Vizsga irodalmi teszt. Vizsgavizsga irodalomban

Az irodalom demo verziójának célja, hogy minden USE résztvevő és a nagyközönség megismerhesse a jövőbeli CMM felépítését, a feladatok számát, formáját és összetettségét.

Az ebben a lehetőségben szereplő, a feladatok teljesítésének értékelésével kapcsolatos fenti kritériumok átfogó képet adnak a részletes válasz rögzítésének teljességére és helyességére vonatkozó követelményekről.

A 2018-os szakirodalmi vizsga demonstrációs változata válaszokkal és kritériumokkal

Lehetőség a feladatokra és a válaszokra Töltse le a 2018 bemutatóját
Leírás demo változat literatura ege
Codifier kodifikator

A KIM USE 2018-ban bekövetkezett változásai az irodalomban, a 2017. évihez képest

Javultak a részletes válaszok értékelésének kritériumai, és közelebb kerültek az OGE-hez. A szakértői intézkedések egyszerűsített algoritmusa a különféle típusú részletes válaszok értékelésekor; nagyobb átláthatóságot biztosított az egyes feladatok és általában a munka (a szakértő és a vizsgáztató) számára a pontok kialakításában. A változtatások célja a vizsgálati munka értékelésének objektívebbé tétele, valamint az iskolai oktatás különböző szintjein a végső ellenőrzés formáinak folyamatosságának erősítése. Szigorúbb ellenőrzés a vizsgázó beszédének minősége felett (a beszédet az összes feladat válaszában értékelik).

A 9. és a 16. összehasonlító feladat elvégzésére vonatkozó követelményeket pontosítottuk: az utasítások nem írják elő az összehasonlító példa kiválasztásának igazolását, amely tükröződik az értékelés kritériumában.

Bemutatta a negyedik feladatot a 2. részben (az esszék témái változnak, figyelembe véve az irodalmi anyag műfaját és általános sokféleségét, valamint az irodalmi korszakot).

Az összes munka maximális pontszámát 42-ről 57-re emelték. A 3 szakértői tanácsadó kinevezésének eljárása tisztázásra került.

Fejlesztették a munka- és az egyes feladatokra vonatkozó utasításokat (teljesebben, következetesebben és egyértelműbben tükrözik a kritériumok követelményeit, egyértelmű képet adnak arról, hogy milyen intézkedéseket és milyen logikával kell a vizsgáztatót elvégezni).

A 2018-os vizsga időtartama az irodalomban

A szakirodalmi vizsga időtartama 3 óra 55 perc (235 perc).

A KIM USE felépítése

A vizsgamunkában két rész kerül kiemelésre, és folyamatos a feladatok számozása. A CMM 17 feladatot tartalmaz, amelyek formája és összetettségi szintje különbözik egymástól.

Az 1. részben javasolt az irodalmi művek elemzésére kérdéseket tartalmazó feladatok kitöltése. Teszteljük a diplomások azon képességét, hogy meghatározzák a vizsgált művek tartalmának és művészi szerkezetének fő elemeit (témák és problémák, karakterek és események, művészi technikák, különféle típusú trópusok stb.), Valamint hogy megvizsgálják a konkrét irodalmi műveket a kurzus anyagával összefüggésben.

A munka 2. része megköveteli az USE résztvevőit, hogy írjanak egy teljes hosszúságú, részletes esszé irodalmi témát. Így az 1. részben kidolgozott irodalmi anyaghoz a tesztelt kurzus egy másik lényeges eleme kerül hozzáadásra. A diplomának 4 témát kínálnak.

A diplomás csak a javasolt témák közül egyet választ, és esszét ír erre, és ítéleteit a műre történő hivatkozással (az emlékezetből) indokolja. Az esszé írása nagymértékű kognitív függetlenséget igényel, és a legnagyobb mértékben megfelel az irodalom mint művészeti forma és tudományos fegyelem specifikumainak, amelynek célja a fejlett esztétikai ízlésű képzett olvasó felállítása és a szellemi, erkölcsi és kulturális fejlődés szükségessége.

Az irodalom egységes állami vizsga nem szerepel az iskolai végzettségűek kötelező vizsgajegyzékében, ám a sok népszerű szakterületű egyetem felvételéhez szükséges: újságírás, filológia, televízió, színészi és mások. "Megoldom a vizsga irodalomban" online lehetőséget - lehetőséget arra, hogy hatékonyan felkészüljek a vizsgára, különféle témákban végzett tesztek elvégzésével.

A hallgatók közvélemény-kutatása szerint ez a vizsga az egyik legnehezebb. Számos oka van: óriási mennyiségű információval kell üzemeltetni, esszé írására van szükség, sok időt adnak (kb. 4 óra), és ez elégtelennek bizonyul az összes feladat sikeres megbirkózásához.

Hogyan lehet ezeket a problémákat megoldani?

  • Elsajátítani az elméletet annak érdekében, hogy magabiztosan felhasználhassa azt a vizsgálati teszt során;
  • Tanulja meg ésszerűen megtervezni a vizsga idejét;
  • Egy adott témára vonatkozó kiváló minőségű esszé írási készségének elsajátítása, egy ötlete lakonikus megfogalmazása.
Előkészítési szakaszok:
  1. A lényeg az, hogy világos és pontos célt tűzzön ki. A cél az az eredmény, amelyre megy. A kívánt eredmény bemutatásához el kell készítenie a preferált egyetemek listáját, ahol be kívánja jelentkezni - mindegyiknek megvan a saját eredményértéke, amely eléri a 80-at a legrangosabb oktatási intézményekben.
  2. Vegye ki a szükséges tankönyveket az irodalomelmélet áttekintéséhez. Annak érdekében, hogy az előkészítés szisztematikus és alapos legyen, javasoljuk, hogy kezdje megismerésével - kifejezetten megjelöli azokat a pontokat, amelyekre oda kell figyelni.
  3. Használjon minden forrást az előkészítéshez, ne hagyja figyelmen kívül az iskoláztatást.
  4. Egy esszé megírásához képzésre van szükség, valamint egy olyan tanár vagy oktató segítségére, aki ellenőrzi az esszét, ajánlja az ajánlásokat és segít a hibák elemzésében.
Felhívjuk figyelmét: lehetetlen félévente magas színvonalú és alapos felkészülést biztosítani a vizsgára, mivel a program jelentős mennyiségű elméleti információval jár.

A teszt felépítése olyan feladatokat foglal magában, amelyeket nagyjából két csoportra lehet osztani: tesztelés és esszé.

  • Az első rész kérdései megkövetelik a különböző évszázadok elméletének és irodalmának ismeretét - az antikortól a modernig. Feltételezik az események, karakterek, karakterek, problémák, műalkotások tudatosságát. A tesztelés magában foglalja a javasolt lehetőségek közül a megfelelő választást. A nehezebb kérdések a levelezés megállapításával, a vers elemzésével kapcsolatosak, a vizsgáztatott egy irodalmi mű töredékét és feladatait kapja meg, amelyeket be kell fejezni. A legnagyobb probléma a versekkel való munka, a művészi kifejezés eszközeinek meghatározása.
  • A második rész magában foglalja saját véleményének megfogalmazását egy adott témára vonatkozó esszé formájában. A témákra javasolt lehetőségek közül választhat egy megfelelőt - ezek közül három az irodalom fejlődési periódusai szerint: ókori orosz, klasszikus, modern irodalom. Az esszé értékelésének kritériumai a következők: a téma feltárásának teljessége, a szöveg szerkesztésének logikája, a terminológia ismerete, a tényszerű pontosság, az érvelés képessége.

Az irodalomban alkalmazott egységes állami vizsga az egyik legnehezebb. A statisztikák szerint a hallgatók legfeljebb 5% -a választja ezt. A helyzet az, hogy a feladatokat a speciális humanitárius osztályok és iskolák programjának elvárásával készítették el. Korábban, az egységes állami vizsga bevezetése előtt, esszé formájú vizsga kötelező volt, és egyszerre 2 fokozatot kapott - irodalomban és az orosz nyelven. Az irodalomban az egységes állami vizsga átadása meglehetősen nehéz feladat a rendes iskola végzettségének, mivel a kérdések a speciális osztályokban tanult témákra vonatkoznak, és maga a jegy szerkezete évente változik.

A legtöbb tanár azon a véleményen van, hogy a irodalmi vizsga sikeres lebonyolításához a 2017-2018-as tanévben nem elegendő az iskolai tanterv listáján szereplő összes mű elolvasása és a gondolatainak helyes kifejezése. Szükséges szakképzés, figyelembe véve a jelenlegi CMM-ek sajátosságait.

Ebben a cikkben megmondjuk:

Az orosz nyelv, az alap- vagy a speciális szintű matematika (az egyetem igényeitől függően) és az irodalom egységesített állami vizsga sikeres átadása után a diplomás többféle irányt választhat magának.

2018-ban az ilyen tantárgyak lehetőséget adnak a kreatív irányok többségének felvételére:

  • Újságírás vagy Katonai Újságírás kar. Az újságírás a legnépszerűbb humanitárius terület, nagy kilátásokkal rendelkezik. A legtöbb egyetemen hatalmas verseny van erre a specialitásra. Az irodalom mellett a legtöbb esetben idegen nyelvű igazolásra van szükség;
  • következetesen magas verseny a helyért és a fordítókat előállító egyetemeken (ennek megfelelően meg kell tenni a vizsga idegen nyelvét);
  • nyelvi és filológiai karok;
  • fordítók készítését végző egyetemek számára (ennek megfelelően idegen nyelven kell használni az USE-t);
  • Újságírás vagy katonai újságírás (egyes egyetemeknek idegen nyelvű igazolásra is szükségük volt);
  • kreatív szakterületeket oktató karok: grafika, festészet, szobrászat, restauráció, tervezés, ének, koreográfia, színházi művészetek stb. (sok egyetemen kötelező egy további kreatív verseny);
  • karok, amelyek gyártó, hangmérnök, operatőr képzést nyújtanak (profilszintű matematikai bizonyítvány szükséges).

Érdemes még a 2017-2018 tanév kezdete előtt dönteni a kötelező tantárgyak listájáról, miután megismerte az adott kar pályázóira vonatkozó követelményeket, amelyek megtalálhatók a megfelelő felsőoktatási intézmény hivatalos weboldalán.

Az összes 2018-ban elvégzendő változás, valamint a szakirodalomban szereplő egységes állami vizsga legfontosabb információi szintén mindig megtalálhatók portálunkon.

Az irodalom egységes állami vizsga változásai 2018-ban

A KIM-ek fejlesztésének részeként az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma radikálisan új, ígéretes modellt dolgozott ki az irodalomra vonatkozó USE jegyekre, és valószínűleg már 2018-ban a diplomásoknak számos újdonsággal kell szembesülniük:

  1. A rövid válaszú kérdések teljesen kizártak a jegyekből.
  2. Növekedett a résztvevő által kiválasztott feladatok száma.
  3. Az összehasonlító feladatokhoz a szöveget csak 1 munkával kell összehasonlítani (korábban 2 volt).
  4. Az esszéket alaposabban ellenőrzik, és az ellenőrzési kritériumokat szigorítják.
  5. A részletes válasz minimális hossza 50 szó, az esszé pedig 250 szó (a 200 szónál rövidebb esszéket 0-ra becsüljük).

Az egységes állami vizsga újításairól az irodalomban megismerkedhet Dmitrij Bak, az Orosz Állami Bölcsészettudományi Egyetem professzorával készített videointerjú megtekintése:

Minden feladatnak 235 perc van.

A minimális pontszám 32 pont.

Kiváló pontszám eléréséhez 67-nél több pontot kell szereznie.

Egy esszé értékelésekor a bizottság tagjai a következő kritériumokra támaszkodnak:

  1. A probléma megértésének mélysége és gondolataik jelenléte. A válaszok tartalma a legfontosabb. A helyesírás és az írásjelek helyessége nem befolyásolja a választ, de a beszédhibák, a lexikai normák megsértése pontokat vesznek el.
  2. A vizsgázó elméleti és irodalmi ismereteinek szintje.
  3. A művek kivonatainak érvényessége.
  4. A bemutatás következetessége és következetessége.
  5. Az orosz nyelv szabályainak betartása.

A vizsga irodalom átadására szolgáló munkák listája

Az egyik sürgetõbb kérdés, amely a 11 osztályosokat aggodalomra ad, azon munkák listája, amelyeket alaposan meg kell tanulmányozni annak érdekében, hogy a következõ 2018-as évben sikeresen le tudják tartani az irodalmi vizsga eredményét.

Valójában a vizsga fő nehézsége az, hogy kellő mennyiségű információval kell rendelkezni, mivel az USE irodalomjegyzék-kódoló:

  • több mint 150 vers;
  • 11 regény;
  • 9 vers;
  • 6 darab;
  • 4 történet;
  • körülbelül 20 történet.

A munkák teljes listája megtalálható a hivatalos USE weboldal "kodifikátorok" szakaszában.

Az irodalmi vizsga előkészítése

Fontos megérteni, hogy a vizsga magas színvonalú felkészítése nemcsak a különféle művek jelentésének megismerésére irányul, mert a szakirodalmi vizsga sikeres sikerességéhez 2018-ban a következőkre lesz szüksége:

  • a különböző szerzők által felvetett problémák lényegének mély megértése;
  • információkkal rendelkezik a hősök portrékáról és karakteréről;
  • képes párhuzamot húzni a mű cselekménye és a szerző szellemi tapasztalata között;
  • saját véleménye és képessége megvédeni és igazolni;
  • ismeretek az irodalom történetéből.

Ezért kell regényeket, regényeket, verseket, színjátékokat, novellákat és egyéb irodalmi műveket eredetileg, és nem kritikával, hanem az olvasás folyamán olvasni, figyelni a kis dolgokra és tartani az olvasó naplóját, amelyben leírja az alapvető információkat, amelyekre akkor lesz szükség felkészülés a vizsgára és esszék írása.

  1. Írjon be annyi edzési esszét, amennyit csak lehetséges, és készítsen magadnak bizonyos sablonokat a különböző témákhoz.
  2. Hozzon létre egy kártyát minden író számára a legfontosabb dátumokkal és fontos információkkal.
  3. Gondolj a művek problematikájára.
  4. Ne lusta leírni azokat a mondatokat, amelyeket felhasználhat az esszéiben.
  5. Ha valami nagyon nehéz megjegyezni, használjon diagramokat és vázlatokat.

Minden évben a FIPI hivatalos weboldalán közzéteszik a folyó év USE bemutató verzióit.

2017. augusztus 21-én dokumentumtervezeteket nyújtottak be, amelyek szabályozzák a KIM USE 2018 felépítését és tartalmát (ideértve az USE demo változatát az irodalomban).

Vannak olyan dokumentumok, amelyek szabályozzák a CMM - kodifikátor szerkezetét és tartalmát, valamint a specifikációt.

HASZNÁLAT 2018 irodalomban - bemutató válaszokkal és kritériumokkal a FIPI-től

Összes feladat - 17; ezek közül feladatok típusa szerint: rövid válaszokkal - 12; részletes válasz - 5; nehézségi szint szerint: B - 12; P - 4; IN 1.

A munka maximális pontszáma 57 (jelentős változások az előző évhez képest).

Változások az egységes állami vizsga 2018-ban az irodalomban, 2017-hez képest

1. Javultak a részletes válaszok értékelésének kritériumai, és közelebb kerültek az OGE-hez.

2. A különféle típusú részletes válaszok értékelése során egyszerűsítettük a szakértői tevékenységek algoritmusát; nagyobb átláthatóságot biztosított az egyes feladatok és általában a munka (a szakértő és a vizsgáztató) számára a pontok kialakításában. A változtatások célja a vizsgálati munka értékelésének objektívebbé tétele, valamint az iskolai oktatás különböző szintjein a végső ellenőrzés formáinak folyamatosságának erősítése.

3. Szigorúbb ellenőrzés a vizsgázó beszédének minőségén (a beszédet az összes feladat válaszában értékelik).

4. A 9. és a 16. összehasonlító feladat elvégzésére vonatkozó követelményeket pontosítottuk: az utasítások nem írják elő az összehasonlító példa kiválasztásának igazolását, amely tükröződik az értékelés kritériumában.

5. Bemutatta a negyedik feladatot a 2. részben (az esszék témái eltérőek, figyelembe véve az irodalmi anyag műfaji generikus változatosságát és az irodalmi korszakot).

6. Az összes munka maximális pontszámát 42-ről 57-re emelték.

7. A 3. szakértő kinevezésének eljárása tisztázásra került.

8. Fejlesztették a munka- és az egyes feladatokra vonatkozó utasításokat (teljesebben, következetesebben és egyértelműbben tükrözik a kritériumok követelményeit, egyértelmű képet adnak arról, hogy milyen intézkedéseket és milyen logikával kell a vizsgáztatót elvégezni).

A 2018-os vizsga időtartama az irodalomban

A szakirodalmi vizsga időtartama 3 óra 55 perc (235 perc).

A CMM feladatok megoszlása \u200b\u200btartalom, készségek típusai és cselekvési módszerek szerint

Az USE által ellenőrzött tartalomelemek listáját a kodifikátor 1. szakasza tartalmazza. A lista nyolc alszakaszt tartalmaz. Az „Az irodalom elméletére és történetére vonatkozó információk” 1. alszakasz alapján bizonyos kifejezéseket és fogalmakat használunk a feladatok megfogalmazásában.

A fennmaradó alszakaszok a irodalmi művek különböző irodalmi korok szerint kategorizálják:

Régi orosz irodalomból;

A 18. századi irodalomból;

A 19. század első felének irodalmából;

A 19. század második felének irodalmából; -

a XIX. késő - XX. század eleje irodalomból;

A XX. Század első felének irodalmából;

A XX. Század második felének - a XXI. Század elejének irodalmából;

A KIM USE összeállításához ezeket az alszakaszokat értelmes blokkokká egyesítik. A vizsgálati munka minden egyes változatának három tartalomblokkból kell feladatokat tartalmaznia:

1) Régi orosz irodalom, a 18. század irodalma. és a 19. század első fele;

2) a 19. század második felének irodalma;

3) a XIX. Század vége - XXI. Század eleje irodalom;

USE teszt irodalomban - 2018 megszerezte a legkreatívabb karaktert - a KIM-ek fejlesztésével kapcsolatban frissítették a vizsga formátumát, és a fő hangsúly a gondolatok helyes, következetes és szépen kifejező képességének tesztelésére összpontosít.

Ugyanakkor a vizsga átadása a FIPI szakemberei szerint nem válhat alapvetően nehezebbé a diplomások számára. Végül is széleskörű választási lehetőséget kaptak számukra az írásban, megváltoztak a "merítés" feladatának a körülményei - félbe kell hasonlítaniuk. És azoknak, akiknek nincs probléma esszé írásával, az egységes állami vizsga új modellje tetszésükre fog állni.

A vizsgaszerkezet változásai

A radikális változások meghatározták a jegyeket irodalom - most nem tartalmaznak nyitott feladatokat válaszokat ennek eredményeként ki van zárva az automatikus tudásvizsgálat.

TÓL TŐL 2018 Az USE öt esszé "halmaza" lesz, amelynek formátuma a lehető legközelebb áll a normál iskolai vizsgahoz.

Amikor előkészítésene hagyja figyelmen kívül a felhasználást a vizsga demo változatai az irodalomban - a tavalyi verzió már elvesztette relevanciáját, de a frissített formátumnak megfelelő verziót kidolgozták és közzétették. És ne korlátozódjon csupán a munka jelentésének felületes tanulmányozására, tanulja meg a lehető legmélyebben megérteni a szerző által felvetett probléma lényegét, keresse meg a kapcsolatot a cselekmény és a mű hőseinek tapasztalatai között, védje meg és igazolja véleményét, amely az olvasás után felmerült.

A vizsgához szükséges munkák

Darabszám :

  • költészet - több mint 150 vers és 9 vers;
  • regények - 11;
  • játszik - 6;
  • történetek - 4;
  • történetek - 20 éven belül.

A részletes lista megtalálható a.

Hogyan lehet felkészülni egy esszé írására?

A vizsga esszé kis mennyisége ellenére sokak számára nem könnyű megírni: izgalomra és tapasztalatok hiányára vezet az írott művek készítésében.

Annak érdekében, hogy minden jól zajlik a vizsgán, a előkészítésebe kell tartania bizonyos szabályokat:

  • írjon, amennyire csak lehetséges, rendszeresen írjon;
  • készítsen saját egyedi sablont, amelynek alapján különféle témákról készít esszéket;
  • mélyüljön fel a munka problémáira;
  • írjon kártyákat minden műre vagy szerzőre;
  • írja le az összes sikeres mondatot és idézetet, amelyek felhasználhatók a kompozícióhoz;
  • vonat online.