A profilaktikus hatékonysága vakcinák által meghatározott előfordulási székhelye kísérletek hosszabb kontingensek az emberek, ha összehasonlítjuk előfordulási szinteket graft és a kontroll csoportok vagy személyek csoportja, oltott különböző lehetőségeket egyirányú vakcina.

A számos tapasztalt és a kontroll csoportok függ előfordulását a régióban, ahol a vizsgálatok tesztelik, és legyen elég nagy (általában több száz ember), így a szükséges információkat a megelőző tevékenység a vakcina. A megfigyelt emberek csoportjainak azonosnak kell lenniük mennyiségi és minőségi jellemzőikben, ugyanakkor meg kell vizsgálni ugyanolyan időközönként a vakcinázás után.

A tapasztalatban részt vevő személyek nem vehetik be az immunglobulin gyógyszereit 6 hétig a vakcinázásig. Biztosítani kell

a betegek gondos kimutatása és nyilvántartása minden típusú fertőzések valamennyi csoportjában, valamint a fertőzés forrásaival a kórokozó forrásaiban. Fontos Területe van, amelyen tapasztalatokat végeznek, a betegség szezonalitása, amely elleni vakcinázást végzik. A teszteken résztvevő csoportok összeállításához a véletlenszerű mintavételi módszert alkalmazzuk. Előkészületek, beleértve a placebót, titkosítják. Ha van lehetőség, összehasonlító készítményt használnak.

A megelőző vakcinázási hatékonyság mutatói az index (azaz) és a hatékonysági együttható (CE):

^ ________ A placebót kapott 1000 fő előfordulási pontja

~ ~ Az 1000 vizsgált kábítószer incidenciál aránya "

incidencia ráta incidencia ráta

azok közül, akik - az oltott tárgyak között

Placebo _______________________ kábítószer ______

a placebót kapott személyek incidenciája

A vakcinázást a morbiditás várható szezonális emelésének megkezdése előtt kell elkészíteni, és a megfigyelt kontingensek közötti incidencia nyilvántartásba vételét az immunizálás vége után kell elindítani, és a fertőzés jellegétől függően 8-12 hónapon belül folytatni kell.

További információ a Téma Megelőző vakcina hatékonyságáról:

1. Az egészségügyi és profilaktikus tevékenységek hatékonyságának mutatója
2. Papillomavírus vakcinák - vakcinák a nyaki rák ellen
3. Preventív munka egy ipari vállalkozásnál. Az orvosi és megelőző intézkedések átfogó tervének felépítése
4. Függelék No. 6 Gripposny vakcinák Rossiban
5. Nina Alexandrovna Abrahina. Terápiás és megelőző masszázs a betegségekkel rendelkező gyermekek számára a fejlődési és megelőző masszázs a fejlődő károsodás: flint, tudomány; M.; 2009, 2009
6. Nina Alexandrovna Abrahina. Terápiás és megelőző masszázs a fejlődő károsodásban szenvedő gyermekek számára. Fejlesztési fogyatékossággal élő gyermekek meghatározása és megelőző masszázs: Flint, Tudomány; M.; 2009, 2009

A tanulmány során a fiatalok diákjai közötti megelőző munka hatékonyságának értékelését adták meg. A válaszadók többsége - 63,9% bizalommal fejezte ki a beszélgetések szükségességét, magyarázatot a kábítószerek veszélyeiről. A válaszadók szerint a korábbi kábítószerfüggők, pszichológusok, karoszkológusok, pszichológusok, a korábbi kábítószer-függőek, pszichológusok. Íme néhány adat: a válaszadók 95,9% -a jelezte a kábítószer-függőség megoszlásának problémájának fontosságát és súlyosságát a diákok hallgatói között; A válaszadók 22,2% -a felismerte a kábítószer-használat tényét; A felmérésben részt vevő négy (75,8%) válaszadó közül három a narkotikus mérgezés állapotában egy személyt látott; A válaszadók 52,4% -a meg van győződve arról, hogy a városban a kábítószer-akvizíció elérhetősége; A megkérdezettek 53,3% -a még nem ismeri az "íz" megjegyezte, hogy jelenleg nincsenek motívumok a kábítószerek használatára, de ez lehetetlen kizárni.

Elemzés szociológiai kutatások azt mutatják, hogy ki kell alakítani egy új modell megelőzésére drogfüggőség és más típusú függés pszichoaktív anyagok, amely megfelel a modern politikai, gazdasági és társadalmi feltételek.

A megelőző munkának szisztematikus és gyakori szakembereknek kell lenniük. Ehhez létrehozva munkacsoport A kábítószer-megelőzési program és a kiskorúak közötti pszichoaktív anyagok egyéb függősége. Ezt a programot tervezik, hogy több oktatási intézmények Városok, értékelheti hatékonyságát és pozitív eredményeit a város minden iskolájában történő további megvalósításához.

A kábítószer-megelőzési rendszer kialakításának szükségessége az oktatási környezetben a Kurgan ifjúsági diákjainak hatékonyságának és állapotának elemzését jelenti. Először is meg kellett találni, hogy megakadályozzák a kábítószer-eloszlás megakadályozását a diákok hallgatói között.

A bizalommal rendelkező válaszadók többsége kifejezte a beszélgetések szükségességét, a kábítószerek veszélyeiről szóló magyarázatokat (1.7. Ábra). Minden negyedik kifejezte azt a nézetet, hogy inkább igen, mint nem. És csak a válaszadók közül csak egy kicsit több mint 10% -a úgy véli, hogy ilyen beszélgetésekre nincs szükség.

3. ábra - A beszélgetések szükségessége, magyarázatok a kábítószerek veszélyeiről a fiatalok Kurgan

Nagyon fontos volt megtudni, hogy ki elsősorban a megelőző beszélgetések kezdeményezője a kábítószerek veszélyeiről és milyen gyakran. A kábítószer-használat negatív következményeinek ismerete a megelőző munkák legfontosabb tényezője ebben az irányban.

A válaszadók a következőképpen terjedtek (4. táblázat).

4. táblázat - Frekvencia és kezdeményezői beszélgetések a kábítószerek veszélyeiről, (%)

Ez a vizsgálat azt mutatta, hogy a fő oka a fiatalok bevonását a kábító és pszichoaktív anyagok a fejletlen érzelmi-akarati szféra és a nem egyértelmű ötleteket a veszélyeket a kábítószer.

Nevezetesen ezek a problémák képesek megoldani és képesek minősített támogatást nyújtani a pszichológusok és a narcologikus orvosok számára.

Annak ellenére, hogy a szülők gyakrabban, mint más felnőtteknek mondják gyermekeiknek a kábítószerek veszélyeiről, beszélgetéseik kevésbé hatékonyak.

Úgy tűnik, ez a tény azzal magyarázható az alacsony szintű pedagógiai kultúra a szülők, ami kiderül részletezett beszélgetések jelölések, amelyek leggyakrabban okoznak az ellenkező hatást, és nem ad pozitív eredményt.

A diákok diákjainak megelőző munkájának képe hiányos lesz, ha a kábítószerekkel kapcsolatos ismeretek megszerzésének fő forrásai elemzik, felhasználásuk módjait.

A vizsgálat során kapott eredmények elemzése alapján megállapítható, hogy a kábítószer-információkkal kapcsolatos információk vezető forrása a média (5. táblázat).

A fiatalok diákjainak narkotikus függőségének megelőzésének problémája nagymértékben függ a végrehajtás formáinak és módszereinek hatékonyságától.

5. táblázat - A kábítószerekkel kapcsolatos információforrások (%)

Így a tanárok és a szülők elsősorban a fiatalok közötti megelőző munka. Legalább egyszer a megkérdezett válaszadókkal beszélgetések történtek a tanárok 80% -ának kábítószer-használatának veszélyeiről. A kábítószer-információkkal kapcsolatos információk vezető forrása a média.

E célból a válaszadókat felkérték, hogy jelezzék, hogy mely kábítószer-megelőzési tevékenységeket végeztek oktatási intézményükben, és mi a hatékonyságuk (6. táblázat).

6. táblázat - A kábítószer-függőség megelőzésére vonatkozó tevékenységek a kurgan diákjai körében a 2009-2011-ben 2001-2011-ben.

Elemzés tanulmányok 2009g - 2011, a 6. táblázat azt jelzi, hogy csoportos órák, agitáció, terjedése prospektusok lett a leggyakoribb formája a megelőzésére drogfüggőség az oktatási intézményekben. A legkisebb elosztás ilyen formákat kapott: találkozók a korábbi kábítószerfüggőkkel és egyéni beszélgetésekkel és osztályokkal.

Így a kapott adatok azt mutatják, hatékonyságát a közigazgatás a város Kurgan, az adminisztráció, a város Kurgan és az oktatási intézmények maguk területén a kábítószer-fogyasztás megelőzésére és egyéb függőség, amely hatással van az általános szintjének csökkentését a kábítószer-használat a Kurgan ifjúságának diákjai között.

Kétségtelen érdeke, hogy a preventív munka a diákok körében diák bemutatja egy értékelést a vélemények a válaszadók hatékonyságáról szóló különböző intézkedések elleni küzdelem területén drogfüggőség (7. táblázat).

7. táblázat - A kábítószer-függőség megelőző intézkedéseinek hatékonysága a diákok hallgatói szerint (teljes mutató)

Ezt a kérdést 2011-ben a nyomon követés tartalmazza. A válaszadók több mint felének (53%) tanulmányának eredményei szerint a kábítószer-elosztás büntetésének leghatékonyabb módszerét tekintik. A válaszadók több mint egyharmada szükségesnek tartja a kábítószerfüggők kényszerítésének, valamint a kábítószer-használat büntetésének szigorítását. A vizsgálat eredményei azt mutatják, hogy csak minden tizedik, aki részt vesz a tanulmányban, a fiatalember meg van győződve arról, hogy hatékony intézkedés A kábítószer-függőség elleni küzdelemben lehet a "fény" gyógyszerek legalizálása.

Ugyanakkor a kábítószer-használat prevalenciájának dinamikája nem haladja meg a statikus hiba korlátait. Ezért arra a következtetésre juthatunk, hogy a Kurgan városának kardinális változása nem történt meg. A vizsgálat eredményei jelzik a kábítószer-függőség megoszlásának problémáját a diákok hallgatói körében, valamint a megelőzésre vonatkozó további javításának szükségességét.

A narkotikus kábítószer-függőség megelőzésének hatékony modelljét a fiatalok körében egy igazán fejlődő helyzet objektív elemzésére kell építeni. Ez pontosan ez határozza meg annak szükségességét, hogy nyomon kövessék a kábítószer-helyzetet a városban, és értékeljék a megelőző intézkedések hatékonyságát.

Jelenleg a fő követelményeket prevenciós programok az oktatási környezet alakításával, amelyek a megfelelés modern vívmánya az elmélet a HIV megelőzése a fő szerkezeti elemek a program: definíciók cél orientáció és függő hatása, preventív hatását, űrlapok és a munka módszerei, a megelőző munka hatékonyságának értékelésére szolgáló módszerek.

A megelőző programok elvégzésének globális tapasztalata lehetővé tette a megelőző hatások bizonyos jellemzőinek meghatározását, amely csökkenti a megelőző intézkedések hatékonyságát.

Fontolgat A nem hatékony megelőző programok jelei:

Bebizonyosodott, hogy a program hatékonyságát csökkenti, ha a megelőző tevékenységek célja a „lakosság egészét” vagy széles körű és inhomogén lakossági csoportok (például „fiatalok”).

A program nem teszi lehetővé a pozitív eredmények elérését, ha eredetileg nem specifikus, kétértelmű vagy nem alkalmazható való élet Hívások.

A programok ritkán hatékonyak, ha azokat összeállítja és elvégzi az emberek "oldalról", kevés ismerik a célcsoport sajátos életkörülményeit.

A megelőző munka technológiájának szempontjából egy túlnyomórészt egyoldalú didaktikai megközelítés (előadások és az információs füzetek elosztása) elsősorban hatékonynak bizonyult. És ha a hatás a félelem vagy a szégyen érzése, vagy az elnyomó intézkedések alkalmazása.

A célcsoportot "befolyásoló célként" is figyelembe veszi, és nem olyan tudatos erőt, amelyen a program sikere függ.

A nem hatékony programok sajátosságainak figyelembevétele lehetővé teszi a HIV-megelőzési programok számára, hogy hatékonyan és hatékonyak legyenek.

Potenciálisan hatékony, a HIV-fertőzés megelőzésének modern megközelítése szerint egy olyan program lehet, amely megfelel a következő hatékonysági kritériumoknak:

• 1. A program egy olyan koncepcióra épül, amely megfelel a modern megelőzési irányoknak.
• 2. A program egyértelműen realisztikus célokat és célokat szolgál, a mérhető konkrét eredmények megfogalmazhatók.
• 3. A program meghatározza a célok eléréséhez szükséges konkrét intézkedések logikai sorrendjét, és megkapja a javasolt eredményt.
• 4. A program kritériumokat és módszereket tartalmaz a végrehajtott munka hatékonyságának értékelésére és a kapott eredmények ellenőrzésére.
• 5. A program célja a projektív és az adaptív tényezők megerősítése és a HIV-fertőzés vagy az AIDS-fejlesztés kockázati tényezőinek csökkentése.
• 6. A program egyértelműen meghatározza a célcsoportot paraméter: nem, kor, szexuális irányultság, etnikai / kulturális jellemzők, milyen mértékben érintett a probléma a HIV / AIDS, a természet kockázatos viselkedés, társadalmi környezet, az életkörülmények.
• 7. A program magában foglalja a személyiségforrások fejlesztését, a hatékony viselkedési stratégiák kialakulását.
• 8. A program középpontjában a változó társadalmi környezet a diákok, és magában foglalja a felvételét modulok szülők, tanárok, oktatók, amelyek megfelelnek a téma kiskorúak programokat kezdeményez napon belüli vita és egy világos családon belüli politika.
• 9. A program magában foglalja az interaktív és képzési módszerek használatát: modellezési helyzetek, szerepjáték, megbeszélések, visszajelzés stb.
• 10. A program hosszú távú, javasolja a profilaktikus hatások szabályszerűségét, a témák folytonosságát, a megelőző hatások ciklikusságát.
• 11. A program a helyi források fejlesztésére összpontosul a megelőző tevékenységek biztosítására, és magában foglalja a személyzet kiválasztását és képzését; Információ és módszeres támogatás.
• 12. A program a társadalmi rezonanciara összpontosul, és figyelembe veszi. Ezt fejezik ki a közvélemény figyelmének vonzására, és megelőző munkát végzett, a média fejlesztésével.
• 13. A program tartalmazza a tudás, készségek és készségek további terjesztését a programban nem érintett lakosság más csoportjai számára.

A dedikált hatékonysági kritériumoknak való megfelelés a program megelőzésének megkezdése előtt, és lehetővé teszi a program szakértői értékelését a gyakorlatban a gyakorlatban.

A program által előírt profilaktikus intézkedések után a program valós hatékonyságának érvényessége szükséges. A program végrehajtása előtt és után kell elvégezni a teljesítmény ellenőrzését. A megelőző program események után 6-8 hónap után a költségek is vannak.

Kritériumok és módszerek értékelésére hatékonyságát meg kell határozni a programban, de általában, ők egy összessége, mi történt a célcsoport és a társadalmi környezeti környezetben. Ezek a változások a profilaktikus hatás hatása alatt fordulnak elő, és a célcsoport jellemzőire és annak társadalmi környezetére vonatkoznak, amely közvetlenül vagy közvetve a program irányul.

A célcsoport jellemzői, amelynek változása a program valós hatékonyságának kritériumának tekinthető:

• · A HIV / AIDS problémájával kapcsolatos ismeretek;
• · A kockázatos viselkedéssel kapcsolatos létesítmények;

viselkedés;

• · A társadalmi környezethez fűződő kapcsolat;
• · Alkalmazkodási szintek;
• · Személyes és környezeti erőforrások.

Az oktatási intézmény oktatási és oktatási folyamatában a megelőző programok választása vagy fejlesztése és megvalósítása a megelőző tevékenységek szervezésének összetett folyamatának része.

Között kritériumokat prevenciós programok gyakran nevezik: a résztvevők száma, attitűdök a program, a tudatosság a tudatosság, a változás szándékok, a változás hozzáállást felületaktív viselkedésben, függvényében változik, hogy magukat, megváltozik a kommunikáció . A hallgatók kommunikációs kompetenciájának fejlesztésére összpontosító tréningek, a személyes növekedési képzés, az egészségügyi megtakarítási technológiák gyakran helyettesítik a megelőzési programokat az addiktív viselkedésre. Napjainkban minden olyan program, ahol a káros szokások vagy a kábítószer-függőség megelőzésének megelõzésére utal, a megelőző, célok és várt eredmények megszervezésének elveinek igazolása nélkül utal. A helyzetet súlyosbítja az a tény, hogy a szellemi és szociális egészségre vonatkozó elkötelezett kritériumok ellentmondása miatt nagyon nehéz értékelni az egyik vagy egy másik megelőző program hatékonyságát.

Mint kritériumok, amellyel megbízhatóan felmérheti a programok hatékonyságát, a következő komplexumot kínálja.

Komplex kritériumok a megelőző programok hatékonyságának meghatározására

1. A program jellemzői:

a) elméleti alapítvány (a programnak elméleti alátámasztaniuk kell a munkamódszereket);

b) jóváhagyott (a széles körben elterjedt, a program meg kell adnia a tesztet, amelynek eredményeit meg kell határozni);

c) a célcsoport kori jellemzőinek való megfelelés (a programot általában egy adott célcsoportra fejlesztették ki, az utóbbi kora szerint);

d) a célcsoport társadalmi-pszichológiai jellemzőinek betartása;

e) a sorozat, a rétegződés a program (jelzése szakaszában a program, az is lehetséges, hogy leírja a folytonosság szervezésében megelőzés);

e) összetettség;

g) Program érvényesség: a várható program eredményeinek való megfelelés (a program végrehajtásának eredményei a célok és célokhoz kapcsolódnak).

2. Személyiség - szakember szakmai jellemzői,vezetőképes megelőző program:

a) Az elméleti készenlét abban rejlik

Az addiktív viselkedés kialakulásának elméletei;

A kábítószer-függőség megelőzésének pszichológiai alapjai ismerete;

Az életkori pszichológia ismerete;

A családi pszichológia ismerete;

A konfliktus ismerete;

A klinikai pszichológia területén;

b) Gyakorlati készség áll

Tapasztalat képzési vagy pszichocororciós programok;

Tapasztalja meg a képzések vagy pszichokororciós programok részvételét;

Megérteni a különbségeket a kábítószer-függőség megelőzésében a pszichológiai tanácsadásból;

c) személyes készség:

A kábítószer-függőség megelőzésére irányuló vágy;

Érdeklődés ebben az irányban;

Megfelelő szakmai önbecsülés;

A kábítószer-függőség megelőzésére vonatkozó személyes értelmes tulajdonságok jelenléte;

d) A program teljesítményének szubjektív értékelése.

3. Célcsoport:

a) A programban való részvétel jellemzői:

A program résztvevőinek következetesen nagy száma;

A résztvevők érdeke;

A programhoz való hozzáállás, pszichológus;

b) a program résztvevőiből származó orvosi és szociális előadók:

A serdülők és a fiatalok környezetében a felületaktív anyagok iránti kereslet csökkentése;

Az iskolások és az ifjúsági egészségügyi mutatók javítása;

Foglalkoztatási vagy iskolai látogatás;

A bűnüldöző szervekkel kapcsolatos problémák számának csökkentése;

Az oktatási intézmény problémáinak és konfliktusainak számának csökkentése;

Növekvő tevékenység a társadalmi tevékenységekben;

c) pszichológiai dinamika:

A pusztító konfliktusok számának csökkentése;

A stresszállóság növelése;

A mosószer fejlesztése, mint a problémák megoldásának helyzete meghaladása;

Empátia fejlődés, humorérzék, gondolkodás;

Az önkormányzat fejlesztése;

Az élet hangváltozása (a hangulat javítása, a jólét, a tevékenység növelése);

d) A programban való részvétel fontosságának szubjektív értékelése.

A javasolt kritériumok nem kötelező végrehajtása azonban leírását tartalmazza fontos teljesítmény-paraméterek, amelyek nélkül nehéz lesz kötni a hatékonyságát egyik vagy másik munka kábítószer-függőség megelőzését gyermekeknél, serdülőknél és fiatal .

Hatékonyvá válni megelőző intézkedés Meg kell felelnie bizonyos előre meghatározott kritériumoknak. A táblázat a profilaktikus intézkedések három kategóriájában a hatékonyság kritériumait mutatja be. Ezek a kritériumok meghatározzák a tevékenységek hatékonyságának értékelését a munka mind a 60 fejezete számára. Minden egyes kritérium meg kell felelnie az elv a „szokásos eljárás” a megelőző esemény - egy sor manipulációk, amelyhez igénybe javítására végső klinikai mutató. Például egy szűrővizsgálat nem tekinthető hatékonynak, ha nincs pontosság (az államnak korábban meg kell határoznia, mint tesztelés nélkül). Azt is megtagadják, hogy hatékonyság legyen abban az esetben, ha nincs bizonyíték arra, hogy a betegség korai meghatározása növeli a végső klinikai eredmény esélyeit.

Hasonlóképpen, a tanácsadó segítség nem tekinthető hatékonynak a világos bizonyítékok hiányaHogy a beteg viselkedésének változása javítja a klinikai eredményt, és hogy a kutya beszélgetése lehetővé teszi a beteg viselkedésének befolyásolását. A hatékony vakcinázás és a fogadás mérése érdekében gyógyszerkészítményekA biológiai hatékonyság bizonyítására van szükség. A kemoprofilaktikus gyógyszerek alkalmazása esetén bizalomra van szükség, hogy a beteg hosszú ideig szenvedjen a gyógyterápiában.

Szűrési tesztek
- Szűrés teszt hatékonysága
- Korai meghatározás hatékonyság

Oltás
- a vakcinázás hatékonysága

Gyógyszerek használata
- a kemoprofilaktikus gyógyszer hatékonysága
- az orvosi tanács hatékonysága

Vonatkozó szűrésvizsgálati módszertanok, itt még nem fejeződött be. Mint már említettük, hogy figyelembe kell venni a sikeres szűrési tesztet, meg kell felelnie két kulcsfeltételnek:

- A tesztnek meg kell határoznia a célállapotot. Korábban, mint a teszt használata nélkül, és elegendő pontossággal, úgy, hogy ne vonja maga után nagyszámú hamis-pozitív vagy hamis negatív eredményt.

A korábban azonosított betegségekkel rendelkező arcok észlelik a legjobb véges klinikai eredmény Összehasonlítva azokkal, amelyek a szűrés nem ment keresztül (korai meghatározási hatékonyság). Ez a két lényeges tényező a felülvizsgálat mind a 47 szakaszában nyomon követhető, amelyben a szűrésről szól.

A szűrővizsgálatok hatékonysága.

A hagyományos megértéstől eltérően a kifejezés " szűrés teszt hatékonyságaEz magában foglalja a jelentés pontosságát és megbízhatóságát ebben a jelentésben. A pontosságot 4 jelzéssel mérik: érzékenység, specifitás, pozitív vagy negatív válasz megjósolása. Érzékenység Van egy meghatározott érték a betegek százalékos aránya, amelynek állapota helyesen értékelik, ha a teszt lefolytatásához a „pozitív”. A rossz érzékenységű vizsgálat számos ilyen esetet fog hiányozni (akiknek feltétele a kívánt tesztnek felel meg), és nagyszámú hamis negatív eredményt ad. Azok a személyek, akik potenciálisan a betegséget hordozzák, a betegségtől mentesek. A specifitást a tesztek teljes számának eseteinek százalékos aránya határozza meg, amikor a helyes választ kaptuk. A rossz specifitású vizsgálat megmutatja a betegség jelenlétét olyan személyekben, akik valójában egészségesek (negatív).

Az érzékenység és a specifitás meghatározása Biztosítja elfogadása egyfajta referenciapont ( „Gold Standard”), mivel csak ebben az esetben tudjuk elválasztani az „igazi” vizsgálati eredmények „false”.

Szűrővizsgálatok használata Alacsony érzékenységgel és / vagy specifitással különös hatással van a klinikus számára a hamis negatív vagy hamis pozitív eredmények megszerzésének súlyos következményei miatt. Azok a személyek, akiknek hamis-negatív eredményeket kapnak, elkezdődhetnek a szükséges diagnózist és kezelés megkezdését. Némelyikük hamis biztonságérzetet alakíthat ki, a veszélytelen figyelmen kívül hagyása, az orvosi ellátás során fellebbező késedelem, amikor a riasztó tünetek már megjelentek. A hamis-pozitív eredmények magukban foglalhatnak unalmas és kellemetlen eljárásokat olyan további ellenőrzésekre, amelyek sok pénzt költenek, és potenciálisan hátrányos helyzetbe hozhatók. A pszichológiai következmények insiques - a személyek, akik beszámoltak a kedvezőtlen vizsgálati eredmények féltik az életüket, és ez a félelem addig folytatódik, amíg az új eredmények bizonyítják, hogy unlawableness.

Néhányan felmerülnek a félelem fenntartható tüneteamely a beteg viselkedésében tükröződik. Bizonyos tanulmányokban például felfedezték, hogy olyan személyekben, akiknek a vizsgálata megnövekedett vérnyomás, viselkedés megváltozott, és a munkaerő termelékenysége csökkent. A szűrővizsgálat helyes értékelése ennek köszönhetően meghatározza a hamis-pozitív eredmények megszerzésének lehetőségét is. Ehhez kiszámolják az előre jelzett pozitív érték (PPZ) teszt (lásd a 3. táblázatot) a lakosság részében, ahol tömeges vizsgálatot végeznek. A PPZ tavaszi teszt a pozitív eredmények aránya, amelyek igazak (igaz pozitív). Az alacsony PPZ-teszt több hamis pozitívat generálhat, mint a valóban pozitív eredmények, de attól függ, hogy milyen típusú lakosságot hajtottak végre, amelyen ezt a vizsgálatot elvégezték. A PPZ a populáció részét képező nagyobb vagy kisebb számú célállapot növeli vagy csökken, ahol a szűrést elvégzik. Így ellentétben a PPZ érzékenységével és specifitásával, ez nem a szűrővizsgálat állandó jellemzője.

Ha a célállapot A népességnek a figyelembe vett részében meglehetősen ritka, akkor a kiváló érzékenységgel és a specifitással végzett vizsgálatok alacsony PPZ-t adnak, és inkább hamis pozitívat eredményeznek, nem pedig igazán pozitív eredmények. Adjunk példát illusztrálva ez a matematikai függőség:

ha a felmérésű népesség tömege 100 ezer ember, a rák hipotetikusan találkozhat az esetek 1% -ában, ez azt jelenti, hogy ezer ember beteg lesz a rákos, és 99 ezer nem rákos betegek. A 90% -os szenzitivitás és a 90% -os specifikusság, amely 90% -os specifikussággal rendelkezik, amely 900-os hipotetikus rákot tartalmaz, de ugyanakkor 9900-as rákot fog megjelenni az egészséges személyek számára. Így a PPZ (a vizsgálatok pozitív eredményének aránya, amely a rák által igazán beteg) 900/10 800 vagy 8,3% lesz. Ha ugyanazt a tesztet egy alacsonyabb rákos előfordulással rendelkező tömbön végezték, azt mondják, hogy 0,1%, majd a PPZ 0,9%-111-re esett a rák észlelésének valódi esetein.