Az irodalom demo verziójának célja, hogy minden USE résztvevő és a nagyközönség megismerhesse a jövőbeli CMM felépítését, a feladatok számát, formáját és összetettségét.
Az ebben a lehetőségben szereplő, a feladatok teljesítésének értékelésével kapcsolatos fenti kritériumok átfogó képet adnak a részletes válasz rögzítésének teljességére és helyességére vonatkozó követelményekről.
Lehetőség a feladatokra és a válaszokra | Töltse le a 2018 bemutatóját |
Leírás | demo változat literatura ege |
Codifier | kodifikator |
A KIM USE 2018-ban bekövetkezett változásai az irodalomban, a 2017. évihez képest
Javultak a részletes válaszok értékelésének kritériumai, és közelebb kerültek az OGE-hez. A szakértői intézkedések egyszerűsített algoritmusa a különféle típusú részletes válaszok értékelésekor; nagyobb átláthatóságot biztosított az egyes feladatok és általában a munka (a szakértő és a vizsgáztató) számára a pontok kialakításában. A változtatások célja a vizsgálati munka értékelésének objektívebbé tétele, valamint az iskolai oktatás különböző szintjein a végső ellenőrzés formáinak folyamatosságának erősítése. Szigorúbb ellenőrzés a vizsgázó beszédének minősége felett (a beszédet az összes feladat válaszában értékelik).
A 9. és a 16. összehasonlító feladat elvégzésére vonatkozó követelményeket pontosítottuk: az utasítások nem írják elő az összehasonlító példa kiválasztásának igazolását, amely tükröződik az értékelés kritériumában.
Bemutatta a negyedik feladatot a 2. részben (az esszék témái változnak, figyelembe véve az irodalmi anyag műfaját és általános sokféleségét, valamint az irodalmi korszakot).
Az összes munka maximális pontszámát 42-ről 57-re emelték. A 3 szakértői tanácsadó kinevezésének eljárása tisztázásra került.
Fejlesztették a munka- és az egyes feladatokra vonatkozó utasításokat (teljesebben, következetesebben és egyértelműbben tükrözik a kritériumok követelményeit, egyértelmű képet adnak arról, hogy milyen intézkedéseket és milyen logikával kell a vizsgáztatót elvégezni).
A 2018-os vizsga időtartama az irodalomban
A szakirodalmi vizsga időtartama 3 óra 55 perc (235 perc).
A KIM USE felépítése
A vizsgamunkában két rész kerül kiemelésre, és folyamatos a feladatok számozása. A CMM 17 feladatot tartalmaz, amelyek formája és összetettségi szintje különbözik egymástól.
Az 1. részben javasolt az irodalmi művek elemzésére kérdéseket tartalmazó feladatok kitöltése. Teszteljük a diplomások azon képességét, hogy meghatározzák a vizsgált művek tartalmának és művészi szerkezetének fő elemeit (témák és problémák, karakterek és események, művészi technikák, különféle típusú trópusok stb.), Valamint hogy megvizsgálják a konkrét irodalmi műveket a kurzus anyagával összefüggésben.
A munka 2. része megköveteli az USE résztvevőit, hogy írjanak egy teljes hosszúságú, részletes esszé irodalmi témát. Így az 1. részben kidolgozott irodalmi anyaghoz a tesztelt kurzus egy másik lényeges eleme kerül hozzáadásra. A diplomának 4 témát kínálnak.
A diplomás csak a javasolt témák közül egyet választ, és esszét ír erre, és ítéleteit a műre történő hivatkozással (az emlékezetből) indokolja. Az esszé írása nagymértékű kognitív függetlenséget igényel, és a legnagyobb mértékben megfelel az irodalom mint művészeti forma és tudományos fegyelem specifikumainak, amelynek célja a fejlett esztétikai ízlésű képzett olvasó felállítása és a szellemi, erkölcsi és kulturális fejlődés szükségessége.
Az irodalom egységes állami vizsga nem szerepel az iskolai végzettségűek kötelező vizsgajegyzékében, ám a sok népszerű szakterületű egyetem felvételéhez szükséges: újságírás, filológia, televízió, színészi és mások. "Megoldom a vizsga irodalomban" online lehetőséget - lehetőséget arra, hogy hatékonyan felkészüljek a vizsgára, különféle témákban végzett tesztek elvégzésével.A hallgatók közvélemény-kutatása szerint ez a vizsga az egyik legnehezebb. Számos oka van: óriási mennyiségű információval kell üzemeltetni, esszé írására van szükség, sok időt adnak (kb. 4 óra), és ez elégtelennek bizonyul az összes feladat sikeres megbirkózásához.
A teszt felépítése olyan feladatokat foglal magában, amelyeket nagyjából két csoportra lehet osztani: tesztelés és esszé.
Az irodalomban alkalmazott egységes állami vizsga az egyik legnehezebb. A statisztikák szerint a hallgatók legfeljebb 5% -a választja ezt. A helyzet az, hogy a feladatokat a speciális humanitárius osztályok és iskolák programjának elvárásával készítették el. Korábban, az egységes állami vizsga bevezetése előtt, esszé formájú vizsga kötelező volt, és egyszerre 2 fokozatot kapott - irodalomban és az orosz nyelven. Az irodalomban az egységes állami vizsga átadása meglehetősen nehéz feladat a rendes iskola végzettségének, mivel a kérdések a speciális osztályokban tanult témákra vonatkoznak, és maga a jegy szerkezete évente változik.
A legtöbb tanár azon a véleményen van, hogy a irodalmi vizsga sikeres lebonyolításához a 2017-2018-as tanévben nem elegendő az iskolai tanterv listáján szereplő összes mű elolvasása és a gondolatainak helyes kifejezése. Szükséges szakképzés, figyelembe véve a jelenlegi CMM-ek sajátosságait.
Ebben a cikkben megmondjuk:
Az orosz nyelv, az alap- vagy a speciális szintű matematika (az egyetem igényeitől függően) és az irodalom egységesített állami vizsga sikeres átadása után a diplomás többféle irányt választhat magának.
2018-ban az ilyen tantárgyak lehetőséget adnak a kreatív irányok többségének felvételére:
Érdemes még a 2017-2018 tanév kezdete előtt dönteni a kötelező tantárgyak listájáról, miután megismerte az adott kar pályázóira vonatkozó követelményeket, amelyek megtalálhatók a megfelelő felsőoktatási intézmény hivatalos weboldalán.
Az összes 2018-ban elvégzendő változás, valamint a szakirodalomban szereplő egységes állami vizsga legfontosabb információi szintén mindig megtalálhatók portálunkon.
A KIM-ek fejlesztésének részeként az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma radikálisan új, ígéretes modellt dolgozott ki az irodalomra vonatkozó USE jegyekre, és valószínűleg már 2018-ban a diplomásoknak számos újdonsággal kell szembesülniük:
Az egységes állami vizsga újításairól az irodalomban megismerkedhet Dmitrij Bak, az Orosz Állami Bölcsészettudományi Egyetem professzorával készített videointerjú megtekintése:
Minden feladatnak 235 perc van.
A minimális pontszám 32 pont.
Kiváló pontszám eléréséhez 67-nél több pontot kell szereznie.
Egy esszé értékelésekor a bizottság tagjai a következő kritériumokra támaszkodnak:
Az egyik sürgetõbb kérdés, amely a 11 osztályosokat aggodalomra ad, azon munkák listája, amelyeket alaposan meg kell tanulmányozni annak érdekében, hogy a következõ 2018-as évben sikeresen le tudják tartani az irodalmi vizsga eredményét.
Valójában a vizsga fő nehézsége az, hogy kellő mennyiségű információval kell rendelkezni, mivel az USE irodalomjegyzék-kódoló:
A munkák teljes listája megtalálható a hivatalos USE weboldal "kodifikátorok" szakaszában.
Fontos megérteni, hogy a vizsga magas színvonalú felkészítése nemcsak a különféle művek jelentésének megismerésére irányul, mert a szakirodalmi vizsga sikeres sikerességéhez 2018-ban a következőkre lesz szüksége:
Ezért kell regényeket, regényeket, verseket, színjátékokat, novellákat és egyéb irodalmi műveket eredetileg, és nem kritikával, hanem az olvasás folyamán olvasni, figyelni a kis dolgokra és tartani az olvasó naplóját, amelyben leírja az alapvető információkat, amelyekre akkor lesz szükség felkészülés a vizsgára és esszék írása.
Minden évben a FIPI hivatalos weboldalán közzéteszik a folyó év USE bemutató verzióit.
2017. augusztus 21-én dokumentumtervezeteket nyújtottak be, amelyek szabályozzák a KIM USE 2018 felépítését és tartalmát (ideértve az USE demo változatát az irodalomban).
Vannak olyan dokumentumok, amelyek szabályozzák a CMM - kodifikátor szerkezetét és tartalmát, valamint a specifikációt.
Összes feladat - 17; ezek közül feladatok típusa szerint: rövid válaszokkal - 12; részletes válasz - 5; nehézségi szint szerint: B - 12; P - 4; IN 1.
A munka maximális pontszáma 57 (jelentős változások az előző évhez képest).
Változások az egységes állami vizsga 2018-ban az irodalomban, 2017-hez képest
1. Javultak a részletes válaszok értékelésének kritériumai, és közelebb kerültek az OGE-hez.
2. A különféle típusú részletes válaszok értékelése során egyszerűsítettük a szakértői tevékenységek algoritmusát; nagyobb átláthatóságot biztosított az egyes feladatok és általában a munka (a szakértő és a vizsgáztató) számára a pontok kialakításában. A változtatások célja a vizsgálati munka értékelésének objektívebbé tétele, valamint az iskolai oktatás különböző szintjein a végső ellenőrzés formáinak folyamatosságának erősítése.
3. Szigorúbb ellenőrzés a vizsgázó beszédének minőségén (a beszédet az összes feladat válaszában értékelik).
4. A 9. és a 16. összehasonlító feladat elvégzésére vonatkozó követelményeket pontosítottuk: az utasítások nem írják elő az összehasonlító példa kiválasztásának igazolását, amely tükröződik az értékelés kritériumában.
5. Bemutatta a negyedik feladatot a 2. részben (az esszék témái eltérőek, figyelembe véve az irodalmi anyag műfaji generikus változatosságát és az irodalmi korszakot).
6. Az összes munka maximális pontszámát 42-ről 57-re emelték.
7. A 3. szakértő kinevezésének eljárása tisztázásra került.
8. Fejlesztették a munka- és az egyes feladatokra vonatkozó utasításokat (teljesebben, következetesebben és egyértelműbben tükrözik a kritériumok követelményeit, egyértelmű képet adnak arról, hogy milyen intézkedéseket és milyen logikával kell a vizsgáztatót elvégezni).
A 2018-os vizsga időtartama az irodalomban
A szakirodalmi vizsga időtartama 3 óra 55 perc (235 perc).
A CMM feladatok megoszlása \u200b\u200btartalom, készségek típusai és cselekvési módszerek szerint
Az USE által ellenőrzött tartalomelemek listáját a kodifikátor 1. szakasza tartalmazza. A lista nyolc alszakaszt tartalmaz. Az „Az irodalom elméletére és történetére vonatkozó információk” 1. alszakasz alapján bizonyos kifejezéseket és fogalmakat használunk a feladatok megfogalmazásában.
A fennmaradó alszakaszok a irodalmi művek különböző irodalmi korok szerint kategorizálják:
Régi orosz irodalomból;
A 18. századi irodalomból;
A 19. század első felének irodalmából;
A 19. század második felének irodalmából; -
a XIX. késő - XX. század eleje irodalomból;
A XX. Század első felének irodalmából;
A XX. Század második felének - a XXI. Század elejének irodalmából;
A KIM USE összeállításához ezeket az alszakaszokat értelmes blokkokká egyesítik. A vizsgálati munka minden egyes változatának három tartalomblokkból kell feladatokat tartalmaznia:
1) Régi orosz irodalom, a 18. század irodalma. és a 19. század első fele;
2) a 19. század második felének irodalma;
3) a XIX. Század vége - XXI. Század eleje irodalom;
USE teszt irodalomban - 2018 megszerezte a legkreatívabb karaktert - a KIM-ek fejlesztésével kapcsolatban frissítették a vizsga formátumát, és a fő hangsúly a gondolatok helyes, következetes és szépen kifejező képességének tesztelésére összpontosít.
Ugyanakkor a vizsga átadása a FIPI szakemberei szerint nem válhat alapvetően nehezebbé a diplomások számára. Végül is széleskörű választási lehetőséget kaptak számukra az írásban, megváltoztak a "merítés" feladatának a körülményei - félbe kell hasonlítaniuk. És azoknak, akiknek nincs probléma esszé írásával, az egységes állami vizsga új modellje tetszésükre fog állni.
A radikális változások meghatározták a jegyeket irodalom - most nem tartalmaznak nyitott feladatokat válaszokat ennek eredményeként ki van zárva az automatikus tudásvizsgálat.
TÓL TŐL 2018 Az USE öt esszé "halmaza" lesz, amelynek formátuma a lehető legközelebb áll a normál iskolai vizsgahoz.
Amikor előkészítésene hagyja figyelmen kívül a felhasználást a vizsga demo változatai az irodalomban - a tavalyi verzió már elvesztette relevanciáját, de a frissített formátumnak megfelelő verziót kidolgozták és közzétették. És ne korlátozódjon csupán a munka jelentésének felületes tanulmányozására, tanulja meg a lehető legmélyebben megérteni a szerző által felvetett probléma lényegét, keresse meg a kapcsolatot a cselekmény és a mű hőseinek tapasztalatai között, védje meg és igazolja véleményét, amely az olvasás után felmerült.
Darabszám :
A részletes lista megtalálható a.
A vizsga esszé kis mennyisége ellenére sokak számára nem könnyű megírni: izgalomra és tapasztalatok hiányára vezet az írott művek készítésében.
Annak érdekében, hogy minden jól zajlik a vizsgán, a előkészítésebe kell tartania bizonyos szabályokat: