Milyen érzések a Vyutukino tó története. Absztrakt lecke az irodalomban a témában: "Kreativitás v.p.astafieva. A "VasteKino-tó" történet: a főszereplő jellegének kialakulása. A főszereplő üdvösség és megérdemelt díj
A Viktor Astafieva "Vastakino-tó" történetének fő hőse - Vasya Shadrin, egy halász fia. Apja, Grigory AfanaSyevich, valamint a brigádjával, a jenisei halat elkaptam. Néha a halászoknak el kellett úszni otthon, hogy jó fogást kapjunk. Az egyik kampányban a Yenisei, a Gregory, AfanaSyevich, az egész család elment: feleség, fia Vasutka és apa, régi halász, nagyapa Athanasius.
Az egyik helyen a halászok úgy döntöttek, hogy ragaszkodnak a parthoz, és megszervezik a parkolóat. Ebben a helyen a régi kunyhó megmaradt, amelyben az egész brigád telepedett le. Vozutka nem ülhetett volna eset nélkül, elkezdett sétálni a cédrus dió taiga-ban, ami esténként szerette a halászokat.
Egyszer, a nyár végén, Vozutka, mint a szokásos, túlmutat a dióféléken. Vett egy puskát és egy kenyeret. Korábban nem találkozott komoly játékban a taiga-ban, de ezúttal a fiú, aki már szerzett egy zsákot diófélék, megbotlott egy nagy muffuhar. Vatuke sikerült bántani a madarat, és a hajsza után rohant. Amikor a degraya gyengült, Vozutka ismételten lőtt és megölte a madarat.
Örülök, hogy sikeres volt, és már várta, hogy hazatérne a kivonott mélyen, amikor rájöttem, hogy elveszett. Ezt általában koncentrált a tajga a settenkedik a fákat, de a törekvés a sebesült madár, ő szentelte távol a szokásos úton, és nem találtam ismerős jobbágyok.
Hosszú PLUT A VET a TAIGA-hoz. Megfelelő, puskája és egy kis sója volt, így az éhség és a hideg a fiú nem fenyegetett. A legfontosabb dolog, hogy jeniseire menjen.
Egy nap alatt egy kis tavacskán találkozott Taiga-ban, és meglepődött, hogy sok nagy hal van. Vasutka elkezdett gondolkodni, ahol egy halászati \u200b\u200bhalak vehetnek a tóra, és emlékeztek arra, hogy mi történik, amikor a tó áramlik, és a folyó kiáramlik belőle. Ha igen, a folyó vezethette Yenisei-hez.
A fiú elkezdett keresni egy folyót, és megállapította, hogy egy kis tó egy sokkal nagyobb tóhoz csatlakozik, amelyben sok hal is volt. A Vatutka közvetett jelei szerint megállapította, hogy a tóban áramlik. Hamarosan talált egy folyó a tóból.
A folyó partja mentén Vozutka sikerült kimenteni Jenisei-be, ahol a halászokat felvették. Ő megtanulta tőlük, hogy az apja brigádjának parkolója hatvan kilométerrel felfelé halad. Halászok szállították a fiút a szülőknek, akit meséltek a walnia és egy nagy tó, gazdag halak.
Néhány nappal később, Vazutki apja, a brigáddal együtt, eljutott erre a tóra, és megbizonyosodott arról, hogy valóban nyereséges a halászat vezetése. És a halászok tó beceneved vatukin. Tehát ez a térképek és a térképek.
Ez a történet összefoglalása.
Az Astafeva "Vastekino-tó" történetének fő elképzelése az, hogy kritikus helyzetekben lehetetlen pánikolni, biztonságosan meg kell vizsgálni az üdvösség módját. Vasutka, miután elvesztette a Taiga-t, nem zavarodott. A tűz körül sétált, a madarakon, a cédrus diófélékben, és egy utat kereste Jenisei-nek. A fiú által felfedezett virágzó tó segített a fiú kijutni a taiga-ból, és hazatér.
A történet figyelmes és figyelmes. Csak a VACA megfigyelése lehetővé tette, hogy megtalálja a taigában egy tót, és ez megmentette az életet.
Tetszett a történet a főszereplő, A fiú Vatuka, aki nem csak túlélte az egyiket a Taiga-ban, hanem talált egy halat gazdag tót is.
Milyen közmondások közelítik meg az Astafieva "Vastehino-tó" történetét?
Taiga, hogy a tenger, aki nem ismeri őt, a bánat.
A fogó és a fenevad fut.
Aki megpróbál mindig megtalálni.
Sok szerencsét - műholdas merész.
1952-ben írta Astafev "vatukino-tót". Összefoglaló Ez a történet meg fogja tanulni ebből a cikkből. A munka a tó leírásával kezdődik. Egy fiú, Vazutki tiszteletére hívták, akik megtalálták és megmutatták az embereket.
Rossz hírek
Vazutka egy taiga-ban élt apja és anyja. Apja volt a helyi halászati \u200b\u200bbrigád vezetője. A férfiaknak rossz dolog van. A folyó megszállottja a gyakori őszi esőzések, és a hal megállt. A férfiak komoran sétáltak, a kényszerített tétlenségről beszéltek. A brigád úgy döntött, hogy leereszkedik Jenisei-t. A fogás azonban még mindig szűkös maradt.
Halászok mennek Yenisei-ba
A halászok megálltak a jenisei alacsonyabb eléréseiben a kunyhóban, amelyet a tudós expedíció több évvel ezelőtt épített. Megkezdődött az egymáshoz hasonló napok. A fiú kimaradt. Sehol volt, hogy menjen, és ne játsszon. Várhatóan elkezd tanév. Esténként egy kicsit szórakoztatóbbak voltak. A halászok gyűlt össze az egészet a kunyhóban, füstölt, ebéd, meséltek az élet és nem-rezidensek, kattintott dió, amelyet a halászok szállított Vozutka. A fiú összekötötte a közelben lévő összes cédrus webhelyet, és minden alkalommal, amikor messzebbre emelkedett. Azonban nem volt ebben a munkában.
Vasutka diófélékre megy
Vasutka, reggelire, ismét összegyűlt az erdőben diófélék. Anya azt mondta neki nem tetszett, amit fel kell készülni a tanulmányok helyett vándor az erdőben. Aztán emlékeztette Vozutkát, hogy nem ment messzire, és megkérdezte, hogy vette-e vele a kenyeret. A fiú azt mondta, hogy van neki semmi. Az anya azonban még mindig tompította őt neki, mondván, hogy a "Spokon Age" által létrehozott, és a Vozutka még mindig túl kicsi volt a "Taiga törvények" újratelepítésére. A fiú úgy döntött, hogy nem vitatja és eltűnt az erdőbe. Ő sétált, szórakozott és figyelte a figyelmet a fák megjegyzésére. Végül a megfelelő cédrusra nézett, és úgy döntött, hogy felmászik. Aztán Vasteeka elkezdett zavarni a lábai ágait. A dudorok esett. Vasutka könnyek összegyűjtötték a zsákmányt a zsákban, majd úgy döntöttek, hogy legyőzik egy másik cédrust, amit választott.
Találkozó a Depuhare-vel
Hirtelen valami erősen megdöbbent a főszereplő előtt, amelyet az Astafev ("Vazutkin-tó") hozta létre. Meglepetésből megborzongott, és hirtelen látta a muffuhar - egy nagy fekete madár. Elfújom a fiú szívét. Soha nem sikerült bűnbánni Muhahar-t.
A madár repült át a polinán, és Sukhomakhin volt. Nehéz volt eljutni hozzá. Vasutka emlékezett arra, hogy a vadászok azt mondták, hogy Gluhahar-t kell venni egy kutyával. A madár néz rá, lebeg, lamin, és a vadász időközben a hátsó és hajtásokból származik.
Vasutka Orurug maga ment az erdőbe barát nélkül. Mind a négyre esett, és egy kutyát imitált, szigorodott, majd óvatosan elkezdett haladni. A fiú nem vette észre, hogy megszakította a címkét, és karcos az arcát. Az Azart borította. A madár megfagyott és kíváncsi a kíváncsisággal.
Madár törekvése
A fiú, a pillanat kiválasztása, egy térdre emelkedett, eldöntött, hogy elkapja a muffhaharot. Amikor megborzongott a kezében, megsérült, lövés. Szárnyalva, a madár leesett. Azonban, anélkül, hogy megérintené a földet, a hangszóró kiegyenesedett és valahol az erdő mélyén repült. A fiú rohant a sebesült madáron.
Mustral legrosszabb gyengült. Hamarosan futott, mert nem tudott levenni. Nem messze volt a madárnak. Egy fiú néhány ugrásban elkapta a Muffuhar-ot, és a hasa rá esett rá. Vasutka, boldogan mosolyogva, simogatta a madarat, csodálja a tollat, fekete kékes dagályt. A fiú elhelyezte a kezét, és rájött, hogy itt az ideje hazamenni.
Vasutka elveszett
Büszke volt a szerencsére és boldoggá. Hamarosan Vozutka rájött, hogy elveszett. Ellenőrzött egy árulás keresése és visszafordult, és óvatosan nézett minden fára. Azonban nem volt búvárok rájuk.
Drága keresésekor
A fiú szívét szorította meg. Annak érdekében, hogy elmozduljon a félelemről, hangosan indult, meggyőzni magát, ami biztosan megtalálja az utat. A félelem azonban megközelítette, még mindig erősebb. Vastei ismét kezdett tükrözni hangosan, hogy meg kellett menni délre. Áthelyezte, de a fák nem voltak láthatóak. A fiú többször megváltoztatta az irányt. A zsákokat a zsákból öntötte, és előre haladt, amíg el nem vette az összes tisztaságot, ami elveszett.
Sokszor a fiú hallotta történeteket arról, hogy az emberek hogyan vándorolnak az erdőben. Azonban elképzelte, hogy valahogy másképp képzelte. Csak minden történt. Vaztutka kétségbeesett.
Éjjel megállt, sült a tányzárt, de a kenyér úgy döntött, hogy extrém. Ébredés, egy magas fára van, hogy megértse, hol van a jenisei, de nem találta meg a folyót a vörösfenyő sárga csíkkal. A dió teljes zsebét tárcsázza, a fiú az útba vezetett. Kíváncsi vagyok, hogy a "VasteKino-tó" történet véget ér, nem igaz? Ne aggódj, a virágzó döntője. Hamarosan megtudhatja, mi végződik a "Vastekino-tó" munkáinak munkájának szerzőjének felkészítése. Visszajelzés róla, és véleménye a főszereplőkről, amelyeket a megjegyzésekben hagyhat.
Vazutka felfedezi a tót
Vasutka este egy nagy tóba ment, tele nem pub és hal. Itt lőtt a kacsa és az éjszakára rendezett. Nagyon ijesztő volt és szomorú volt fiú. Emlékezz az iskolára, megbánta, hogy a huliganil, füstölt, nem hallgatott órákban. Reggel nézte a halat, rájött, hogy folyó volt, ami azt jelenti, hogy a folyó ki kell áramolnia a tóból.
Délután a fiú felmászott a fenyőre, evett a kenyeret és megpróbálta. A naplementében felébredt. Még mindig esik. Vasutka elvált egy tüzet, majd hallotta a gőzölő hangjelzést - valahol a Yenisei közelében. Egy másik napra jutott a folyóba. Miközben tükröződik, milyen irányba menni, az utasok motorja hajózott vele. Vozutka hiába kiabált és intett a kezét - elfogadta a helyi lakos számára.
A főszereplő üdvösség és megérdemelt díj
Mit mond az Astafevnek ("VasteKino-tó")? Menjen a döntő leírásához. A fiú egy éjszakán át telepedett le. Reggel hallotta a halgyűjtő hangját. A fiú elkezdett sikoltozni, nagy máglyát terjesztett, és észrevette. A fuvarozás, egy ismerős nagybátyja, átadta őt a rokonaihoz, akik már megkeresték őt a Taiga-ban.
A 2 nap után egy fiú vette a halászcsapatot a helyre, amelyet Vastekino-tónak neveztek. Az összefoglaló nem írja le a végleges részleteit. Csak azt veszik, hogy sok hal volt a tartályban. A kerületi térképen hamarosan megjelent "Vastekino Oz". Már felirat nélkül, a szélére és az ország térképére költözött, csak egy fiút találta meg, aki megtalálta őt. Tehát az Astafyev (Vastekino-tó) létrehozott munkája véget ér. Most beszéljünk a főszereplőkről.
Természet a történetben
A természet és az ember (vozutka) a főszereplők. A "VasteKino-tó" olyan történet, amelyben a természet nem csak háttér vagy táj. Ez egy különálló világ, amely saját törvényeiben él. Ellenőrzi az emberek lényegét, és meghatározza, hogy melyik személy képes. A természet az átadási tesztek főszereplőjét okozza, lehetővé teszi az anya, szeretteik, a családok gondozását és szeretetét. Ő fenyegeti, zavarja, megijeszt, de nyitja meg a függönyöket, megmondja. Csak meg kell érteni, látni, észrevenni, és erre érzékenynek kell lennie, és nemcsak a pletykák és a szemek, hanem a szívben is meg kell lenned.
Voztka fiú a "Vatuino-tó" történetből
Az olvasott rövid tartalom nem teszi lehetővé, hogy részletesen leírja a fiú karakterét. Azonban általános képet készíthet róla. Az emberi lény, amennyit tudsz, a leginkább extrém helyzetekben látható. Ez a fő ötlet a történet, hogy Viktor Astafiev írta. Vozutka egyikében volt. És képes volt bátorság, leleményesség, meghatározás. Természetesen a fiú nagyon megijedt, és rájött, hogy az erdőben égett. A természet azonban nem szeret gyáva és gyenge, és Vazutka nagyban rájött. Természetesen sokszor az erdőben volt, és tudta a halászok történetét, amint azt az ilyen helyzetekben cselekedjék. Ugyanakkor Vashutka megértette, hogyan könnyű megölni örökre a sír taiga terjeszkedéseiben. Ezért szüksége volt az egész akaratára, a bátorságra és az önellenőrzésre, hogy ne legyen pánik. Victor Astafyev megjegyzi, hogy Vatutka, mint tapasztalt felnőtt, minden lépésre gondolt, minden cselekedet, miután elrendezte az éjszakát, választott egy irányt, ételt. A bátorságnak köszönhetően kijött az erdő győztese. Győzelme volt, hogy felismerte a félelem és a zavartság félelmét, és segített Vozutkának hazaérni. A tesztet állt, és a jutalom tó lett, tele halakkal, melyet a fiú azt mondta a halászoknak.
Nem, Érdekes történet Mondja el nekünk Astafev ("vatuino tó")? A fő karakterek csak a munka elemzésének egyik oldala. Továbbra is tükrözheti azt, amit az olvasónak hívunk.
"VasteKino-tó" a fő gondolat, és mi tanítja az Astafieva történetét, meg fogja tanulni ebben a cikkben.
"VasteKino-tó" fő gondolat
az alapvető ötlet - Ahhoz, hogy megtalálja a kiutat a legnehezebb helyzetben, remélem, hogy a legjobb, hogy ne csökkentse a kezét)
Mit jelent a "Vastekino-tó" történet az Astafieva? Ez a munka azt a vágyat okozza, hogy megtanulja és megvédje a szélét.
Mi a történet "Vastekino-tó"?
Szibéria. Késő esik. A 13 éves fiú Vozutka egy taiga-ba ment a cédrus diófélékhez, és elveszett. Taiga nem vicc, természetesen egy felnőtt félelmetes, és itt van egy gyermek.
Nem zavarodott, Vozutka elkezdett emlékezni mindazt, amit legalábbis hallott a halászokról arról, hogy milyen jelek segíthetnek neki, hogy menjenek ki a Süket Taiga-ból, megmutatta a depressziós bölcsességet és bátorságot, hosszú öt napig tartott Taiga-ba , vadászat, nem esett szellembe.
Az ötödik napon egy ismeretlen tóba ment, ahol sok hal volt, és az ő áramlása jeniseibe jött, ahol a barátai megtalálták. A fiú által talált tavat honlapon hívták - Vazutkin-tó.
A "VasteKino-tó" történetében az író azt mutatja, hogy a nehézségek hasznosak lehetnek egy személy számára, mert temperálják a karaktert. A kritikus helyzetben a Vozutka cselekedetek összegyűjtötték és határozottan valódi emberként. Minden alkalommal, amikor az erdőben töltött, a fiú emlékezett az Atya és a nagypapa szavaira: "Taiga, Kormilitsa, Shlipkikha nem szeret!" Ezért függetlenül attól, hogy milyen rettenetesen volt Vatuke, milyen reménytelennek tűnt az ő pozíciója, ő tartotta magát a kezében, nem kockáztatta, nem a szellemben. A Moisher és a megfigyelés segített a Vozátumnak, hogy megtalálja a helyes utat haza, és elmondja egy rendkívüli tó, fehér halak. Ehhez a felfedezéshez a fiú hálás volt a felnőtt halászoknak. Az észlelt tó egy tisztességes díj a bátorság és az excerpe fiú számára, amely megnyilvánította őket a felejthetetlen napokban, amit egy Taiga-val töltött
Valiev Regina Ivanovna
Mbou "School №174" a szovjet kerület Kazan
Orosz nyelv és irodalom tanár
Absztrakt lecke az irodalomban a témában:
"Kreativitás v.p.astafieva. Történet "VasteKino-tó": a főszereplő jellegének kialakulása "
5. fokozat (a program szerint t.f.kurdyumova)
Célkitűzések:
1. Kognitív oktatási :
Indítsa el a v.p. életrajz tanulmányozását Astafieva, a "VasteKino-tó" történet, integrálja a v.p. kreativitását. Astafieva; Folytassa a képzési párbeszéd lebonyolításának képességét fő gondolat, Anwser a kérdések.
2 . Fejlesztés:
Folytassa az összehasonlítás, összefoglaló képességét, összefoglaló képességét a szövegben a nyilatkozatokban.
3. Oktatási:
Oktatása a kreativitás v.p.astafieva; Elősegítik az iskolások erkölcsi tulajdonságainak nevelését, az aktív élethelyzetet.
A lecke típusa: String-beszélgetés
Felszerelés: fotók Victor Astafieva, a "Vastekino-tó" történetének szövege.
Az osztályok során:
I. Tanár bevezető szója:
Helló srácok. Ma elkezdjük felfedezni Petrovich Astafieva Viktor kreativitását(Az igazgatótanácson, a születési és halálának neve és dátuma írásban van). Tudod ezt a nevet? Az elemi osztályokban már elolvasta a "Strizynok Skyrp" történetét, a "Capaluha" -t.
És ma megismerkedünk az Astafieva életrajzával, és beszélünk egy másik történetéről, amelyet "Vastekino-tónak" neveznek.
Elkezdem egy történetet a kritika szavaival al. Mikhailova az íróról: "... azt akarom mondani, hogy ő ... sokat tesztelt, és felállt, mielőtt megpróbáltam elmondani a tapasztaltról, láthatóvá."(a táblára is írva).
"Születettem, és nőttem a szibériai faluban a fenséges partján, és nekem a legszebb a folyó világában - Yenisei" - mondta Astafiev.
Az Astafieva fotói a Yenisei-folyó közelében.
- Nézd, srácok, ahol az író ábrázolódik? (a folyó partján). -Jobb! Ezt a folyót Yenisei nevezik. Olyan lelkesen mondja az írónak.
- Mit mond? ( arról, hogy mit szeretett a természet).
- Igaz, így írta: "Szeretem a földemet, és nem jönnek meg, hogy meglepjem a szépségét, kimeríthetetlen türelem és kedvesség ... korai elveszett anya - 1932 tavaszán fulladt Jenisei-ben, természetesen az én, természetesen feszült Második és változatlan föld föld. És az élet állandó lehetőséget adott nekem, hogy a természetben és a természetben. "
- Mit mondhatunk róla? Mi az ő megjelenése, arckifejezése? (Jó, őszinte szeme, kellemes arckifejezése). -Igazi srácok. Én is úgy gondolom. Amikor megnézem a fotókat, jó, őszinte embert látok, minden lelki szerető természetével.
Viktor Petrovich Astafyev rendkívül őszinte és igazságos író. 1924. május 1-jén született Szibériában, Jenisei-n, Krasnoyarsk Terület falujában. Nehéz volt az Astafieva gyermekkorára és serdülőkorára. A fiú 7 éves volt, amikor Lidia Ilinich anyja fulladt Jenisei-ben. A fiú magához vette nagyapját és nagymamáját. Amikor az Atya egy mostohaanyja átkerült Igalarka, Astafev elhagyta az otthontól, fenntartás nélkül, felvetette gyermekház. Sok szakmában megváltozott: lakatos, betöltő, alapító, őrző, újságíró. Három év volt az elején, ahol nehéz sebet kapott. A háború után, az urálokba rendezett, sok szakmát váltottak, és 1951-ben a Chusovoy munkás újságának munkatársa lett, elkezdte írni és kinyomtatni történeteit, majd egy történetet és regényeket. 1953-ban kinyomtatták a történetek első történetét
- Mit gondolsz srácok, miért kezdte meg az Astafiev írni? Ahogy megérted a szavakat: "... tényleg ismerek egy dolgot - kényszerítettem, hogy írj nekem könyveket és életet"?
(Astafieva kénytelen volt egy nehéz életet és a könyvek iránti szeretetet írni).
-
Jobb! De hogyan mondta az író:
- Azt hittem, gondoltam, azt gondoltam, és kijött, hogy beszélnem kell a honfitársaimról, először a falusiakról, a nagyszülőkről és más rokonokról ... érdekeltek bennem és szeretett engem, ahogy valójában "(V. P. Astafiev)
.
Az Astafieva munkáiban - a saját életének története. Az író sok könyve a gyermek gyermekkora. A jövőbeli író egységben élt a természet és a rusztikus élet. A fiú halászó, és a tó vitte, de a halászati \u200b\u200bnapon Astafieva véget ért, ő volt az árvaházban, ahol akart mesélni a tó, a „Megnyitás őt látta egyszer, írandó, és nem érzi magát Minden, és az olvasó zuhanya megolvadt, fényes, hogy van egy bőr, és örömmel akartam túlságosan szerelem ... minden falu az erdőben, minden levél ... és örülnék, hogy van egy Gyönyörű világ körülötte, és ebben a világban van ... "
Viktor Petrovich elhagyta az emlékeket, hogy olyan munkát hozzon létre, akivel meg kell ismerned: "A" Vatuino-tó "történetének sorsa kíváncsi. Igarka városában egyszer tanítottam az orosz nyelvet és irodalmat Ignatius Dmitrievich karácsonyi, híres szibériai költő. Azt tanította, ahogy most értem, az én elemek jóak, arra kényszerítettek minket, hogy "mozgassuk az agyat", és ne nyalogassák ki a bemutató tankönyveit, hanem az esszéket az ingyenes témákra írni. Így azt javasolta, hogy írjon nekünk, ötödik osztályosok, arról, hogy milyen nyár telt el. És nyáron elveszítettem a taiga-ban, sok napig töltöttem egyet, és itt írtam mindezt. Az én írásom nyomtatott egy kézzel írt iskolai folyóiratban, az úgynevezett "Élő". Sok évvel később emlékszem rá, megpróbáltam visszaállítani a memóriában. Tehát kiderült, hogy "Vastekino-tó" - az első történetem a gyerekeknek. "
Megkértem, hogy olvassa el a "VasteKino-tó" történetét. Minden olvasott?
II. . Beszélgetés a kérdésekről:
Milyen érzéseket okozott a történeted?
Ki a történet hőse?(A történet története a fiú vozutka, 13 éves)
Miért kölcsönzött Voztka a halászok dandárjában?(Vatutka unatkozik a halászok dandárjában, mert monoton napok voltak, csak nyugodt halászat érkezett, és nem játszott senkivel)
Mikor volt? Keresse meg a szöveget és olvassa el. (Augusztus vége volt. A történet elején a gyakori őszi esők beszélnek, majd olvassák el: "Igazság rövidsége").
Miért ment Vozutka az erdőbe?(Vozutka elment az erdőbe a halászok diófélékéhez)
Mi vett velem?(Élelmiszerbe, mérkőzésekre, fegyverre vitt engem)
Miért ragaszkodott az anya, hogy Vasutka, hogy karcoljon vele?(Ez egy régi rend: az erdőbe megy, vegyen étkezést, vegyél egy mérkőzést)
Amikor Vasutka rájött, hogy elveszett?(Vatutka rájött, hogy elveszett, amikor elvesztette a fák látványát a fákon)
Hogyan sikerült a szerző átadni az érzelmi állapotát? Olvassa el ezt a leírást.(A stupnement ig tartott Vozutka hallott valamilyen rejtélyes susogását a mélyben a sötét erdőben. Felkiáltott, és rohant a távon. Hányszor is megbotlott, elesett, felkeltem, és elmenekült megint nem tudtam Voztka . Végül beugrott burvel I. Megkezdődött egy repedéssel, hogy elkapja a száraz tüskés ágakat. Ezután esett s. vnehene lefelé nyers moha és megfagyott. A kétségbeesés lefedte, és azonnal nem lett erők. - Légy, mi lesz - gondolta gondolta. Az erdőben csendben, mint a bagoly, éjszaka repült ki. És vele és hideg. Vasutka úgy érezte, mint az izzadság ruháinak duzzanata ").
Van valami szó az Ön számára ebben a leírásban srácok?BUREL - A szél által törött fák. Veretnik C.oakhes fák fekszenek a földön.
Mit ír le a szerző a Vatuk állapotát?(A szerző így állapotát írja le Vatuki annak érdekében, hogy megmutassa a feszültséget, érzelem, kezdeti kétségbeesés és pánik).
Mit emlékezett Vatuke, amikor rájött, hogy elveszett?(Ha Vatuka rádöbbent, hogy elveszett, azonnal eszébe jutott a szavakat a nagyapja és apja: „Tajga, mi cormalist, nem szereti chlipki”)
Miért emlékezett ezekre a szavakra? (Vozutka emlékeztette ezeket a szavakat, mert érezte, hogy védtelensége)
Hány napot kerestek Vazutka az út otthona? (Vatuka keresett otthoni otthon 4 nap, az 5. napon)
És most, srácok, készítsünk egy asztalt veled, ami így fog kinézni:
III. Egy asztal rajzolása
Nap
Állapot és viselkedés
1. nap
-Mit mondhatsz Vasutka-ról, az első nap (éjszaka) részletes leírása a Taiga-ban? (A szövegen dolgozunk)
Fogás; A mérés, a kétségbeesés lefedte, és azonnal nem lett erők; hideg; Az erő révén elmosolyodott: "Élünk!"; magányosság; De érdemes meggondolni, hogy hogyan kezdte a szorongás leküzdeni Új hatalmak; És mindazonáltal rettenetesen volt.
2. nap.
- És most megtalálja a Szibériai Taiga szöveges leírását.
"Taiga ... Taiga ... a vége és a széle, amely minden irányba nyúlt, csendes, közömbös. A magasságból hatalmas sötét tengernek tűnt. Az ég nem tört le azonnal, mivel ez történik a hegyekben, de messzire feszült, messze, közelebb állt az erdő tetejéhez.<…>Sokáig én találtam ki a sárga csík vörösfenyő között álló zöld tenger (a vörösfenyő erdő általában feszített mentén a folyó partján), hanem egy szilárd tűlevelű crummer. Látta, Yenisei és elveszett egy süketben, Sullen Taiga. Kis-férfi érezte Vozutkát, és kiabált vágyakozással és kétségbeeséssel ... ".
Minden növekvő magány; sóvárgás; kétségbeesés.
- És hogyan viselkednek Vasteeka?
A kezüket a munkájukat elvégezték, és a kérdés a fejében megoldódott, egyetlen kérdés: "Hol menjen?"; "Vasteeka helyesen ítélte meg, honnan kell menni: a taiga déli oldalán több ezer kilométerre húzódik, egyáltalán elvesznek. És ha északra mennek, akkor kilométeren keresztül száz fa lesz, a tundra megkezdődik. Vozutka megértette, hogy nem volt üdvösség, hogy belépjen a tundraba. Települések nagyon ritkák. De legalábbis kijutni az erdőből, amely világít a fényt, és megadja a sullenness ";
"A repedések eltűntek."
- Milyen pillanat történt? Keresse meg ezt a leírást.
Talált tavak - "Ajkak Votatyki Shoved:<Нет, неправда!>; Aztán leült, egy fáradt mozgás vett egy zsákot, kezdte, hogy törölje az arcát egy sapkát és hirtelen, szorított a fogai, megszorította.
- Miért tört ki a fiú?
A fiú kitört, mert az elvárásai nem indokoltak. Yenisei helyett egy ismeretlen tót talált. Szégyen lett.
- Élvezze az erdőt és az élő élő Vogada. Mit szeretett többet és miért?
"És mégis, a tó sokkal szórakoztatóbb volt, mint a taiga vastagsága." Tayga sötét, sullen.
- Mit gondolt a fiú a második éjszaka?
A fiú először gondolta a házat, majd emlékezett az iskolára, elvtársakra.
- Miért emlékszik erre? Csak "vékony gondolatok vezetése"?
„Ez sajnálta magát, akkor kezdett punci bűnbánat” - kezdi felismerni az érzés, bűnét, emlékezve a hibákat, rossz viselkedés. "A legtöbb keserű lett Vazutka"
3. nap.
- Mi történik a fiúval a 3. napon?
Próbálok nem sietni a gondolatokkal: "Nem, jobb, ha nem gondolom. Tegnap megnyerte Yenisei, Yenisei, és látott egy rövid mocsárat. Nem gondolja jobban. Láttam, hogy a tó nagy, tele van fehér halakkal, ki akarsz menni, mondani mindenkinek, bátorítja magát: "Mi? És jöjjön ki!
"Még lázas a kezdet (tó folyik), és örömmel, és valahogy félelmesen hisz benne."
Látta az egészséges tányzárt, de nem lett sokkal üldözte őt; Láttam egy sárga csík lombhullató erdő - izgalom.
Eső: Vozutka érezte és elfelejtette a kemény alvást.
Melyik nap szerint kiderült, hogy a legnehezebb: nap, amikor elveszett, vagy a nap, amikor elkezdett esni (azaz a 3. nap)?
A legnehezebb volt a nap, amikor a szél emelkedett, és az eső megkezdődött. A fiú meg akart enni, hányinger kezdett. A Ripper többi részét evett. Nem volt erő, hogy még tüzet is tenyésztett. A fiú ereje az eredményen volt.
4. nap.
- A Vozutka jelei a jenisei útra találtak?
Az első Vozutkában kitalálta, hogy a tó áramlik. Ha a tó folyik, azt jelenti, hogy a nagy folyóba áramlik.
- Miért olyan fontos volt, hogy menjen a szibériai folyóba?
Mivel a folyó úszni hajók, gőzhajók, remélem, hogy valaki látni fogja őt és menteni.
- Hogyan írja le a jeniseem találkozójának szerzőjét? - A fiú megfagyott. Ő is elfogta a szellemet - olyan szép, olyan széles volt az őshonos folyója! És mielőtt valamilyen oknál fogva szokásosnak tűnt, és nem nagyon barátságos. Rohant előre, a tengerpart szélére esett, és a kapzsiság kesztyű elkezdte megragadni a vizet, elferdíti a kezét, merítse az arcát ...<…> A Vozutka örömétől teljesen őrült. Elkezdte ugrani, dobja a homokot.
- Miért volt az utolsó éjszaka a parton a parton?
Az elmúlt éjszaka a parton különösen aggódott, mert a fiú úgy tűnt, hogy valaki lebeg Jeniseiben. Hogy hallotta a pofát, majd a motorok kopogtatása. Vozutka félt, hogy nem fog fájni.
- Hogyan érte el a fiú az üdvösségét?
A fiú tűz lett, kitalálta, hogy a tűz hamarosan észreveszi. Aztán emlékszem a puskára, elkezdtem kitölteni.
- Mit mond ezről?
Mindez az ellenállásáról beszél, hogy bármit is megmenti.
5. nap.
- Hogyan viselkedik a Voztka otthon?
"Vatuka a kívánt tetejéről ..."; - Lobo figyelte az apját.
- Miért viselkedik a fiú?
Vozutka végül hazatért, követi az anyát és a nagyapát, elvárja, hogy az apja azt mondja, hogy meg fogja szidni.
-Hogyan nagyapja, anya és apa találkozott Vatukával?
A nagyapja, az anya és az apa örömmel találkozott Vatulyu-val, váratlanul, azt hitte, hogy nem túlélte.
- Miért senki sem szidta meg?
Senki sem szidta meg őt, mert a rokonai már nem remélték, hogy életben élnek. Vasutka és annyira szenvedett. A legfontosabb dolog az, hogy megtalálta és megmentette az életét.
Különbözik, a Vatuki viselkedése minden nap alatt? Hasonlítsa össze.
(Kezdetben eltér, megpróbáltam sírni, félelem, kétségbeesés, de újra mozog, látja magát. Az egyetlen törés - amikor Yenisei helyett egy idegen tót látta. úgy érzi, magabiztosabban
Hasonlítsa össze a táblázatot, hogyan változik a tesztek az utakon a komplexitás mértéke szerint?
(Minden nap, az úton lévő tesztek egyre nehezebbé válnak)
Mit mond?
(Ez azt sugallja, hogy az egyre összetettebb tesztek ellenére Vasutka megtalálja az erőt önmagában, hogy meneküljön, nem adja fel)
Milyen tulajdonságai segítettek neki?
(Kastély, türelem, a természet szerelme, a természet, a természet, az erőfeszítés) segített
Tehát véleményed szerint kiderült, hogy a fő dolog a történetben? Folytassa azt, amit csak mondtunk.
(A történet „Vastekino tó”, a szerző meg akarta mutatni, hogy a komplex élet tesztek segítenek halad ilyen tulajdonságait karakter, mint a bátorság, türelem, találékonyság, a tudás a természet szeretetével. „Tajga szemetet nem szereti.” A történet Látjuk a személyt, elkezdi az ember).
Nagyon hűséges gondolatok srácok. Írjuk meg őket.
Becslések ma ...
És a tiéd házi feladat Lesz:
Rajzoljon egy illusztrációt az egyik javasolt epizódra:
Hunt Malchahar
Első éjszaka Taiga-ban
Találkozó egy erdei tóval
Végül, Yenisei!
Vastei otthon
Köszönhetően mindenki számára a leckében. Viszlát.
