภทที่เข้าเงื่อนไข (ส่วนที่ 2, 3 ของข้อ 163)
การดูดซับความเสียหายร้ายแรงต่อสุขภาพภายใต้พฤติการณ์ดังกล่าว มาตรา 163 จึงไม่เหมาะสม ดังนั้นจึงไม่เหมาะสมที่จะเข้าข่ายการขู่กรรโชกที่เกี่ยวข้องกับการจงใจก่อให้เกิดอันตรายร้ายแรงต่อสุขภาพตามจำนวนอาชญากรรมทั้งหมดเท่านั้น
ตามที่ทราบกันดีว่า แนวคิดทั่วไป Corpus Delicti เป็นวิธีทำความเข้าใจองค์ประกอบเฉพาะของอาชญากรรมและอนุญาต มุมมองทั่วไปภายใต้การวิเคราะห์ทางวิทยาศาสตร์องค์ประกอบและคุณลักษณะของพวกเขา ให้จำแนกองค์ประกอบและลักษณะเหล่านี้และองค์ประกอบของอาชญากรรมที่มีองค์ประกอบเหล่านี้ คอร์ปัส เดลิคติทั่วไปเป็นพื้นฐานสำหรับ คำจำกัดความที่ถูกต้องในแต่ละกรณีของการมีหรือไม่มีความผิดในการกระทำของบุคคล
กล่าวอีกนัยหนึ่ง Corpus Delicti ทั่วไปในศาสตร์แห่งกฎหมายอาญาเป็นพื้นฐานทางทฤษฎีสำหรับคุณสมบัติที่ถูกต้องของการกระทำที่กระทำ เนื่องจากแนวคิดทั่วไปของ Corpus Delicti ประกอบด้วยชุดองค์ประกอบและคุณลักษณะสากลที่แสดงถึงองค์ประกอบที่จำเป็น และคุณสมบัติของอาชญากรรมแต่ละอย่าง
องค์ประกอบทั้งหมดของอาชญากรรมในทฤษฎีกฎหมายอาญาจะถูกแบ่งออกขึ้นอยู่กับสัญญาณ (คุณสมบัติ) ที่แสดงลักษณะของวัตถุ วัตถุประสงค์และด้านอัตนัยตลอดจนหัวข้อของอาชญากรรม การจำแนกองค์ประกอบของอาชญากรรมขึ้นอยู่กับเกณฑ์เป็นหลัก เช่น ระดับของอันตรายทางสังคมของการกระทำ โครงสร้างหรือวิธีการอธิบายองค์ประกอบและลักษณะของอาชญากรรมในกฎหมาย
ตามระดับของอันตรายต่อสาธารณะ อาชญากรรมสามประเภทมีความโดดเด่น: พื้นฐาน (ง่าย) มีคุณสมบัติ (มีคุณสมบัติที่ทำให้รุนแรงขึ้นและเข้าเกณฑ์) และสิทธิพิเศษ (พร้อมคุณสมบัติบรรเทา)
พื้นฐาน (ง่าย)อาชญากรรมได้รับการยอมรับว่ามีชุดของคุณลักษณะที่เป็นวัตถุประสงค์และเชิงอัตวิสัยซึ่งมักจะเกิดขึ้นเมื่อก่ออาชญากรรมบางประเภท แต่ไม่ได้ให้คุณลักษณะเพิ่มเติมที่เพิ่มหรือลดระดับอันตรายทางสังคมของอาชญากรรม
ในเวลาเดียวกัน การกระทำผิดทางอาญาเดียวกัน ขึ้นอยู่กับลักษณะบางอย่างที่เกี่ยวข้องกับวัตถุ (ความสำคัญของวัตถุที่ถูกโจมตี ฯลฯ) ด้านวัตถุประสงค์ (เช่น วิธีการ สถานที่ เวลา ฯลฯ อาชญากรรม) ในด้านที่เป็นอัตวิสัย (การมีอยู่ของความเห็นแก่ตัวหรือแรงจูงใจอื่น ๆ เป็นต้น) หรือในเรื่องของการก่ออาชญากรรม (เจ้าหน้าที่พิเศษหรือตำแหน่งราชการ อายุ ฯลฯ) อาจมีระดับอันตรายต่อสาธารณะที่แตกต่างกันไป
หากสัญญาณเหล่านี้และสัญญาณอื่น ๆ ที่คล้ายคลึงกันทำให้ความผิดรุนแรงขึ้นและส่งผลต่อคุณสมบัติ (สัญญาณที่มีคุณสมบัติ) ผู้บัญญัติกฎหมายจะพิจารณาพวกเขาในบทความของส่วนพิเศษของประมวลกฎหมายอาญาพร้อมกับองค์ประกอบหลักองค์ประกอบที่มีคุณสมบัติของอาชญากรรม มีการระบุ
สถานการณ์เพิ่มเติมทั้งหมดที่รวมอยู่ในอาชญากรรมและการเปลี่ยนแปลงคุณสมบัติของอาชญากรรมควรได้รับการยอมรับว่าเป็นคุณลักษณะที่มีคุณสมบัติเหมาะสม เสนอให้เรียกสถานการณ์ดังกล่าวเข้าข่ายเช่น นำมาซึ่งการเปลี่ยนแปลงในการจำแนกประเภทของอาชญากรรม, การเกิดขึ้นของการลงโทษใหม่, ความแตกต่างของการลงโทษหรืออีกนัยหนึ่ง - การเสริมคุณสมบัติที่มีคุณสมบัติเหมาะสม (L. L. Kruglikov)
ดูเหมือนว่าสิ่งสำคัญในฉบับนี้ไม่ได้อยู่ที่การออกแบบคำศัพท์ของคุณลักษณะเหล่านี้มากนัก (แม้ว่าจะเป็นเช่นนั้นก็ตาม ด้านที่สำคัญปัญหา) มากเท่ากับการระบุปัญหาเหล่านั้น โดยปกติแล้ว Corpus Delicti ที่ผ่านการรับรองจะถูกกำหนดใน ส่วนต่างๆหรือย่อหน้าของบทความที่เกี่ยวข้องของประมวลกฎหมายอาญาตอนพิเศษที่มีรูปแบบคำศัพท์ เช่น “การกระทำแบบเดียวกัน”
กฎหมายอาญาให้ไว้ค่อนข้างมาก จำนวนที่มีนัยสำคัญคุณลักษณะที่มีคุณสมบัติซึ่งมักใช้บ่อยที่สุดคือ: ผลที่ตามมาร้ายแรง, ความรุนแรง, ประวัติอาชญากรรม, โดยเฉพาะอย่างยิ่งการกระทำซ้ำซ้อนที่เป็นอันตราย, กลุ่มที่จัดตั้งขึ้น, แรงจูงใจพื้นฐาน ฯลฯ
โดยลักษณะทางกฎหมาย คุณลักษณะที่เข้าเกณฑ์มีลักษณะเป็นคู่ ในอีกด้านหนึ่งพวกเขาจะรวมอยู่ในจำนวนทั้งสิ้นของสัญญาณของอาชญากรรมและในเรื่องนี้มีคุณลักษณะบางอย่างที่ระบุว่าเป็นสัญญาณของอาชญากรรม ในทางกลับกัน พวกมันเป็น "ส่วนเสริม" ขององค์ประกอบหลัก (มักมีความสำคัญ) เนื่องจากไม่ได้รวมอยู่ในชุดสัญญาณที่เป็นไปได้เดียวของการกระทำที่เป็นอันตรายต่อสังคม ซึ่งกำหนดตามกฎหมายเป็น ทางอาญาและมีโทษทางอาญา
สัญญาณที่มีคุณสมบัติสะท้อนถึงระดับของอันตรายทางสังคมของพฤติกรรมบางประเภท เนื่องจากสัญญาณเหล่านี้บ่งบอกถึงการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในระดับของอันตรายทางสังคมเมื่อเปรียบเทียบกับที่สะท้อนโดยสัญญาณขององค์ประกอบหลัก อย่างไรก็ตาม การไม่มีลักษณะตามคุณสมบัติหรือความล้มเหลวในการยืนยันในระหว่างการสอบสวนหรือการพิจารณาคดีไม่ได้ทำให้เกิดการแยก Corpus Delicti ออกจากการกระทำโดยอัตโนมัติ เนื่องจากอาจมีองค์ประกอบของ Corpus Delicti หลัก
องค์ประกอบที่มีคุณสมบัติเหมาะสมของอาชญากรรมจะต้องแยกออกจากปัจจัยที่ทำหน้าที่บรรเทาหรือทำให้สถานการณ์เลวร้ายลงเท่านั้น ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างสิ่งเหล่านั้นก็คือ คุณลักษณะที่มีคุณสมบัติเหมาะสมของอาชญากรรมเป็นวิธีการ (เทคนิค) ในการสร้างความแตกต่างทางกฎหมาย ประการแรกคือความรับผิดชอบ และผ่านทางการลงโทษ
สถานการณ์ที่บรรเทาลงหรือทำให้รุนแรงขึ้นการลงโทษเป็นวิธีหนึ่งในการลงโทษเฉพาะบุคคลเท่านั้นและดังนั้นจึงถูกนำมาพิจารณาเฉพาะเมื่อมีการกำหนดการลงโทษเท่านั้น เพราะพวกเขาให้โอกาสศาลในการเปลี่ยนแปลงการเลือกประเภทและจำนวนการลงโทษภายในการลงโทษของบทความ ลดหรือเพิ่มตามนั้น
คุณลักษณะที่ทำให้รุนแรงขึ้นโดยเฉพาะอย่างยิ่ง หากผู้บัญญัติกฎหมายรวมไว้ในบทความที่เกี่ยวข้องของประมวลกฎหมายอาญา อาจส่งผลกระทบต่อการสร้างอาชญากรรมที่มีคุณสมบัติเหมาะสมโดยเฉพาะ ซึ่งกำหนดโดยผู้บัญญัติกฎหมายด้วยวลีเช่น: “การดำเนินการที่กำหนดไว้ในส่วนที่หนึ่งและสองของสิ่งนี้ บทความ” เป็นต้น
สิทธิพิเศษ(พร้อมสถานการณ์บรรเทา) คือ Corpus delicti ซึ่งนอกเหนือจากองค์ประกอบหลักแล้ว ยังมีสัญญาณด้วยความช่วยเหลือซึ่งผู้บัญญัติกฎหมายแยกความแตกต่างความรับผิดชอบในทิศทางของการลดมัน องค์ประกอบพิเศษอาจมีอยู่ในส่วนต่างๆ ของประมวลกฎหมายอาญาเดียวกัน หรืออาจระบุไว้ในบทความแยกต่างหาก
การจำแนกองค์ประกอบของอาชญากรรมที่เสนอไม่ได้เป็นเพียงทฤษฎีเดียวในทฤษฎีกฎหมายอาญาและแนวปฏิบัติในการใช้กฎหมายอาญา นอกจากการแบ่งองค์ประกอบของอาชญากรรมตามระดับอันตรายทางสังคมของการกระทำแล้ว ในทฤษฎีกฎหมายอาญา ยังแบ่งตามลักษณะองค์ประกอบและลักษณะของอาชญากรรมที่อธิบายไว้ในกฎหมายด้วย
ดังนั้นตามเกณฑ์ที่กำหนดจึงเสนอให้แบ่งองค์ประกอบทั้งหมดของอาชญากรรมให้เรียบง่ายและซับซ้อน องค์ประกอบง่ายๆ ของอาชญากรรมจะแบ่งออกเป็นเชิงพรรณนาและแบบครอบคลุม ซับซ้อน - ไปสู่ทางเลือกอื่นด้วยการกระทำสองประการโดยมีความผิดสองรูปแบบและมีวัตถุสองประการ (A. N. Trainin)
ดูเหมือนว่าการแบ่งองค์ประกอบของอาชญากรรมออกเป็นประเภทต่างๆ นั้นไม่สมเหตุสมผลทั้งหมดด้วยเหตุผลดังต่อไปนี้ ประการแรก ตามทฤษฎีกฎหมายอาญา มีกฎที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่า Corpus Delicti ไม่สามารถครอบคลุมได้ เนื่องจากประกอบด้วยคำอธิบายลักษณะเฉพาะบางประการของอาชญากรรมอยู่เสมอ
มีเพียงบรรทัดฐานของกฎหมายอาญาเท่านั้นที่สามารถครอบคลุมได้ นอกจากนี้ แทบจะไม่แนะนำให้จำแนกองค์ประกอบทางเลือกของอาชญากรรมให้ซับซ้อน เนื่องจากโดยพื้นฐานแล้ว นี่เป็นคำอธิบายพิเศษโดยผู้บัญญัติกฎหมายในบรรทัดฐานกฎหมายอาญาเดียวขององค์ประกอบที่แตกต่างกันหลายประการของอาชญากรรม ซึ่งแต่ละองค์ประกอบมีลักษณะบางอย่าง จึงถือว่าเป็นอิสระ
ตามที่นักวิทยาศาสตร์ส่วนใหญ่ระบุ องค์ประกอบทั้งหมดของอาชญากรรมตามลักษณะที่อธิบายไว้ในกฎหมาย ควรแบ่งออกเป็น: เรียบง่าย ซับซ้อน และเป็นทางเลือก
เรียบง่าย Corpus Delicti คือองค์ประกอบที่บรรยายถึงการกระทำ ส่วนหนึ่งหรือขั้นตอนซึ่งไม่ก่อให้เกิดอาชญากรรมที่เป็นอิสระ กล่าวอีกนัยหนึ่ง แต่ละองค์ประกอบของอาชญากรรมจะถูกนำเสนอในสำเนาเดียว
ยาก corpus delicti คือองค์ประกอบที่มีโครงสร้างทางกฎหมายซึ่งมีความซับซ้อนโดยการรวมองค์ประกอบหรือลักษณะเฉพาะขององค์ประกอบหรือคุณลักษณะเชิงปริมาณเพิ่มเติมเข้าไป นอกเหนือจากองค์ประกอบหรือลักษณะเฉพาะในจำนวนเดียว แต่ในทั้งหมดนั้น องค์ประกอบหรือคุณลักษณะเหล่านี้เป็นตัวแทนของ corpus delicti เพียงตัวเดียว
อาชญากรรมที่ซับซ้อน ในทางกลับกัน แบ่งออกเป็น:
อาชญากรรมประเภทย่อยสุดท้ายมีความหลากหลายของตัวเอง ได้แก่ องค์ประกอบ:
ทางเลือก Corpus Delicti เป็นองค์ประกอบที่ไม่ได้อธิบายถึงการกระทำผิดทางอาญาหรือวิธีการดำเนินการอย่างใดอย่างหนึ่ง แต่ยังมีทางเลือกอื่นอีกหลายทาง โดยมีอย่างน้อยหนึ่งตัวเลือกที่เป็นพื้นฐานสำหรับการแก้ไขปัญหาความรับผิดทางอาญา องค์ประกอบของอาชญากรรมประเภทนี้แบ่งออกเป็นองค์ประกอบ:
ตามคุณสมบัติการออกแบบของสัญญาณของด้านวัตถุประสงค์องค์ประกอบของอาชญากรรมแบ่งออกเป็น: วัสดุเป็นทางการและถูกตัดทอน
วัสดุ corpus delicti คือ Corpus delicti ซึ่งเป็นจุดสิ้นสุดที่ผู้บัญญัติกฎหมายเชื่อมโยงกับการเริ่มต้นของผลทางอาญา (ผลที่ตามมา) หากการกระทำที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้บรรลุผลทางอาญาซึ่งจำเป็นสำหรับอาชญากรรมนั้น ๆ ไม่ได้นำไปสู่การเกิดขึ้น ก็จะไม่มีอาชญากรรมที่เสร็จสมบูรณ์ ผู้กระทำความผิดในกรณีนี้จะต้องรับผิดในการพยายามก่ออาชญากรรมที่เกี่ยวข้อง
เป็นทางการแบบฟอร์มได้รับการยอมรับซึ่งในการที่จะมีอาชญากรรมที่สมบูรณ์นั้นจำเป็นต้องมีการดำเนินการตามที่ระบุไว้ในกฎหมายเท่านั้น โดยไม่คำนึงถึงผลที่ตามมาบางประการที่อาจเกิดจากการกระทำนี้
ในความเป็นจริง ผลที่ตามมาในองค์ประกอบที่เป็นทางการของอาชญากรรมสามารถทำหน้าที่เป็นคุณลักษณะที่มีคุณสมบัติเหมาะสมหรือสถานการณ์ที่เลวร้ายลงได้
ถูกตัดทอน Corpus Delicti คือ Corpus Delicti ซึ่งเมื่อพิจารณาให้ครบถ้วนแล้ว ไม่เพียงแต่จะต้องได้รับผลทางอาญาเท่านั้น แต่ยังต้องทำให้การกระทำที่ก่อให้เกิดผลที่ตามมาเหล่านี้เสร็จสิ้นด้วย ผู้บัญญัติกฎหมายพิจารณาว่าอาชญากรรมที่ถูกตัดทอนจะต้องเสร็จสิ้นมากกว่า ระยะเริ่มต้นการกระทำผิดทางอาญา (การโจรกรรม การโจรกรรม ฯลฯ )
ในหลายด้านของชีวิต คุณมักจะได้ยินเกี่ยวกับการมีหรือไม่มีคุณสมบัติใดๆ จากบทความ คุณจะได้เรียนรู้ว่าคุณสมบัติเป็นแนวคิดที่กว้างมากและแม้แต่คำศัพท์ก็มีการแปลหลักสองฉบับ
กับ ภาษาอังกฤษคำนี้แปลว่า “คุณภาพ” ซึ่งหมายถึงระดับบุญที่จัดแสดง ในการแปลแบบเก่า (จากภาษาละติน) คำว่า "คุณสมบัติ" คือการรวมกันของคำว่า "อะไร" และ "สิ่งที่ต้องทำ" กล่าวอีกนัยหนึ่งว่าสิ่งที่กำลังทำอยู่นั้นดีเพียงใด
คำนี้หมายถึงการประเมินระดับคุณภาพหรือระดับที่ระบุ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับการใช้งาน
คุณสมบัติเป็นแนวคิดที่ค่อนข้างกว้าง มีหลายประเภท แบ่งตามขอบเขตการใช้งาน:
นอกจากการแบ่งตามสาขาการสมัครแล้ว คุณสมบัติของพนักงานและงานยังมีความโดดเด่นอีกด้วย
สำหรับพนักงาน คุณสมบัติคือระดับการฝึกอบรมในเชิงวิชาชีพ กล่าวอีกนัยหนึ่งนี่คือระดับการฝึกอบรมการมีประสบการณ์ทักษะทางทฤษฎีและปฏิบัติในการทำกิจกรรมบางประเภท ส่วนใหญ่แล้วคุณสมบัติต่างๆ จะถูกกำหนดไว้ในรูปแบบของหมวดหมู่หรืออันดับ
พนักงานมีสิทธิ์เข้ารับการฝึกอบรมขั้นสูงและได้รับตำแหน่งหรือตำแหน่งที่สูงขึ้น สิ่งนี้จะเพิ่มของเขาด้วย ค่าจ้าง- แต่หากลูกจ้างไม่สามารถยืนยันประเภทที่มีอยู่ได้ นายจ้างจะมีสิทธิลดระดับลงและถึงขั้นบอกเลิกสัญญาจ้างงานได้
ขั้นตอนการกำหนดระดับการฝึกอบรมของมืออาชีพนั้นมีลักษณะเฉพาะของตัวเองในแต่ละคน แต่ละประเทศ- มีการกำหนดไว้ในกฎหมายแรงงาน
คุณลักษณะนี้กำหนดขึ้นขึ้นอยู่กับระดับความซับซ้อนและความรับผิดชอบของพนักงานในระหว่างการปฏิบัติหน้าที่ ถูกกำหนดตามบันทึกที่มีอยู่ของประเภทภาษีและคุณสมบัติที่เกี่ยวข้องกับความเชี่ยวชาญเฉพาะทาง
คุณสมบัติงานคืออะไร และเหตุใดจึงมีความสำคัญ? ใช้เมื่อกำหนดอัตราภาษีและเงินเดือนซึ่งจะคำนวณค่าจ้าง ด้วยคำพูดง่ายๆ,ค่าจ้างขึ้นอยู่กับวุฒิการศึกษา
นี่คือชื่อที่กำหนดให้กับการฝึกอบรมทางวิชาชีพของพนักงานที่จะทำกิจกรรมบางประเภท งานต้องมีคุณสมบัติอย่างใดอย่างหนึ่งซึ่งพิจารณาจากความซับซ้อนที่คาดหวังและ คุณภาพที่ต้องการการดำเนินการ
บ่อยครั้งที่มีขั้นตอนต่อไปนี้:
ในบรรดาสาขาการทำงานเฉพาะทางมี 6 ประเภท ซึ่งกำหนดไว้ใน ตาข่ายพิเศษ- ตามกฎแล้วโรงเรียนอาชีวศึกษามีผู้สำเร็จการศึกษา 3-4 ประเภท
มีเครือข่ายสำหรับครู ดังนั้นหลังจากสำเร็จการศึกษาจากสถาบันการศึกษาระดับสูง ครูจึงเข้ารับตำแหน่งผู้เชี่ยวชาญและทำงานโดยไม่มีหมวดหมู่ จากนั้นเขาก็สามารถยกระดับขึ้นเป็นที่ 2 ที่ 1 สูงสุดได้ ระดับคุณวุฒิสุดท้ายในการสอนคือประเภทของครูผู้สอน
พนักงานมีตารางของตัวเอง ประกอบด้วยตัวเลข 18 หลัก
อย่าลืมว่าในสภาพการทำงานจริง คุณสมบัติบนกริดไม่ได้สอดคล้องกับความเชี่ยวชาญที่แท้จริงเสมอไป นอกเหนือจากการฝึกอบรมขั้นสูงแล้ว พนักงานจะต้องมีความรู้สึกรับผิดชอบ หน้าที่ทางวิชาชีพ และมีวุฒิภาวะของพลเมือง