Megkezdődött az új USE-modell nyilvános vitája az irodalomban

Szöveg: Natalia Lebedeva / RG
Fotó: god-2018s.com

2018-ban az orosz iskolák végzősei irodalmi vizsgát tesznek az új modell felhasználásával. A frissített USE bemutató verziói már készen állnak, ráadásul már 13 alanyban tesztelték őket Orosz Föderáció... A kísérletben a 60 közül 1000 középiskolás vett részt oktatási szervezetek különböző típusok... A tanárok többsége (94 százalék) jóváhagyta a változásokat. Az USE eredmények elemzése pedig azt mutatta, hogy az új modell nem bonyolultabb, mint a jelenlegi.

Mindazonáltal a jóváhagyás eredményei alapján elkészült az USE ígéretes modellje az irodalomban, amelyet most széles körű nyilvános és szakmai vitára bocsátottak.

Tanulmányoztuk a bemutató verziót, és készek vagyunk elmondani, mire kell felkészülniük a 2018-as diplomásoknak.

A fő különbség az, hogy az irodalomban szereplő USE-2018-ban egyáltalán nem lesznek rövid válaszokkal ellátott feladatok. Minden feladatban részletes válaszok megírására lesz szükség.

Továbbá az új modellben megnőtt a résztvevő által választott feladatok száma, ugyanakkor - amint a fejlesztők biztosítják - a részletes válaszokkal ellátott feladatok teljes száma változatlan marad: a vizsgázó négy, korlátozott volumenű és egy esszés részletes választ ír.

De most könnyebb lesz összehasonlító feladatokat végrehajtani: a forrásszöveget csak egy munkával kell összehasonlítani, és nem kettővel, mint most.

Az esszé mennyiségére vonatkozó követelmények azonban szigorúbbak lesznek. Ha korábban elég volt 200 szót írni, akkor az új modellben már 250 szó. Ha a mű kevesebb, mint 200 szó, akkor 0 ponton értékelik. A vizsga első részének fejlesztői és a részletes válaszok mennyisége meg lett határozva. Minden válasznak legalább 50 szót kell tartalmaznia.

Az értékelés objektivitásának növelése érdekében a részletes válaszok értékelésének kritériumai javultak. Azok a tanárok, akik részt vettek az új USE modell tesztelésében, ragaszkodtak ehhez.

Az irodalomban frissített USE bemutató verziójával a Szövetségi Pedagógiai Mérések Intézetének honlapján ismerkedhet meg.

Az ígéretes USE-modellre vonatkozó észrevételeit és javaslatait az irodalomban 2017. március végéig el lehet küldeni a FIPI címére: [e-mail védett].

Felhívjuk a figyelmet arra, hogy az irodalomban alkalmazott új vizsgálati modellt 2017-ben nem alkalmazzák az USE-ben, bevezetését 2018-tól tervezik.

USE teszt az irodalomban-2018 megszerezte a legkreatívabb karaktert - a KIM-ek fejlesztése kapcsán frissült a vizsga formátuma, és a fő hangsúly a gondolatok helyes, következetes és gyönyörű kifejezésének képességének tesztelésén van.

Ugyanakkor a vizsga letétele - a FIPI szakembereinek véleménye szerint - nem nehezedhet meg alapvetően a diplomások számára. Végül is széles témaválasztást kaptak az írásra, megváltoztak a kontextusban az "elmélyülés" feladatainak feltételei - félbe kell majd hasonlítaniuk. Azok számára, akiknek nem okoz gondot esszék írása, az Egységes Államvizsga új modellje tetszeni fog.

Változások a vizsga felépítésében

A radikális változások megérintették a jegyeket irodalom - most nem tartalmaznak nyitott feladatot válaszokat és ennek eredményeként az automatikus tudásvizsgálat kizárt.

TÓL TŐL 2018 A HASZNÁLAT öt esszéből álló "készlet" lesz, amely formátumát a lehető legközelebb állítja a szokásos iskolai vizsgához.

Amikor felkészülésne hagyja figyelmen kívül a felhasználást a vizsga bemutató verziói az irodalomról - a tavalyi verzió már elvesztette relevanciáját, de a frissített formátumnak megfelelő verziót kidolgozták és közzétették. És ne korlátozódjon csupán a mű jelentésének felületes tanulmányozására, tanuljon meg minél mélyebben megérteni a szerző által felvetett probléma lényegét, találjon összefüggést a cselekmény és a mű hőseinek tapasztalatai között, védje meg és igazolja véleményét, amely felolvasás után merült fel.

A vizsgához szükséges művek

Darabszám :

• költészet - több mint 150 vers és 9 vers;
• regények - 11;
• játszik - 6;
• történetek - 4;
• történetek - 20-on belül.

Részletes lista megtalálható itt:.

Hogyan készüljünk fel egy esszé megírására

A vizsga esszé kis mennyisége ellenére sokak számára nem könnyű megírni: az izgalom és a tapasztalat hiánya akadályozza az írott művek létrehozását.

Hogy minden zökkenőmentesen menjen a vizsgán, azzal felkészülésbe kell tartania bizonyos szabályokat:

• írj minél többet, írj rendszeresen;
• készítsen saját egyedi sablont, amely alapján különféle témákból készít esszéket;
• elmélyedni a munka problémáiban;
• írjon kártyákat minden műhöz vagy szerzőhöz;
• írja le a kompozícióhoz használható összes sikeres kifejezést és idézetet;
• vonat online.

Időpont egyeztetés próba verzió Az irodalom célja az, hogy minden USE résztvevő és a nagyközönség képet kapjon a jövő CMM felépítéséről, a feladatok számáról, formájáról és összetettségéről.

A fenti kritériumok a feladatok teljesítésének értékeléséhez az ebben az opcióban szereplő részletes válasz segítségével képet adnak a részletes válasz rögzítésének teljességére és helyességére vonatkozó követelményekről.

Az irodalom vizsga bemutató verziója 2018 válaszokkal és kritériumokkal

A KIM HASZNÁLATÁNAK VÁLTOZÁSAI 2018-ban az irodalom szerint 2017-hez képest

A részletes válaszok értékelésének kritériumait továbbfejlesztették és közelebb hozták az OGE-hez. A szakértői akciók egyszerűsített algoritmusa a különféle típusú részletes válaszok kiértékelésekor; nagyobb átláthatóságot biztosított az egyes feladatok és általában a munka (a szakértő és a vizsgázó) jegyeinek kialakításában. A változtatások célja a vizsgamunka értékelésének objektivitásának növelése és a végső kontroll formái közötti folytonosság erősítése az iskolai oktatás különböző szintjein. Megerősített ellenőrzés a vizsgázó beszédminősége felett (a beszédet minden feladatra adott válaszban értékelik).

A 9. és 16. összehasonlító feladat elvégzésének követelményei pontosításra kerültek: az utasításokban nincs előírva, hogy igazolják az összehasonlításra szolgáló példa megválasztását, amelyet az értékelésük kritériumai tükröznek.

Bevezette a negyedik feladatot a 2. részben (az esszék témái változóak, figyelembe véve az irodalmi anyagok és az irodalmi korszak műfaját, általános sokféleségét).

Az összes munka maximális pontszámát 42-ről 57 pontra növelték. Pontosították a 3 szakértő kinevezésének eljárását.

Javultak a munka és az egyéni feladatok utasításai (teljesebben, következetesebben és világosabban tükrözik a kritériumok követelményeit, egyértelmű képet adnak arról, hogy milyen intézkedéseket és milyen logikában kell a vizsgázónak végrehajtania).

A vizsga időtartama az irodalomban 2018

Az irodalom vizsga időtartama 3 óra 55 perc (235 perc).

A KIM HASZNÁLAT felépítése

A vizsgamunkában két részt emelnek ki, és a feladatok folyamatos számozását fogadják el. A KIM 17 feladatot tartalmaz, különböző formában és összetettségben.

Az 1. részben javasoljuk az irodalmi művek elemzéséhez kérdéseket tartalmazó feladatok elvégzését. A diplomások azon képessége, hogy meghatározzák a vizsgált művek tartalmának és művészi szerkezetének fő elemeit (témák és problémák, hősök és események, művészi technikák különböző fajták trópusok stb.), valamint a tananyaggal együtt figyelembe veszik a konkrét irodalmi műveket.

A munka 2. részében résztvevőkre van szükség Egységes államvizsga írás teljes terjedelmű részletes esszé irodalmi témáról. Így az 1. részben kidolgozott irodalmi anyaghoz hozzáadódik a tesztelt tanfolyam egy másik lényeges eleme. A végzősnek 4 témát kínálnak.

A végzős a javasolt témák közül csak egyet választ, és esszét ír róla, megalapozva ítéleteit a műre hivatkozva (emlékezetből). Esszé megírása nagy mértékű kognitív függetlenséget igényel, és a legnagyobb mértékben megfelel az irodalom mint művészeti forma és akadémiai tudományág sajátosságainak, amely célul kitűzött esztétikai ízlésű, képzett olvasó kialakítását, valamint a szellemi, erkölcsi és kulturális fejlődés szükségességét tűzte ki célul.

Az irodalomban az egységes államvizsga az egyik legnehezebb. A statisztikák szerint a hallgatók legfeljebb 5% -a választja. A helyzet az, hogy a feladatokat a speciális humanitárius osztályok és iskolák programjának elvárásai alapján tervezzük. Korábban, az Egységes Államvizsga bevezetése előtt, esszé formájában kötelező volt a vizsga, és egyszerre 2 osztályzatot kaptak érte - irodalomban és orosz nyelven. Most az egységes irodalmi államvizsga letétele meglehetősen nehéz feladat egy rendes iskola végzős hallgatója számára, mivel a kérdések a speciális osztályokban tanult témákra terjednek ki, és maga a jegy szerkezete évente változik.

A legtöbb tanár egyetért abban a véleményben, hogy az irodalmi vizsga sikeres teljesítése érdekében a 2017-2018 tanév nem elég csak elolvasni az összes művet az iskolai tanterv listájáról, és képesnek kell lennie helyesen kifejezni gondolatait. Szükséges szakmai képzés, figyelembe véve a jelenlegi CMM-ek sajátosságait.

Ebben a cikkben elmondjuk:

Miután sikeresen letette az egységes államvizsgát az orosz nyelv, matematika, alap vagy profilszint (az egyetem követelményeitől függően) és az irodalom, a végzős különböző irányokat választhat magának.

2018-ban egy ilyen tantárgyak lehetőséget kínálnak a kreatív irányok túlnyomó többségében való felvételre:

• Újságírói vagy Katonai Újságírás Kar. Az újságírás a legnépszerűbb humanitárius terület, nagyszerű kilátásokkal. A legtöbb egyetemen hatalmas verseny folyik e különlegességért. Az irodalom mellett a legtöbb esetben idegen nyelvű igazolásra lesz szükség;
• folyamatosan magas a verseny a fordítókat előállító helyekért és egyetemekért (ennek megfelelően szükséges a vizsga letétele idegen nyelven);
• nyelvi és filológiai karok;
• a fordítókat előállító egyetemek számára (ennek megfelelően idegen nyelvű USE szükséges);
• Újságírói vagy katonai újságírói kar (egyes egyetemek idegen nyelvű bizonyítványt is igényeltek);
• karok kreatív specialitásokat tanítanak: grafika, festészet, szobrászat, restaurálás, tervezés, ének, koreográfia, színházművészet stb. (sok egyetemen további alkotói verseny kötelező);
• karok, amelyek produkciót, hangmérnököt, operatőrt oktatnak (matematikai igazolás szükséges profillel).

Érdemes még a 2017–2018-as tanév kezdete előtt dönteni a szükséges tantárgyak listájáról, miután megismerte az adott kar jelentkezőivel szemben támasztott követelményeket, amelyek megtalálhatók a megfelelő felsőoktatási intézmény hivatalos honlapján.

Portálunkon is mindig megtalálható minden 2018-ban végrehajtandó változás, valamint az egységes államvizsgával kapcsolatos legfontosabb információk az irodalomban.

Változások az egységes irodalmi államvizsgán 2018-ban

A KIM-ek fejlesztésének részeként az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományügyi Minisztériuma radikálisan új, ígéretes modellt dolgozott ki az irodalomra vonatkozó USE jegyekről, és valószínűleg már 2018-ban a diplomásoknak számos újítással kell szembenézniük:

1. A rövid válaszokat tartalmazó kérdések teljesen kizárásra kerülnek a jegyekből.
2. A résztvevő által kiválasztott feladatok száma nőtt.
3. Összehasonlító feladatok esetén csak 1 munkával kell összehasonlítani a szöveget (korábban 2 volt).
4. Az esszéket alaposabban ellenőrzik, és szigorítják az ellenőrzési kritériumokat.
5. A részletes válasz minimális hossza 50 szó, egy esszé 250 szó (a 200 szónál rövidebb esszét 0 pontra becsülik).

Az egységes államvizsga újdonságairól az irodalomban is tájékozódhat, ha videointerjút néz meg Dmitrij Bakkal, az Orosz Állami Bölcsészettudományi Egyetem professzorával:

Minden feladat 235 percet kap.

A minimális passz pontszám 32 pont.

Kiváló pontozáshoz több mint 67 pontot kell szereznie.

Egy esszé értékelésekor a bizottság tagjai a következő kritériumokra támaszkodnak:

1. A probléma megértésének mélysége és gondolataik jelenléte. A válaszok tartalma a legfontosabb. A helyesírás és az írásjelek helyessége nem befolyásolja a választ, de a beszédhibák, a lexikai normák megsértése elveszik a pontokat.
2. A vizsgázó elméleti és irodalmi ismereteinek szintje.
3. A művek kivonatainak érvényessége.
4. A prezentáció következetessége és következetessége.
5. Az orosz nyelv szabályainak betartása.

Az irodalmi vizsga letételéhez szükséges munkák listája

Az egyik legsürgetőbb kérdés, amely a 11-es osztályosokat aggasztja, azoknak a munkáknak a felsorolása, amelyeket alaposan tanulmányozni kell ahhoz, hogy az elkövetkező 2018-ban sikeresen letegyék az irodalmi vizsgát.

Valójában a vizsga fő nehézsége az, hogy kellően nagy mennyiségű információval kell rendelkezni, mert az irodalom USE-kódolója felsorolja:

• több mint 150 vers;
• 11 regény;
• 9 vers;
• 6 darab;
• 4 történet;
• mintegy 20 történet.

A művek teljes listája megtalálható a hivatalos USE weboldal "kódolók" részében.

Felkészülés az irodalmi vizsgára

Fontos megérteni, hogy a vizsgára való magas színvonalú felkészülés nem csak a különféle művek jelentésének megismeréséről szól, mert ahhoz, hogy 2018-ban sikeresen letegye az irodalmi vizsgát, szüksége lesz:

• a különböző szerzők által felvetett problémák lényegének mély megértése;
• információk birtoklása a hősök portréiról és szereplőiről;
• a párhuzam vonásának képessége a mű cselekménye és a szerző lelki tapasztalatai között;
• saját véleményed, és képes megvédeni és igazolni;
• irodalomtörténeti ismeretek.

Éppen ezért regényeket, regényeket, verseket, színdarabokat, novellákat és egyéb irodalmi műveket kell eredetiben olvasni, és nem kritikával, hanem az olvasás során figyelni az apróságokra és vezetni az olvasói naplót, amelyben fel kell írni azokat az alapvető információkat, amelyekre szükség lesz, amikor felkészülés a vizsgára és esszék írása.

1. Írjon minél több képzési esszét, saját sablonokat építve magának a különféle témákhoz.
2. Hozzon létre egy kártyát minden író számára a legfontosabb dátumokkal és fontos információkkal.
3. Gondoljon a művek problematikájára.
4. Ne legyen lusta, ha olyan kifejezéseket ír le, amelyek felhasználhatók esszékben.
5. Ha valami nagyon nehezen megjegyezhető, használjon diagramokat és vázlatokat.

Az Egységes Államvizsga 2018-as rendszerének változásai már régóta ismertek voltak. Dmitrij Litvinov, az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának volt vezetője most először jelentett be nagy változásokat. Különösen az újítások lesznek hatással Egységes államvizsga irodalomban 2018.

Az új vizsga, amelyet a 2017–2018-as tanév összes végzőse letesz, teljes egészében kreatív feladatokból áll. Olga Vasziljeva, Oroszország jelenlegi oktatási minisztere szerint jövőre az egységes államvizsga új, ígéretes modellje lép életbe, amelyet kifejezetten a FIPI Intézet vezető szakemberei dolgoztak ki.

A FIPI befejezte az egységes irodalom- és diplomás államvizsga új modelljének jóváhagyását - 2018 már teljesen új módon teszi le a vizsgát.

A Szövetségi Pedagógiai Méréstechnikai Intézet alkalmazottai drasztikus intézkedéseket hajtottak végre, teljesen kizárva a tesztfeladatokat a CMM-ből. Milyen újítások várnak a már riasztott tizenegyedikesekre?

Nem lesz több rövid válaszfeladat

Először is derítsük ki, melyek a legfontosabbak az irodalomban. Tehát, mint fentebb említettük, a teszteket a vizsgáról vonták le.

Megtalálták ennek a lépésnek az okait - az új módszer fejlesztői szerint a tesztek nem okoznak nehézséget a végzős számára, felesleges elemei az értékelésnek. A tesztelemekben nagy valószínűséggel "kitalálják" a helyes választ, amellyel a FIPI szakértői semmiképpen sem értenek egyet.

Az irodalomban használt USE-ben már nem lesznek nyílt végű tesztkérdések, ahol a hallgatónak egy szóval vagy numerikus szekvenciák formájában kell válaszolnia.

A mai vizsga tizenkét ilyen kérdést tartalmaz az összesből. Ezeknek a kérdéseknek a többsége teszteli a diplomások alapvető irodalmi kifejezések ismeretét.

Azonban az iskolások manapság jól ismerik ezeket a kérdéseket. Ezen túlmenően olyan feladatok, amelyekre részletes írásbeli válaszokat feltételezünk, és úgy vannak kialakítva, hogy kifejezésekkel működjenek, így nincs szükség további ismeretek ellenőrzésére.

A diplomások nagy szomorúságára a terminológia alapos ismeretével elveszítik a garantált pontszerzési lehetőséget. Ezenkívül a C osztályos tanulók stratégiája, hogy "kevés vérrel" szabaduljanak meg, vagyis csak egy részt végezzenek rövid válaszokat igénylő feladatokkal, teljesen összeomlik. 2018-tól minden vizsgázótól elvárják, hogy jó kommunikációs készséget mutasson.

Az opcionális hozzárendelések számának növelése

Ezentúl a diplomások szélesebb választási lehetőségekkel rendelkeznek: a részletes esszéért három feladat helyett négy lesz. Vagyis egy témát kell vennie a kibővített listából. Miután ezt vagy azt a munkát "nagy" esszéért megkapta, a hallgató kiválaszthatja, melyik kérdésre lesz érdekes a válasz.

Az esszé mennyisége növekszik

A "fő" esszében a minimálisan szükséges szöveg megemelkedik. Az irodalom jelenlegi USE-jében a minimális hosszúság 200 szó, de egy év múlva legalább 250 szót "kell papírra" tennie.

Az új módszer fejlesztői arra a döntésre jutottak, hogy meghatározzák a minikompozíciók követelményeit. Ha most nincsenek szigorú feltételek az ilyen esszékben szereplő szavak számával kapcsolatban (mini-esszék írásakor 5-10 mondatos ajánlás van), akkor 2018-ig a FIPI azt tervezi, hogy minimum 50 szót állítson be. Ez a követelmény vonatkozik mind az összehasonlító, mind a szövegelemzési feladatokra.

Egyszerűsítse az egyező munkákat

A változások az úgynevezett "irodalmi kontextusba merítés" feladatait is érintették. Ha ma az egységes irodalmi államvizsgán azt javasolják, hogy két szöveget hasonlítsanak össze két szöveggel, ezzel mutatva az olvasói szemléletmódot, akkor 2018-ban a feladat megszüntetését javasolják, összehasonlításként csak egy szöveget említve.

Az értékelési kritériumok pontosítása

Most, amikor az irodalomban az egységes államvizsgán nincsenek rövid válaszokkal ellátott feladatok, az automatikus ellenőrzés lehetetlenné vált. Ennek fényében az egységes irodalomvizsga ígéretes módszerének kidolgozói fontos feladattal szembesültek - hogyan lehet elérni a hallgató tudásának legobjektívebb értékelését?

Most az egységes irodalmi államvizsga öt esszéből áll, amely közelebb hozza a "hagyományos" iskolai záróvizsgához. A szakértők komolyan közelítették meg az ügyet, mindenféle értekezletet tartanak, ahol kívánságokat és javaslatokat fogalmaznak meg a munka értékelésének megközelítéséhez. Feltehetően a kézbesítés időpontjáig megtudjuk a FIPI szakembereinek végső döntését.

Az irodalomban már új felhasználás indult

A 2015–2016-os tanévben próba vizsga az irodalomról némi változtatással. A Szövetség 13 tantárgyából 60 oktatási intézményből több mint 1000 iskolás vett részt a "kísérletben".

Az USE szakirodalomban való megfelelésének új megközelítésének tesztelése során kiderült, hogy a tanárok 94% -a támogatta a frissített vizsga bevezetését. A szakértők emellett hangsúlyozzák azt a tényt, hogy az új modell összetettségében nem különbözik túlságosan az előzőtől. Más szóval, az iskolásoknak nem kell aggódniuk - nem lesz alapvetően nehezebb letenni az irodalmi vizsgát 2018-ban.