Ökológiai rejtvények. Rejtvények az ökológiáról. Rejtvények a rovarokról

02.08.2021 Asztalosipar

Ökológiai rejtvények gyerekeknek szélesítik látókörüket, in játékforma megismertetni velük az őket körülvevő világot, az elemi természeti jelenségeket, az állatok és növények iránti szeretetet és tiszteletet kelteni, a környezeti ismereteket rendszerezni. Ökológiai rejtvények gyerekeknek. Ökológiai rejtvényeket szinte bármikor meg lehet adni a gyerekeknek. A leckét már az óvodában is be lehet fejezni, a megszerzett ismereteket talányokkal megerősítve, vagy egy sétán érdekes találós kérdéseket köthetsz. Például változatossá teheti és érdekesebbé teheti a hétköznapi sétát a parkban, ha kitalálja a gyerekeknek a fákkal és virágokkal kapcsolatos rejtvényeit. Az ökológiai rejtvényeket szinte minden ökológiai ünnepen alkalmazzák az óvodákban és az iskolákban. Az ökológiai rejtvényeknek életkornak megfelelőnek kell lenniük. Például gyerekeknek óvodás korú találós kérdések gyakrabban összpontosítanak sekélyes természetismeretükre, állatokra. Az óvodásoknak kínálják a legjobb rejtvényeket a természeti jelenségekről, a vízről, a földről. Általános szabály, hogy környezetvédelmi rejtvények óvodásoknak mondókában. Az iskolásoknak bonyolultabb rejtvényeket kínálnak a gyerekeknek. Ezek a rejtvények gondolkodásra és gondolkodásra késztetnek. Például: "Mindenki eltapos, ettől csak jobb leszek" (Path). A rejtvény nem túl nehéz, de segít emlékezni arra, hogy az ösvényen kell sétálnod, ne taposd el a növényeket és a virágokat. A 12 éves gyermekek rejtvényeit a felnőttek számára szükséges környezeti ismeretek szinte teljes mennyisége képviseli. Ez már megmutatja a helyes hozzáállást minden élőlényhez és a természeti erőforrások tiszteletét. A gyermek ebben a korban már ismer néhány környezeti problémát, és találós kérdések segítségével megtanulja megoldani azokat.

1. Mi olyan fényes az égen?

A fény beenged az ablakon.

Válaszolj együtt gyerekek

Fényesen süt……….. (nap).

2. Micsoda szépség

Egy patak melletti tisztáson?

Nagyon gyengéden virágzott,

Fehér virág, …………… .. (hóvirág).

3. Télen alszik, tavaszt vár.

Szereti az édes mézet.

Szeret üvölteni.

Ez az erdő fenevada, …………… (medve).

4. Télen fehér bundában voltam,

És tavasszal megváltoztatta,

Szürke ugró lett,

Kis gyáva………. (Nyuszi).

Ezek a gombák fákon vagy tuskókon élnek. Nagy csoportokban élnek. Néha egy fáról vagy csonkról szinte egy egész kosarat azonnal összegyűjthet. (mézes gomba)

Száraz időben ezeknek a gombáknak a sapkája nem figyelemre méltó, nedves időben viszont úgy ragyog, mintha olajozott volna. (olajos)

Gyönyörű gomba, fényes. És nem eheted meg! De azt sem szabad elpusztítani. Szükség van rá az erdőben: egyes állatok számára ez a gomba gyógyszer, és sok, az erdőt és az embert károsító rovar számára halálos méreg. (Amanita)

Levágod a gombát, és hamarosan látni fogod: a lába elsötétült a vágáson. És soha nem lesz sötét. Még akkor is, ha szárítod. Talán ezért kapta a gomba a nevét. ( Fehér gomba)

Ez a gomba nemcsak nyírfa alatt található, hanem leggyakrabban ott is nő. (Tinóru gomba)

Ez a gombacsalád különböző színű kalapokkal rendelkezik - kék, piros, sárga és lila. És a nevük is ugyanaz. (Russula)

A szélek mentén kivágott gyönyörű levelek a földhöz tapadtak. És köztük egy vékony száron egy ízletes és illatos bogyó. A nyár első bogyója. (Eper)

Szellő fújt, fűszálak imbolyogtak, és mintha egy fekete figyelmes madárszem nézett volna rád a fűből. Ez egy bogyó. Csak Ön nem veheti be a szájába, nagyon veszélyes - mérgező. (Harjú szeme)

A bogyók íztelenek - nagyon nagy csont van bennük. Nézd meg ennek a növénynek a leveleit. Ha lecsavarják, jó lesz az idő. A jel igaz, ez a növény jó barométer. (köves bogyó)

Kék mező? Megtörténik? Nézze meg közelebbről, az egészet apró cserjék borítják. És kék bogyók lógnak rajtuk. Színezik a tisztást, kékre teszik. (Áfonya)

Szedtél egy bogyót egy bokorról, és lenyelted. És talán nem is tudja, hogy nem egy, hanem sok bogyót nyelt le egyszerre. Csak ők kicsik és összeragadtak. (Málna)

A fákról és cserjékről

Nyáron érintse meg ennek a fának a törzsét. Még a napon is hűvös. A világon csak egy fa lehet ilyen: elvégre ez az egyetlen fehér kéregű fa, amely nem melegszik fel a napon. (Nyír)

Tavasszal az erdőben kis piros és kék "izzók" "világítanak" ezen a fán. Ezek a fa bimbói. És alatta Újév igazi izzófüzérek villognak ezeken a fákon. (Karácsonyfa)

Az emberekben ezt a fát gyakran "édesnek" nevezik. Nem, cukorka nem nő rá. De nézzük meg, hogy ennek a fának a virágzása során hogyan repülnek rá a méhek, és akkor lesz a legfinomabb és legillatosabb a méz. (Hársfa)

Ez a cserje a kert szépségének legközelebbi rokona, a rózsavirágok királynője. (Csipkebogyó)

A fa levelei felül zöldek, alul ezüstszürkék. A legkisebb szellőtől a levelek átfordulnak, és a fa zöldre, majd szürkévé válik - átöltözik. (Aspen)

Ezen a fán a bogyók egész télen lóghatnak. És minél erősebben megragadja őket a fagy, annál édesebbek lesznek. (Vörösberkenyefa)

A lombhullató fák télen csupaszon állnak, a tűlevelűek egész évben zöldellnek, mert ősszel nem hullanak le a tűleveleik. És bár ennek a fának tűk vannak, télen csupaszan áll, mint a lombhullató. (Vörösfenyő)

Ma a tisztás aranysárga a virágoktól, holnap - fehér és bolyhos. Sárga virágok

fehér fejekké válnak, és könnyű pihék szállnak le a fejekről. (Pitypang)

Ennek a növénynek a leveleinek felső oldala hideg, mint egy gonosz mostoha a mesében, és

az alsó meleg és gyengéd, akár egy anya. (Anya és mostohaanyja)

Fehér kis harangfüzérek lógnak tavasszal a nagy hegyes levelek között. Nyáron pedig virágok helyett piros bogyó van. De ne tedd a szádba – mérgező. (Gyöngyvirág)

Ez a magas, élénk színű növény a széleken, tisztásokon, tisztásokon látható. Két neve van. Az egyiket azért kapja a növény, mert leveléből teához hasonló italt lehet készíteni. (Virágzó Sally)

Gyönyörű virág, de mérgező. Gonosz, heves, ahogy az emberek mondják róla. (Boglárka)

Ez a növény az utak mentén, az utak mentén található. Mintha kifejezetten ott nőne, hogy segítsen az utazónak, aki megdörzsölte a lábát, megsértette a kezét. (Főzőbanán)

Korábban azt hitték, hogy ez a növény hosszú és éles tüskékkel volt felvértezve, hogy elriassza az ördögöket. Most már senki sem hisz az ördögökben, de a növény nevét megőrizték. (Bogáncs)

Ez a növény nem szereti a napot - sötét helyeken nő. Levelei savanyú ízűek. Talán innen ered a növény neve. (Savanyú)

Az állatokról

A név alapján az állatnak fehérnek kell lennie. És nyáron vörös hajú, télen szürkés-vöröses. Ezt a mozgékony állatot bolyhos farkáról és fülein lévő bojtjairól ismeri fel. (Mókus)

Ez az állat a földön él. Ott alszik, és ott talál magának táplálékot - rovarokat és lárváikat. Nehéz őt látni. De megtudhatod, hol van a friss földkupacokból, amiket a felszínre dob. (vakond)

Nem bújik el az ellenségek elől, és nem menekül előlük. Merészen taposva, szaglászva, száraz levelekkel susogva. Nos, ha a veszély golyóvá gömbölyödik, kidugja éles és erős tűit - próbáld ki, érintsd meg! (Sündisznó)

Az erdőben ez a gyíkhoz hasonló állat tócsákban, kis tavacskákban látható. Tavasszal némelyikük hátán fényes címer található. (Triton)

Valamikor ezek a hatalmas ragadozó macskák az erdeinkben éltek. Most nem itt találhatók. De az állatkertben azonnal felismeri ezt az állatot rövid, mintha levágták volna a farkáról és a fülein lévő bojtokról. (Hiúz)

Erdeinkben kevés a kígyó. És csak egy mérgező kígyó van. A jele: sötét cikk-cakk csík hátul. (Vipera)

Megvillant a fűben és eltűnt, csak ők látták. Nos, ha az ellenség még mindig megragadja, akkor a lány elhagyja a farkát. Míg az ellenség kitalálja, mi az, ő elrejtőzik, majd megnő a farka. (Gyík)

Ez a vadállat fogaival vágja ki a fákat fejsze nélkül, fogai hosszúak és élesek. (Hód)

Ez az állat a pofa mögé húzza a terhet, van ott egy érdekes eszköze, amit pofatáskának hívnak. (Hörcsög)

Réteket és erdőket díszítenek

És ez nem csak a természet szépsége -

Bennük találnak a méhek gyógyító ajándékot

És a lepkék isszák édes nektárjukat.

(Virágok)

Erdőápolók.

Valamiért így hívták őket az emberek.

Hogy szép és egészséges legyen az erdő,

Káros lárvák és bogarak nélkül,

Éjjel-nappal őrködnek

Hajtsd el a különböző kéregbogarakat!

(Hangyák)

Veszélyes szórakozni vele felnőttek nélkül,

A mulatság rosszul végződhet.

Néha nagyon kiszárad az erdőben

És súlyos katasztrófává válik.

(Máglya)

Találkozhatunk velük a fűben,

Hiszen ott egymillió ember van!

Látni fogod őket útközben -

Ne sértődj, hanem menj el!

Nélkülük az egész erdő, barátom,

És magányos és üres.

(Rovarok)kering az égen,

Lefeküdtek a földre,
fehér, faragott,
Hideg ilyen
bolyhos csillagok
Mi az?...
Hópehely

Süt a nap - néma,
Elindul az eső – dörög:
Bumm, bumm, bumm, bumm!
Dübörög...
Mennydörgés

Isztok - az Északi-Urálban
(talán tudtál róla).
Először délnyugatra fut,
Hegyi folyónak hívják.
Aztán irány észak
Békét is nyer.
Hamarosan nyugodtan folyik a tengerbe
Őfelsége...
Pechora

Csak a nap alszik el
Nem férek be a helyre.
a mennybe megyek
Felülről nézem a világot.
hold

játékos, játékos,
Beszédes, beszédes.
Kék ingben
A szakadék alján fut végig.
Patak

Nem karcos, világoskék
A bokrok között lógott...
Fagy

csillog, pislog,
Hajlított nyilakat lő.
Villám

Egy bálna fekszik, és a karácsonyfa körül a hóban.
Hótorlasz

Dobog a szökőkút,
Repülővel az ég felé.
Egy vulkán él a szomszédaiban,
Ismered a szökőkutat.
Gejzír

Lábak nélkül fut, nem ismeri a bánatot,
És a tengerhez megy.
Folyó

Minden olyan, mint a csillagok,
És veszel - tehát vizet.
Hó

A fehér macska bemászik az ablakon.
Fény
Egy vörösen izzó nyílvessző ledöntött egy tölgyet a falu közelében.
Villám

Ha igen, akkor eléri az eget.
Szivárvány
téli üveg
Áradt a tavasz.
Jég

Belefáradt a bogár függőágyba,
Nincs mód kijutni.
Web

Szürke hajókról csöpög
És a virágokat megmossák.
Eső

TÓL TŐL pihék hullottak az égből
H és fagyott mezők.
E vagy sálba csavarva,
F íves bunda - nyárfák.
ÉS borította a házat és a teret
H szokatlan takaró.
NAK NEK mi a nevük? - kérdezed.
ÉS ide írtam.
Hópehely

Viselés, fütyülés.
Rohanó, üvöltő.
hová fut majd -
A levél remeg.
Hol fog elmúlni...
A fa hajlik.
Szél

Se vödör, se kefe, se kezek,
És meszeljük le az összes tetőt.
Téli

És örülök, hogy látom
És félrenézünk.
A nap

Azt hittem, kréta
Mert fehér
És kézbe vette
Vízzé vált.
Hó

A felhős magasság miatt
Lenézve a völgybe
Kijött
hétszínű macska,
Finoman hajlítsa meg a hátát.
Szivárvány

Láthatatlan művész
Séta a városban:
Minden arca kipirul,
Mindenki orrát befogják.

És este, miközben aludtam,
Varázsecsettel érkezett
És az ablakra festve
Csillogó levelek.
fagyasztó

A kígyó az utamon hevert,
Kúszik, de nem enged át,
Kúszik, a helyén marad.
Tudod miről beszélek?
Miről?
Folyó

Ökológiai vetélkedő "Mentsd meg a Földet, vigyázz!"

szerző: Zatulnaja Zoja Ivanovna, általános iskolai tanár, MBOU "A Szovjetunió hőséről, A. N. Gaidashról elnevezett Annovskaya középiskola" o. Annovka Korochansky kerületben
Leírás: Javaslom a szerzőnek egy szórakoztató forgatókönyv kidolgozását általános iskolás gyerekek számára. Az anyag hasznos lehet általános iskolai tanárok, kiegészítő oktatók számára. A rendezvény során a gyerekek megszilárdítják a természettel kapcsolatos ismereteket, megtanulják a természet védelmét.
Célok: A gyermekek ökológiai kultúrájának bővítése és elmélyítése; olyan feltételeket teremteni, amelyek arra ösztönzik a gyerekeket, hogy odafigyeléssel és odafigyeléssel bánjanak a természettel és minden élőlénnyel; természetvédelmi munkákban való részvétel.
Felszerelés: plakátok, rajzok, zenei filmzene, bemutató, mese "Réparépa", földgömb, jelmezek a "Réparépa" jelenethez, hulladék (konzervdobozok, palackok stb.)

TANULMÁNYI FOLYAMAT
1. Szervezési mozzanat
Az osztály 2 csapatra van osztva. Minden csapatnak van neve, emblémája.
A tanár földgömböt tart a kezében.
2. A fő rész.
Mint alma a csészealjakon
Csak egy Földünk van.
Szánjon rá időt emberek
Mindent a fenékig kimeríteni.
Nem nehéz megszerezni
rejtett titkokhoz.
Kifosztani minden gazdagságot
A jövő korainak.
A közös élet szemcséi vagyunk,
Egy sors rokonai.
Szégyen nekünk lakomázni
Másnapra.
Értsétek meg emberek
Mint a saját parancsod.
Különben a Föld nem lesz
És mindannyiunknak.
A tanulók verset olvasnak.
1. Nézem a földgömböt – a földgömböt,
És hirtelen felsóhajtott, mintha élne;
És a kontinensek azt súgják nekem:
"Ments meg minket, ments meg minket!"
2. A ligetek és erdők szorongásában,
Harmat a füvön, mint a könny!
És a rugók halkan kérdezik:
"Ments meg minket, ments meg minket!"
3. A mély folyó szomorú,
elveszítik partjaikat
És hallom a folyó hangját:
"Ments meg minket, ments meg minket!"
4. A szarvas megállította a futást,
Légy férfi, ember!
Hiszünk benned - ne hazudj:
"Ments meg minket, ments meg minket!"
5. Nézem a földgömböt – a földgömböt,
Olyan szép és drága!
És ajkak suttognak a szélben:
– Megmentelek, megmentelek!
Bemutató megjelenítése
Tanár:- Nézz körül: milyen szép, csodálatos világ vesz körül bennünket - erdők, mezők, folyók, tengerek, óceánok, hegyek, égbolt, nap, állatok, madarak. Ez a természet. Az életünk elválaszthatatlan tőle. A természet táplál, öntöz, felöltöztet minket. Nagylelkű és önzetlen. Az író Paustovsky K.G. vannak ilyen szavak: „És ha néha akár százhúsz évet is akarok élni, az csak azért van, mert egy élet nem elég ahhoz, hogy a végsőkig megtapasztaljam orosz természetünk minden varázsát és minden gyógyító erejét. A szülőföld iránti szeretet a hazája iránti szeretet egyik legbiztosabb jele.
Az ember régóta csodálja az anyatermészet által alkotott alkotásokat: csodálatos növényeket és állatokat. Te és én tudjuk, hogy minden ember élete elválaszthatatlanul összefügg a természettel: honnan környezet az emberek oxigént, élelmet, ipari nyersanyagokat, gyógyszereket és még sok mást kapnak. De sajnos az emberek nem mindig gondolnak a természet tiszteletére.

1. Földi földgömbünkön,
Ahol születtünk és élünk
Hol van a nyári harmat a fűben
És kék ég
Hol van a tenger, hegyek, sztyeppék, erdő -
Tele rejtélyes csodákkal.
- Szürke farkas kószál az erdőben,
És virágzik a vékony gyöngyvirág,
A sztyeppei tollfűben, mint a finom selyem,
Fúj a szél.
Vízesés dörög a sziklákon,
És szivárványos fröccsenések szállnak.
És a kék tengerben egy kék bálna -
Nagy, mint egy ház, a hullámokon alszik.
2. Ne pusztítsd el ezt a világot,
Fiúk és lányok
Különben ezek a csodák
Maradjon csak a könyvben.
- Narzan forrásaiban lenni,
A tisztásról - eper,
Legyen óvatos, mint Tarzan
Barátkozz a vad természettel!
- Te is részese vagy a csodáinak,
És az erdő elsötétül érted
És folyik a fényes folyó
És tavasszal minden virágozni fog.
És meg kell próbálni
Ettől nem válhatunk meg!
Tehát a játékunk kezdődik!

Most egy kvízt fogunk tartani: „Vigyázz a földre, vigyázz rá”. Csapatokban fogunk versenyezni, a győztes csapat „A környező világ Ínyencei” érmet kap.
Egy kerti bolygó van
Ebben a hideg helyen
Csak itt zajosak az erdők,
Átjáró madarakat hív,
Csak rajta virágoznak,
Gyöngyvirágok zöld fűben
A szitakötők pedig csak itt vannak
Meglepetten néznek a folyóba.
Vigyázz a bolygódra
Hiszen nincs még egy ilyen!

1. verseny. Kvíz "Erdei rejtvények".
A csapatok felváltva válaszolnak a kérdésekre.
1. Hogy hívják azokat az állatokat, amelyek testét tollak borítják? (Madarak).
2. Hogy hívják azokat az állatokat, amelyek testét pikkelyek borítják? (Halak).
3. Hogy hívják azokat az állatokat, amelyek testét gyapjú borítja? (Fevadak).
4. Csibék, melyik madár nem ismeri az anyját? (Kakukk).
5. Ki utazik a levegőben egy húron? (Pók).
6. Kinek van kamrája a szukán? (A mókusnál).
7. Melyik a legvékonyabb szál a természetben? (Web).
8. Melyik madarat nevezik "fehér oldalúnak"? (Szarka).
9. A folyókon favágók vannak
Ezüstbarna kabátokban
Fákból, ágakból, agyagból
Építs erős gátakat. (Hódok).
10. Kisállat ugrások:
Nem száj, hanem csapda.
Csapdába esik
Szúnyog és légy is. (Béka).
11. Repül a folyó felett,
Ez a csodálatos repülőgép.
Simán lebeg a víz felett,
Ültetésének virágán. (Szitakötő).
12. Házat viszek a hátamon,
De nem hívok vendégeket:
A csontházamban
Hely csak egynek. (Teknősbéka).
13. Van egy kötél,
sziszegő csalás,
Elvinni veszélyes...
Harapni fog. Ez egyértelmű? (Kígyó).
14. A hullámok a partra visznek
Az ejtőernyő nem ejtőernyő
Nem úszik, nem merül,
Csak érintse meg - ég. (Medúza).
2. verseny. A "The Fourth Extra" játék.
Törölje a feleslegeseket. Mondd el miért?
1 csapat
1. Juhar, hegyi kőris, lucfenyő, tulipán. Mivel …
2. Nyír, tölgy, vadrózsa, nyár. Mivel …
3. Almafa, ribizli, málna, hegyi kőris. Mivel …
4. Nyárfa, hárs, tölgy, lucfenyő. Mivel …
2 csapat
5. Fenyő, nyár, hegyi kőris, fűz. Mivel …
6. Hárs, nyárfa, juhar, almafa. Mivel …
7. Körte, szilva, nyár, cseresznye. Mivel …
8. Eper, rózsa, gyöngyvirág, ibolya. Mivel …

3. verseny. A játék "Gyűjtsd össze a dudorokat."
(Kúpok vannak szétszórva a pályán. A csapatból egy tag jön ki).
- Ki fogja összegyűjteni a legtöbb tobozt. (Ismételje meg többször).

A tanulók verset olvasnak.
1. Minden - az öreg fenyőfától a kerítés közelében
A nagy sötét erdőbe
És a tótól a tóig -
Környezet.
És egy medve és egy jávorszarvas is,
És gondolom Vaska cica?
Még egy légy is – hú! -
Környezet.
Szeretem a csendet a tavon
És a tetők tótükrében,
Szeretek áfonyát szedni az erdőben,
Imádom a borzt és a rókát...
Örökké szeretlek,
Környezet!

2. Annyi szépség van a természetben -
Vessen egy pillantást, és meg fogja érteni
Miért harmat bokrok
Borzongás borítja.
Ahol zúgva fut a patak,
Átlátszóbb, mint az üveg
Mit szólna este, egy rozsmezőn,
Fürj énekel...
Legyen szíved
A madárbeszéd érthető -
És megtanulod
Hogyan tartsuk meg mindezt.

4. verseny. – Gyűjtsd a szót.
A betűk összekeverednek a szavakban, cserélje fel őket, hogy szavakat kapjanak.
5. verseny. – Gyűjts egy közmondást.
A csapattagok borítékot kapnak a közmondás szavakra vágott szövegével. A vezető jelzésére fel kell nyitniuk a borítékot, és fel kell ragasztani a közmondást.
(„Erdő lenne, berepülnének a csalogányok.”).
A közmondás szövege a zsűri elé kerül, amely értékeli a feladat helyességét és gyorsaságát.
Addig is dolgoznak a csapatok, a szurkolóknak kínálunk rejtvényfejtést, plusz pontot hozva csapatuknak.
Rejtvények
1. Orosz szépség,
Mindannyian nagyon szeretjük.
Fehér, vékony
A ruhák zöldek. (Nyír).
2. Egyenesen az égbe rohannak, fel;
Nézze meg alaposan:
Nem nyír, nem nyárfa,
Nincsenek levelek, vannak tűk. (Fenyők).
3. Itt van egy hordó kalappal,
Leesett a fáról.
Eltelt egy év – és egy fa
Kicsi lett. (Makk).
4. Hajlítsa az ágakat a folyó fölé,
A folyó szomorúnak tűnik. (Fűzfa).
5. Jön a csendes ősz,
Csodálatos fa lesz belőle:
A levelek fényes csillagok
Arany, forró. (Juharfa).
6. A fülledt nyáron virágzik -
Azonnal hívja a méheket.
kerek levelek,
Világos virágok.
Finom, édes a nektárjuk...
Felismeri valaki a fát? (Hársfa).
7. Milyen fa
Hóembereket kezel?
Áll a hó, szakad a fagy,
Nos, a bogyók finomak. (Vörösberkenyefa).
6. verseny. "Vicces állatok"
Ha állatokat nézel, sok érdekes és vicces dolgot láthatsz. Most pedig arra kérem a csapatokat, hogy ábrázolják az állatokat, hogy mindenki kitalálja – KI AZ?
1. Daru és gém.
2. Oroszlán és kutya.
3. Varjú és róka.
4. Három medve.
Tanár: Srácok, most, mielőtt megtartjuk a következő versenyt, lássuk jelenet "fehérrépa"
Házigazda: Nagyapa ültetett egy fehérrépát. Mikor ültetik? (Gyerekek válaszolnak: tavasszal)
Nagyapa: Mennyi idő telt el, de nem nő. Nagymama gyere segíts!
Nagymama: Igen, kicsi a nővérünk! Megyek és hozok egy kis vizet a folyóból, megöntözöm. (piros vizet hoz)
Nagyapa: Valami furcsa víz. Hol szerezted?
Nagymama: A mi folyónkban. Valószínűleg fel kell hívni az unokát, konzultálni. Unoka, gyere ide. Nézd, milyen szép a víz.
Unoka: Nagymama, honnan vetted ezt a vizet?
Nagymama: A mi folyónkban.
Unoka: Mi van, te! Amit te! Ez a víz nem használható. A fehérrépa azonnal elpusztul. Ez a növény kiönti a használt vizet. Vizet hozok a forrásból. (Vizet hoz forrásból, öntöz, mindenki a fehérrépa közelében ül és vár)
Nagyapa, nagymama, unokája sóhajt: Nem nő!
Unoka: Bogár, gyere segíts!
Bogár: Lazítanunk kell a földet! (A poloska a mancsával fellazítja a talajt, kidobja a dobozokat, palackokat)
Bogár: Valószínűleg a kertünk közelében pihentek a turisták. Macska, menj haza, segíts! (A poloska és a macska fellazítja a talajt és kidobja a különféle szemetet)
Macska: Hú, fáradt! Hát turisták. Megpihentünk, és mindent szétszórtunk a környéken. (A poloska és a macska leül a nagypapa, nagymama, unoka mellé)
Mind: Növekszik, fehérrépa, nagy, nagy. Most tiszta a víz, és laza a föld. (A fehérrépa nőni kezd)
Egér: Miért nem hívsz fel? Megnőtt a fehérrépa?
Mind (együtt): Igen!
Előadó: Nagyapa egy fehérrépáért, nagymama a nagypapáért,
Unoka a nagymamának, Bogár az unokának,
Macskát a bogarért, egeret macskáért,
Húzza, húzza - és kihúzott egy fehérrépát.

7. verseny. "Szakba rendezni a szemetet"
A nyilak segítségével mozgassa a tárgyak képeit a feliratos négyzetekbe.
8. verseny. "Erdőszabályok"
Kórusban igennel kell válaszolnod, és tapsolnod kell.
Ha sétálni jöttél az erdőbe,
Lélegezz be friss levegőt
Fuss, ugorj és játssz.
Csak ne felejtsd el
Hogy nem lehet zajt csapni az erdőben,
Még énekelni is nagyon hangosan!
Az állatok megijednek
Fuss el az erdő széléről.
Ne törje le a tölgyágakat, (igen)
És emlékezz még:
Takarítsd el a szemetet a fűről! (Igen)
Hiába ne tépd a virágokat! (Igen)
Ne lőj csúzliból (igen)
Nem ölni jöttél!
Hagyja, hogy a pillangók repüljenek
Nos, kit zavarnak?
Nem kell itt mindenkit elkapni (igen)
Tapsolni, tapsolni, bottal verni. (Igen)
Te csak egy vendég vagy az erdőben.
Itt a tulajdonos tölgy és jávorszarvas.
Mentsd meg a békéjüket
Hiszen ők nem az ellenségeink.
Amíg a zsűri összesíti az eredményeket, a diákok fellépnek.
1. Legyünk
Legyetek barátok egymással
Mint egy madár az éggel
Mint egy szántóföld az ekével
Mint a szél a tengerrel
Fű - esővel,
Milyen barátságos a nap
Mindannyiunkkal!
hagyja
Arra törekedni
Szeretve lenni
Állat és madár egyaránt.
És mindenhol megbíztak bennünk
mint a leghűségesebb
A barátaimnak!
2. Vigyázz a földre. vigyázz magadra
Skylark a kék zenitben
Pillangó a faleveleken,
Napfény az ösvényeken.
Egy játszó rák kövein,
A sivatag fölött a baobab árnyéka,
A sólyom a mező fölött lebeg
Tiszta hold a folyó felett, nyugalom,
Az életben pislákoló fecske.
Vigyázz a földre! Vigyázz magadra!
3. Díszítsük fel együtt a Földet,
Ültess kerteket, ültess virágokat mindenhova.
Tiszteljük együtt a Földet
És bánj gyengéden, mint egy csodával!
Elfelejtjük, hogy csak egy van
Egyedi, sebezhető, élő.
Gyönyörű: még nyáron, még télen is...
Nekünk van egy, egyedülálló!

3. Összegzés. A nyertes díjátadó ünnepsége. „A környező világ ismerői” érmeket osztanak ki

Önkormányzati autonóm oktatási intézmény „4. számú középiskola elmélyült tanulmányozással angolul» Novy Urengoy, YaNAO

"környezeti rejtélyek"

Sevcsenko Tatyana Valerievna

Általános iskolai tanár

Novy Urengoy

2016

Anyagáltalános iskolai tanároknak címezve egy tantárgyi olimpiai feladatbank egyéni vagy iskolai igazolványának elkészítését, tanórán kívüli munkához.

Hasznos lehetőségek: tudás elsajátítása kereső tevékenységgel, céltudatosság, érdeklődő elme nevelése, kommunikációs készségek fejlesztése.

Szerepek: alkotócsoportok tagjai, szervező.

Felszerelés és attribútumok: lapok és filctollak információk rögzítésére, anyagok kutatáshoz, csoportok kreatív beszámolójához kialakított tábla.

Megvalósítási mechanizmus. A könyvek (tankönyvek vagy kiegészítő irodalom) szolgálják a fő információforrást. Az alkotócsoportok feladata a szükséges információk összegyűjtése, a megszerzett ismeretek rögzítése, bemutatása. A munka céljai eltérőek lehetnek: az anyag rendszerezése, adatbank létrehozása, új információk feltárása. A szervező (tanár vagy betanított tanuló) határozza meg az egyes csoportok feladatait, biztosítja a szükséges segítséget. A csoporton belül a feladat pontosítása, a feladatok kiosztása, a munka megtervezése. Az alkotócsoport munkájának eredménye egy térkép, amelyen a főbb tényeket rögzítik, az egyik résztvevő üzen a táblánál, ahol bemutatja a keresési anyagokat. A végső jelentés gyakran egy új prológja lesz kreativ munka(a tanulókat érdeklik a tények, többet szeretnének tudni, hajlandóak a témával kapcsolatos anyag részletesebb tanulmányozására).

A munkatapasztalatból. Az általános iskolások könnyen elsajátítják ezt a munkamódszert, és szívesen bekapcsolódnak a folyamatba. A Kérdések Bankjának rendszeres használata a környező világ óráin, ez a szakasz egy kis időt vesz igénybe, és minden tanulót bevon az anyag tanulmányozásába.

A tanár feladatai:

Teremtsünk sikerhelyzetet a gyerekcsapatban.

Alkalmazzon egyéni-személyes megközelítést a tanuló kritikai gondolkodásának fejlesztésének technológiájában.

Alkalmaz modern módszerekés tanítási módszerek.

Tanulói feladatok:

Gondolkodj kritikusan.

Érvelje álláspontját a csoportban, figyelembe véve mások szempontjait.

Határozza meg a felvetett ötletek, szempontok stb. helytállóságát.

KÉRDÉSEK ÉS FELADATOK.

"A természetben nincs semmi hasznos

és káros madarak, hasznos és káros rovarok.

Ott minden egymást szolgálja és kölcsönösen alkalmazkodik.

G.Morozov

1) Mi a neve az állatokat vizsgáló tudománynak? ( Állattan)

2) Gyűjtsd össze a szót! A természet állatvilága A U F A N (FAUNA)

3) Töltse ki a táblázatot!

Az állatok sokfélesége

Halak

Kétéltűek

Bűnbánó hüllők

Madarak

Nase-

kóma

Emlősök

Sajátosságok

Hogyan mozognak

Válasz:

Halak

Kétéltűek

Bűnbánó hüllők

Madarak

Nase-

kóma

Emlősök

Sajátosságok

csupasz bőr

Toll, csőr

6 láb, 3 testrész

Babák táplálása tejjel

Hogyan mozognak

Úszás, ugrás

Repülés, kúszás

Fuss, ússz, repülj

4) Válaszoljon a kérdésekre! Ismertesse az állatok fontosságát az ember számára!

Nevezzen meg állati eredetű élelmiszereket! Milyen állatokból származnak ezek a termékek?

Milyen állatokat használ különféle munkákhoz?

Milyen állati gyapjút használnak szövetek készítéséhez?

Milyen állatok szolgáltatnak értékes gyógyszereket?

Milyen állatok segítenek a tudományos felfedezésekben?

Milyen állatokkal kell az embernek kommunikálnia?

5) Milyen állatokról vagy jelenségekről beszélünk az életükben?

A helyes válaszokat írja be a jobb oldali oszlopba! Használj utaló szavakat.

Javasolt szavak:

együttműködés, hibernáció, éneklés, tanulás, beszéd, rovarok, növényevők, éjszakai, emlősök, ragadozók


	Olyan állatok, amelyek más állatokat vadásznak és esznek
	Állatok, amelyek tejjel etetik fiókáikat
	Állatok, amelyek éjszaka bújnak elő rejtekhelyeikről
	Állatok, amelyek növényeket esznek
	A legnagyobb állatcsoport
	A kommunikáció olyan módja, amelyet csak egy személy birtokol
	Felnőtt állatok átadják tapasztalataikat és tudásukat az utódoknak
	Ahogy egyes madarak tavasszal beszámolnak arról, hogy egy területet már elfoglaltak
	Alvásszerű állapot, amelybe egyes állatok télen lépnek be (és néhány sivatagi faj nyáron)
	Különböző állatok közötti kapcsolatok, amelyek kölcsönös hasznot hoznak számukra

6) Ki védi meg az erdei tisztást a káros legyektől? ( Szitakötő)

7) Ki fog háromszor megszületni, mielőtt felnőtté válna?

Válasz. Sok rovar. Például: pillangó. Fejlődésének szakaszai a következők: tojás, hernyó, chrysalis, kifejlett lepke.

8) A nyúl évente háromszor hoz utódokat. Mi a neve az egyes ivadékok nyulat?

Válasz. Az első ivadék nyulai „nastoviki”, mivel akkor jelennek meg, amikor a hó kéreg van; nyári nyulak - "spikelets" és "herbalists"; ősz - "őszi levelek".

9) Ismeretes, hogy a nyúl újszülött nyulat etet, és 3-4 napig békén hagyja őket. A nyulak elbújnak, bár remegnek: az izmok dolgoznak, hőt engednek ki. Miért nem érzi egyetlen állat sem a nyúl szagát?

Válasz. A nyúl testén nincsenek verejtékmirigyek - a mancsok talpán találhatók, és a nyúl felveszi a mancsokat magának.

10) Egy rigó leszállt egy hangyabolyra, oldalra tárta a szárnyait, és néhány percig ült. Miért?

11) Az alábbiak közül melyik károsítja az állatokat? Válaszát húzza alá.

Tartalékok, víz, talaj, légszennyezés, madáretetés, túlzott vadászat. Mocsarak lecsapolása, növénypusztítás, nagyfeszültségű vezetékek kommunikáció, gázfáklyák olajkitermeléskor, autópályák, állatok kiirtása, erdőirtás.

12) Már tudod, hogy vannak gyógynövények. Tudtad, hogy vannak gyógyászati állatok is?

Milyen állati zsír menti meg a bőrt a fagyástól télen?

Milyen gyógyszereket ad a méh az embernek?

Szinte minden gyerek nagyon ízetlennek találja a halolajat, de az orvosok szerint nagyon hasznos. Miért?

Az isiász támadásaiban az orvosi ruházat segít. Milyen állati gyapjúból készül?

Válasz. Liba, borz zsír.

méz, virágpor, propolisz, méhpempő

A halolaj D-vitamint tartalmaz. Fontos a csecsemők csontjainak és fogainak megfelelő fejlődéséhez.

A kutyaszőrből.

13 ) Írja le azoknak az állatoknak a nevét, amelyek ilyen alkalmazkodással rendelkeznek az erdei élethez!

berendezési tárgyak	Állatnevek
A hideg idő beálltával kábulatba esnek
Téli álom
Hibernálás
Vándorlás és vándorlás az élelem hiánya miatt
Idős fák üregeiben fészkelnek.
Jó a fára mászni
Mozoghat hó alatt
Télen váltson színt
Tároljon élelmiszert télre

Válasz. Zsibbadt: gyíkok, kígyók, teknősök, rovarok. Álom: medve, borz, mókus. Hibernáció: sündisznó, mormota, denevérek. Szín megváltoztatása: nyulak, mókusok, hermelinok. Készíts készletet: mókusok, mókusok, egerek. Vándorlás: süvöltők, viaszszárnyúak, szajkók. Fára másznak: mókusra, hiúzra, sablera. Egerek, fogoly, mogyorófajd, nyírfajd, siketfajd mozognak a hó alatt. Üregekben telepedjen meg: baglyok, baglyok, mókusok.

14) Sok állati szervezetet egyfajta barátság köt össze, például:

A méhek és a virág barátok,

A levél és a lepke barátok,

A folyók és az erdők barátok,

Folytassa ezt a verset más példákkal, amelyek felfedik a különféle élőlények és a természet baráti kapcsolatait, például ...

15) Válaszolj a kérdésekre!

Az emberek gyakran cserélik lakásukat, emeletről emeletre, házról házra költöznek. Cserélhetnek lakást az erdei állatok? Bizonyítsa be véleményét.

A mókus a fán él, a vakond pedig a föld alatt. Képzeld el, hogy egy mókus egy vakondtal akarja elcserélni a lakását. Meg tudnák csinálni?

Az egészségügyi fakivágások során az öreg üreges fákat kivágták. Az erdő kiszáradni kezdett. Miért?

(A fatörzsek üregei „otthonként” szolgálnak a méheknek, harkályoknak, baglyoknak)

16) Ahhoz, hogy a madarak túléljenek télen, emberi gondoskodásra van szükségük. Segíts a madaraknak. Töltse ki a táblázatot.

A madarak neve

Mit esznek a természetben?

Milyen ételt raknál az etetőbe?

3. Tap dance

5. Süvöltő

6. Diófa

Válasz. A természetben:

Cinege, sztepptánc - fák, cserjék rügyei. Harkály, szerecsendió - rovarlárvák, fenyőmag, lucfenyő. Süvöltő - hegyi kőris gyümölcsei. Crossbill - lucfenyő magvak.

Mit ehetsz:

Cinege - disznózsír. Cinege, harkály, szerecsendió, keresztcsőrű - növényi magvak. Süvöltő - növények magjai, hegyi kőris szárított gyümölcsei.

17) Mondjon példákat különböző típusú csoportokba tartozó állatok háziasítására!

Válasz.

Emlősök: tehén, kecske, ló, kutya, macska, teve, szamár, öszvér, ökör.

Madarak: kacsa, liba, csirke, gyöngytyúk, pulyka.

Rovarok: méh.

Hal: tükörponty.

18) Nevezze meg azokat a csoportokat, amelyekhez a felsorolt állatok tartoznak, és jelölje meg a csoportban az „extra” állatot!

RÓKA LEPKE CIKE SÜRGŐ

MACSKA GYÜVES PÁRTY

NYÚL PÓK CSÚKA

FARKAS HANGYA VARANG KÍGYÓ

_________ ___________ __________ __________

19) Nevezze meg az állatcsoportokat a felsorolt jelek szerint! Írja le a megfelelő számú jelet a kártyákra:

1. 3 pár lábuk van.

2. A testet szőr borítja.

3. Szárnyuk és csőrük van.

4. A test 3 részre oszlik: fej, mellkas, has.

5. Tejjel etetik a kölyköket.

6. Legyen 2 pár lábad.

7. A testet tollak borítják.

emlősök

Rovarok

20) Nemrég Dunnót megharapta egy méh, a csípés helyén egy hólyag jelent meg, ami rettenetesen beteg volt. Pilyulkin borogatást készített neki, és minden elmúlt. De Dunno nagyon dühös volt, és így szólt: „Micsoda csúnya és káros rovarok a méhek! Jobb lenne, ha egyáltalán nem lennének!”

Szerinted Dunnónak igaza van? És mi történne, ha a méhek eltűnnének?

21) Hogyan kelnek át a hangyák a patakokon és az árkon?

Válasz. A hangyák élő hidat alkotnak, lábaikkal és állkapcsaikkal küzdenek egymással, ezen haladnak át a többi hangyák.

22) Írja le négy csoportba a felsorolt növényeket és állatokat!

Farkas, szarvas, nyúl, sirály, veréb.

Napharmat, medve, sarki róka, mókus.

Vipera, gopher, varjú, birka.

Vaddisznó, fecske, sólyom, nyest, varangy, desman, sable.

növényevők	Rovarevők	mindenevők

Válasz.

Növényevő: mókus, ürge, jávorszarvas, szarvas, nyúl, birka, veréb.

Ragadozó: nyest, sable, farkas, róka, sündisznó, varangy, vipera, sarki róka, sólyom, sirály.

Mindenevő: borz, medve, vaddisznó, varjú.

Rovarevő: napharmat, swift, oriole, kakukk, fecske, desman.

23) Oszd két csoportra az állatokat. Kékkel húzd alá azoknak az állatoknak a nevét, amelyek tojásokat raknak, pirossal - ha ez az állat élő kölyköt hoz világra.

Pingvin, ló, egér, krokodil, seregély, delfin, mókus, medve, harkály, bagoly, teknős, kutya, kígyó, kakukk, róka.

24) Olvasd el a rejtvénytörténetet.

A zöld réten ugrálnak és szórakoznak.

Rugós lábakkal indulnak és esnek.

Nem számít, hová esik, ez nem ijesztő: mindenhol levelek, fűszálak - puha tollak:

Ugrás ugrás, ugrás ugrás. ( Szöcskék)

25) Mocsarakban, régi tavakban, erdei folyók partján élnek. Nem építenek maguknak házat: a nyarat a vízben és a dudorokon töltik, télre pedig az iszapba mélyednek. ( Béka)

26) Ismerd meg a madarat.

a) Mely madarak szárnyait nem tollak, hanem pikkelyek borítják? ( A pingvineknél)

b) Melyik madarat nevezik táncnak is? ( sztepptánc)

c) Melyik madár "viseli a nevét" egy híres orosz írónak? ( Gogol)

d) „Az erdő őrzőjének hívnak.” Nagyon korán ébredek, és fütyülni kezdek, mintha mindenkit fel akarnék ébreszteni az álomból. Fán élek, üregben. Egész életemben talpon voltam, fel-alá futottam a fán, és csak szárnyaim kellenek, hogy egyik fáról a másikra repüljek. Imádom a diót, a hársdiót, a juhar oroszlánhalat, ősszel a kéreg alá rejtem az ételt, nehogy télen éhen haljak. A színezetem pedig nem nagyon feltűnő. Ki vagyok én? ( Kékharkály)

27) Fejezd be a mondatot!

A kék madár létezik:

a) csak a mesékben, a boldogság szimbólumaként;

b) az életben (valóban);

c) a mesében és az életben egyaránt.

Válasz. És a mesékben és az életben - Ázsiában található.

28) Keresse meg a hibákat. Húzd át azoknak az állatoknak a nevét, amelyek nem a következő csoportok képviselői!

V. Ezek a rovarok: méh, szitakötő, hangya, pillangó, pók, katicabogár.

B. Ezek a kétéltűek: béka, földi bogár, gőte, varangy, varangy, szalamandra.

B. Ezek a hüllők: krokodil, gyík, kenguru, tengeri teknős, vipera, orsó (lábatlan gyík).

D. Ezek a halak: csuka, süllő, harcsa, delfin, ruff, kárász, csikóhal.

D. Ezek az állatok: oroszlán, hópárduc, monitorgyík, majom, koala, kenguru, fóka.

E. Ezek a madarak: kolibri, fürj, strucc, pingvin, szerecsendió, tücsök, oriole.

Válasz. Pók, földi bogár, kenguru, delfin, monitorgyík, tücsök.

29) Keresse meg a hibákat.

Élt két pillangó-barátnő. Elválaszthatatlan barátnők voltak - virágról virágra ugráltak együtt, szerettek esőben sétálni, és közelebb az őszhez, mint a vándormadarak, délre mentek. Ám egy napon az egyikük megbetegedett, a barátnője úgy döntött, hoz neki egy legyet, hogy megegye és felépüljön.

Válasz. A pillangók nem ugrálnak, hanem repülnek, nem szeretnek esőben repülni, nem minden pillangó repül délre, a lepkék nem táplálkoznak legyekkel.

30) Mondjon példákat a természetben fennálló kapcsolatokra!

Állatok Növények

Válasz.

1. Az állatok növényeket esznek.

2. Az állatok fészket raknak a fákon, a fűben.

3. Az állatok oxigént lélegeznek be, a növények oxigént bocsátanak ki. Az állatok lélegzéskor szén-dioxidot bocsátanak ki, a növények megeszik.

4. A rovarok beporozzák a növényeket.

5. Az állatok növényeket terjesztenek.

Irodalom.

E. I. Romashkova. A tanulók kognitív tevékenysége. - M .: SC SPHERE, 2005

Az állatok nagy könyve. - M.: OLMA-PRESS, 2003. - 240-es évek.:ill.

A tervezett eredmények elérésének értékelése ben Általános Iskola» 2 óra múlva 1. rész / M. Yu. Demidova, S. V. Ivanov és mások, szerk. G.S. Kovaleva; O.B.Loginova. - 2. kiadás - M.: Felvilágosodás, 2010. - 215p.

A gyerekeknek szóló ökológiai rejtvények szélesítik a látókörüket, játékos formában megismertetik velük a külvilágot, az elemi természeti jelenségeket, szeretetet, tiszteletet ébresztenek az állatok és növények iránt, valamint rendszeresítik a környezeti ismereteket. Ökológiai rejtvények gyerekeknek. Ökológiai rejtvényeket szinte bármikor meg lehet adni a gyerekeknek. A leckét már az óvodában is be lehet fejezni, a megszerzett ismereteket talányokkal megerősítve, vagy egy sétán érdekes találós kérdéseket köthetsz. Például változatossá teheti és érdekesebbé teheti a hétköznapi sétát a parkban, ha kitalálja a gyerekeknek a fákkal és virágokkal kapcsolatos rejtvényeit. Az ökológiai rejtvényeket szinte minden ökológiai ünnepen alkalmazzák az óvodákban és az iskolákban. Az ökológiai rejtvényeknek életkornak megfelelőnek kell lenniük. Például az óvodáskorú gyermekek számára a találós kérdések gyakrabban összpontosítanak a természetről és az állatokról szóló sekély tudásukra. Az óvodásoknak kínálják a legjobb rejtvényeket a természeti jelenségekről, a vízről, a földről. Általános szabály, hogy környezetvédelmi rejtvények óvodásoknak mondókában. Az iskolásoknak bonyolultabb rejtvényeket kínálnak a gyerekeknek. Ezek a rejtvények gondolkodásra és gondolkodásra késztetnek. Például: "Mindenki eltapos, ettől csak jobb leszek" (Path). A rejtvény nem túl nehéz, de segít emlékezni arra, hogy az ösvényen kell sétálnod, ne taposd el a növényeket és a virágokat. A 12 éves gyermekek rejtvényeit a felnőttek számára szükséges környezeti ismeretek szinte teljes mennyisége képviseli. Ez már megmutatja a helyes hozzáállást minden élőlényhez és a természeti erőforrások tiszteletét. A gyermek ebben a korban már ismer néhány környezeti problémát, és találós kérdések segítségével megtanulja megoldani azokat.

1. Mi olyan fényes az égen?

A fény beenged az ablakon.

Válaszolj együtt gyerekek

Fényesen süt……….. (nap).

2. Micsoda szépség

Egy patak melletti tisztáson?

Nagyon gyengéden virágzott,

Fehér virág, …………… .. (hóvirág).

3. Télen alszik, tavaszt vár.

Szereti az édes mézet.

Szeret üvölteni.

Ez az erdő fenevada, …………… (medve).

4. Télen fehér bundában voltam,

És tavasszal megváltoztatta,

Szürke ugró lett,

Kis gyáva………. (Nyuszi).

Ezek a gombák fákon vagy tuskókon élnek. Nagy csoportokban élnek. Néha egy fáról vagy csonkról szinte egy egész kosarat azonnal összegyűjthet. (mézes gomba)

Száraz időben ezeknek a gombáknak a sapkája nem figyelemre méltó, nedves időben viszont úgy ragyog, mintha olajozott volna. (olajos)

Levágod a gombát, és hamarosan látni fogod: a lába elsötétült a vágáson. És soha nem lesz sötét. Még akkor is, ha szárítod. Talán ezért kapta a gomba a nevét. (fehér gomba)

Ez a gomba nemcsak nyírfa alatt található, hanem leggyakrabban ott is nő. (Tinóru gomba)

Ez a gombacsalád különböző színű kalapokkal rendelkezik - kék, piros, sárga és lila. És a nevük is ugyanaz. (Russula)

A szélek mentén kivágott gyönyörű levelek a földhöz tapadtak. És köztük egy vékony száron egy ízletes és illatos bogyó. A nyár első bogyója. (Eper)

A bogyók íztelenek - nagyon nagy csont van bennük. Nézd meg ennek a növénynek a leveleit. Ha lecsavarják, jó lesz az idő. A jel igaz, ez a növény jó barométer. (köves bogyó)

Kék mező? Megtörténik? Nézze meg közelebbről, az egészet apró cserjék borítják. És kék bogyók lógnak rajtuk. Színezik a tisztást, kékre teszik. (Áfonya)

Szedtél egy bogyót egy bokorról, és lenyelted. És talán nem is tudja, hogy nem egy, hanem sok bogyót nyelt le egyszerre. Csak ők kicsik és összeragadtak. (Málna)

A fákról és cserjékről

Nyáron érintse meg ennek a fának a törzsét. Még a napon is hűvös. A világon csak egy fa lehet ilyen: elvégre ez az egyetlen fehér kéregű fa, amely nem melegszik fel a napon. (Nyír)

Tavasszal az erdőben kis piros és kék "izzók" "világítanak" ezen a fán. Ezek a fa bimbói. Szilveszterkor pedig igazi izzófüzérek villognak ezeken a fákon. (Karácsonyfa)