Az egyéves csecsemő fejlődésének egyik első pontja, valószínűleg sok anya számára, a modellezés. Miért éppen ez a tevékenység? A modellezés nem csak a "golyók" és a "kolbászok" gurítása - hanem egy egész fejlesztési komplexum egy gyermek számára.

Mire való a szobrászat?

A szobrászatnak köszönhetően a finom motorikus képességek tökéletesen fejlődnek, amelynek előnyeit már más cikkeimben is említettem. Például itt

A modellezés kiváló eszköz a gyermekek fantáziájának fejlesztéséhez - nagyon fontos és szükséges minőség. A képzelet fejlesztésének miértjéről és módjáról itt olvashat bővebben.

Ezenkívül a tésztával vagy gyurmával végzett munka az egyik legjobb útmutató a tárgyak érzékszervi, vagy inkább tapintási ábrázolásának világához: a modellezéshez használt anyagok műanyagok, bármilyen formát öltenek, megváltoztathatják hőmérsékletüket és részben állagukat is a kis fogantyúval való gyúrástól. Eltérés a témától - egy kicsit a barkácsolási tapintható kártyákról a. Ami a szobrászatot illeti, ez is egy csodálatos nyugtató: segít koncentrálni, ellazulni, kidobni az "extra" energiát az agyagon. Ez különösen igaz a hiperaktív gyermekekre.

Tészta vagy gyurma?

Ha kisgyerekekről beszélünk, akkor a válasz egyértelmű - tészta. Ma óriási a választék a tésztának a modellezéshez. Első ismerkedésképpen a legkevesebb 4 alapszín készletet ajánlanám. A körülötte lévő világot felfedező kisgyermek valószínűleg új anyagokat szeretne megkóstolni. A tésztával legalább sokkal biztonságosabb lesz, mint a gyurmával. Lásd a házi Play-Doh recepteket.

Hogyan faraghatunk 1-2 éves gyerekkel?

A legkisebb gyermekek számára a következő szobrászati \u200b\u200blehetőség ideális: anya készít egy labdát, papírra teszi, és a baba megnyomja az ujjával. Később a gyermek megtanul gömbölyíteni és lobogót önállóan. Ideális esetben ajánljon fel minden manipulációt játékforma... Például játssza le a "Kolobok" mesét egy tésztagolyóval, gördítse a baba tenyerére, vagy "etesse" a játékokat tésztadarabokkal (tegye őket egy darab papírra). A tésztajátékok sok változata megtalálható a.

A mai piacon speciális modellezési segédleteket találhat a kicsik számára. Nem drágák, de sok örömet okoznak a gyermeknek.

Külön kiemelhetem Elena Yanushko előnyeit. Például: "Gyurma gyöngyök".

Hatalmas pluszuk, hogy újrafelhasználhatók. Még egy év előtt elkezdtem kínálni őket Andrushának.

Mivel már régóta játszunk ezzel a kézikönyvvel, úgy döntöttem, hogy diverzifikálom tevékenységünket, és elkészítettem saját sablonjaimat. Ezeket a sablonokat újrafelhasználhatóvá is lehet tenni: kinyomtatni, mindkét oldalára kartonra beilleszteni és laminálni. Láthatja, hogyan kell ezt otthon csinálni laminátor nélkül. Kiváló minőségű kétoldalas szobrászati \u200b\u200bútmutatóval rendelkezik!

Iratkozzon fel az új webhely anyagaira!

Örülök, hogy mindenkit láthattam nálam! Most azt mondom, hogy mindannyian már tudjátok! Egyetértek, minden gyerekünk hihetetlenül tehetséges! Nem is válogatom csontok szerint a tehetségeket, ezt mondom, mindenki tehetséges, és mindenki. A többi pedig a szülőktől, mit fejlesztenek, a képességektől és magától a baba preferenciáitól függ. Ma a kreativitás adta lehetőségekről beszélünk kicsinyeinkben. Próbáljuk meg megtudni, hogyan lehet ezeket a hajlamokat fejleszteni, képeket készítve gyurmából. Ígérem érdekes lesz! Csatlakozz hozzánk!

Szóval miről fog szólni a beszélgetés? Milyen lehetőségeket nyújtanak a gyurmával foglalkozó osztályok, kivel fontosak az ilyen játékok, és mit lehet felépíteni ennek az anyagnak a felhasználásával.

Merítsen ihletet

Javaslom, hogy készítsen képet a legkisebbeknek:

Megmutattam az eredményünket az Instagram-on:

Elena Selivanova (@ site) kiadványa 2017. október 12., PDT 9:21

Csodálatos lecke a tájképek gyurmából faragásáról a Videomodellezés csatornán található. Nincs sok oktatóvideó, de egy vagy kettő elegendő az alapelv megértéséhez, sőt remekművek készítéséhez is.

És összefoglalónk erről a leckéről:

Elena Selivanova (@site) kiadványa 2017. október 12., 10: 10 PDT

Arra kérlek benneteket, hogy az ilyen kreativitást ne kezelje pusztán gyerekesnek. Vannak csodálatra méltó festmények, amelyek büszkék lehetnek a lakás falára. Például van egy képünk, amelyet Puskin „Ruslan és Ljudmila. Ne feledje az elejét:
- A gömbölyű tenger közelében zöld tölgy, azon a tölgyen aranylánc ...


A második kedvenc képünk

Csak nézze meg, milyen remekeket készíthet. Néha még az olajfestmény sem tűnik olyan lenyűgözőnek és terjedelmesnek, mint a gyurma.

Gyurma segítségével fejlesztjük ki a kicsit

A gyermekek számára a szüleikkel való bármilyen közös tevékenység már hasznos és helyes időtöltés. Végül is a kicsi ebben az időben őszinte megnyilvánulásokat lát a szeretet iránt: feléje címzett mosoly, csók és simogatás, kedves szavakat hall. És ő is játszik! Mindezek a tényezők hozzájárulnak személyiségének fejlődéséhez.

De most a kisgyermek egyéves lesz, és máris el akarom kezdeni alapjait kreatív potenciáljának. Tanítson meg valamit tenni a saját kezével. Ebben pedig a gyurmának lesz a legfontosabb szerepe! És az a tény, hogy úgy tűnik, hogy felveszi a stafétabotot azokból a játékokból, amelyeket a babának vettünk a finommotorika fejlesztése érdekében. Kellemes gyűrődni egy csecsemő kezében (természetesen, ha korábban összegyúrtuk az anyagot és rendkívül plasztikus állapotba hoztuk). És amikor kiderül, hogy "elszakadt" és újra összeolvad, a baba boldog lesz!

Összefoglalom a szobrászat előnyeit:

• Finom motorikus képességek fejlődnek;
• A kreatív személyiség alapja megteremtődik;
• A gyerek érzelmileg fejlődik;
• A gyermek akkor kap elégedettséget, ha megérti, hogyan kell ezt vagy azt a dolgot maga csinálni;
• Erősödik az emlékezet;
• Modellezés - egy tárgy színének, alakjának és térfogatának vizuális bemutatása;
• A karok izmai megerősödnek.

Egy 2 3 éves gyermek már nem csak élvezheti, hogy a hajlékony gyurma fogantyúkban gyúr, hanem már szakaszosan is elkezdheti alkotását! Mi lesz az? Beszéljünk róla!

De először is szeretném felhívni a figyelmet arra, hogy ezt az anyagot választották a modellezéshez. Akkor jó, ha a színtartománya annyira változatos, hogy bármilyen, akár nagyon fényes mesterséget is készíthet. De a legfontosabb dolog, ami miatt a szülőknek aggódniuk kell, az az anyag biztonságossága. Ellenőrizze az összetételt, és győződjön meg arról, hogy morzsára bízhatja-e.

Kézművesség színes gyurmából

Mit tud létrehozni gyurmával? Van néhány érdekes és szokatlan technika az anyaggal való munkához. Ez lehetővé teszi:

• Állatok modellezése;
• Rajz gyurmával;
• Készítsen képet egy javításról.

Hogyan lehet penészedni az állatokkal babával? Ha a baba nagyon kicsi, bízzon rá külön könnyű és egyszerű részeket, amelyek elvileg bármilyen alakúak lehetnek. És vegyen magának bonyolultabb dolgokat, például a fejét a fülével, szemével, orrával stb. Miután csatlakozott, szerezzen tisztességes munkát.

A gyerek növekszik, és most már megtanult mindent maga csinálni. Az elejétől a végéig megvakíthat egy állatot, házat, napot vagy embert.

Egy meglévő kép színezéséhez ki kell választania azokat a részeket, amelyeket a kicsi kezelhet. 2 éves? Ezután mutassa meg, hogyan lehet lecsípni egy kis darabot a rúdról és feltekerni.

Milyen elemekre taníthatod meg? Eddig a legegyszerűbb: csíkok és golyók. De ez elegendő ahhoz, hogy a baba bármilyen méretű munkában részt vegyen. Sokat tehet ezzel a két alakkal; gömbökből - virágszirmok, hópelyhek vagy csillagok. És a csíkokból - gallyak, szárak, hullám címerek.

A gyurmával történő alkalmazáshoz még egy kis készségre, készségre és előkészítésre lesz szükség. Először pedig elkészítjük az összes szükséges eszközt.

Szükségünk van:

• Ötlet;
• Sablon;
• És színes gyurma.

Rajzoljon képet kartonra vagy papírra. Letöltheti a sablont az internetről, vagy saját maga állíthatja elő a tartalmat, csak elviheti kedvenc színező oldalait. A kép bármilyen ötletet hordozhat. Például fontos elhalasztani az újévi ünnepek ajándékait a téli ünnepekre. Aztán a kicsi által készített rátét. Nagy meglepetés lesz a család és a barátok számára.

Végrehajtási technika:

1. a kész alkatrészek faragása, majd rátapasztása az alapra, rátétként
2. szobrászat kis körökben
3. csak úgy kitölti a képet, hogy úgy mondjam, elkenődik az ujjaival
4. vékony gyurma kötelek - tekerje ki a legvékonyabb gyurma kolbászt, és tegye ki őket, kitöltve a rajzot

Sablonokat ajánlok a képhez. Figyelem, életszakítás: nyomtatás nem szükséges, papírlapot csatolhat a monitorhoz, és nyomon követheti a kontúrokat.

A képek kattintással felnagyíthatók.

Hogyan lehet a legkisebbekkel festeni

Tehát rajzoljunk képet. Azonnal gondolja át, mit tehet a baba. Tekintettel képességeire. Ha hóember lesz, akkor nem szabad nagyra festeni. A kisgyermek kis tenyere még akkor sem fog megbirkózni egy nagy gyurmadarab kinyújtásával, ha először is összegyúrjuk. Készíts 2 vagy 3 hóembert. Még érdekesebb lesz.

Húzott. A kölyök kört készített, segítsen neki rögzíteni ezt a részt az alapon. Ugrás a kép következő részére.

Csakúgy, a csecsemő érdeklődésére és képességeire tekintettel fejleszteni fogja a gyermek kreativitását. Mit akarok még emlékeztetni? Osztályidő van. Ne várja meg, amíg a baba elfárad. az első stukkórák 5-10 percig tartsanak. Később bármikor beállíthatja az időt.

Barátok! Kívánom mindenkinek, hogy értse meg a jó szülők tudományát! Ossza meg velünk titkait, hogy törekedjünk az ideálra! És ez minden a mai napra! Hadd emlékeztessem önöket arra, hogy lehetősége van elmondani minden barátjának a beszélgetéseinket, meghívhatja őket hozzánk, hadd mondják el, mi segíti őket abban, hogy a legjobb apukák és anyukák lehessenek. Iratkozzon fel a hírekre, olvassa el újra a régi beszélgetéseket, maradjon aktív! És ez az! Viszlát!

Talán lehetetlen olyan gyereket találni, aki ne szeretne gyurmából faragni. Puha és hajlékony, bármilyen formát ölthet, ellentétben a kreativitás más típusaival (rajz, rátét), a sikertelen gyurma mesterséget könnyű kijavítani. Az ilyen tulajdonságok vonzzák a gyerekeket, ezért szívesen végeznek modellezést. Akciósan bármilyen műanyagot találhat az otthoni kreativitáshoz, és önálló tanulást szervezhet gyermeke számára. A felnőttek és a gyerekek is boldogok! Eközben nem minden szülő tudja, hogy gyurmával is rajzolhat, háromdimenziós festményeket készíthet. Ezt a fajta tevékenységet plasztinográfiának hívják.

Mit tartalmaz a gyurmázás fogalma? Ez a rendhagyó rajzolási technika a gyerekek kreativitásának új iránya, amikor egy síkban öntött volumetrikus képet készítenek. A szokatlan rajzolási mód szórakoztató tevékenység nemcsak a gyermekek, hanem a felnőttek számára is. A tanárok minden eszközzel azt tanácsolják a szülőknek, hogy szokatlan képi technikákat sajátítsanak el maguknak, és tanítsák meg gyermeküket, mivel a gyurmázás célja nemcsak a gyermekek kreatív képességeinek fejlesztése, hanem a körülöttük lévő világról szóló ismeretek bővítése, intelligencia kialakítása, fejlessze a mentális folyamatokat, hogy aktívan befolyásolja a finom motorikus képességek fejlődését. Az ilyen kreatív tevékenységeket a gyerekekkel otthon könnyű megszervezni. A lényeg az, hogy maguk a szülők is érdeklődjenek a gyurmázás iránt, akkor a gyermeket el fogja vinni ez a fajta kreativitás.

Megismerkedünk a gyurma technika titkaival

Milyen titkai vannak a gyurmának, meg lehet-e őket tanítani a gyerekeknek? A tanárok meggyőződéssel mondják, hogy ez a technika meglehetősen hozzáférhető az óvodások számára, és megfelelő megközelítéssel a gyurmázás, mint a gyermekek kreatív képességeinek fejlesztésének eszköze, komoly támogatóvá válhat a családi oktatásban. Annak érdekében, hogy ne hagyják ki a pillanatot, jó lenne, ha a szülők megtudnák, mikor kezdenek stukkós festményeket készíteni csecsemőkkel. Szakértők szerint ilyen foglalkozásokat hároméves gyerekekkel lehet lebonyolítani. A gyurmából készült festmények készítésekor a legfontosabb az, hogy figyelembe vegyék a gyermek életkorát és technikai képességeit, mivel a kép bonyolultsága miatt a kreativitás iránti érdeklődés elveszhet. Ezért a gyerekeket először a "fröccsöntő ábécé" legegyszerűbb technikáival ismerik meg:

• Maszatolás - a legkönnyebb gyurma technika, amely a legkisebb gyermek számára is elérhető. A gyurmát ujjakkal megkenjük egy kész sima alapon.

• Gördülő - a bonyolultabbá váló munka módszere. Bizonyos izmos erőfeszítéseket igényel, mivel a gyurmát egyenes karmozgásokkal henger formájában vagy körkörös mozdulatokkal gömb formájában gördítik ki.
• Lapítás és húzás - a stukkófestmények elkészítésének legfontosabb állomásai. Szükségesek a különféle dekoratív és alkalmazott formák, például sütemény, szív, ovális vagy hosszúkás henger, flagellum képéhez. Ehhez először tekerjen ki egy gömböt vagy kolbászt, majd nyomja össze a tenyerével, különféle hajlításokat, barázdákat vagy hosszúkás csúcsot áthelyezve az ujjaival.

Az óvodásoknak ebben a korban készült képcsaládjai jól ismert őszi és nyári motívumok lehetnek, például a "The Sun" (a sárga gömböt kék alapon simítsuk le, és a sugarakat vigyük körbe); "Virágok a füvön" ( zöld gyurma kenje meg sima alapon, a tetejére simított sokszínű golyókat vigyen fel). Hasonlóképpen, dekoratív módon ábrázolják az "Őszi levelek a földön", "Eső hó", "Sün", "Színes tűzijáték", "Füzérek a karácsonyfán". A pedagógusok azt tanácsolják, hogy rímeket, találós kérdéseket és kis történeteket használjon a stukkófestésről a kreativitás iránti érdeklődés fenntartása és a gyermek ösztönzése érdekében:

Megvakítom az eget, a napot, kicsordulok a gyurmától,
Virágokat ragasztok mindenhova, búzavirágot rajzolok.
És kamilla, ne felejtsd el, baba boglárka
Mosolyognak a napra, élvezik a meleg nyarat!

Kolobokat készítettünk
Oldalról lapította őket.
Rohadtul ott,
Nagyon puha (gyurma).

Fontos: a gyurmával végzett munka meglehetősen nehéz feladat a törékeny gyermekujjak számára. Ezért először is a plasztinográfiai gyurmának meg kell felelnie a szükséges követelményeknek (a szilárd tömeget be kell melegíteni meleg víz); másodszor, a stukkókép létrehozása során meg kell változtatni a tevékenységek típusát, szüneteltetve a csecsemő túlterhelésének megakadályozását.

Technika az idősebb óvodás gyermekek számára

Amikor a gyerekek elsajátítják a legegyszerűbb módszereket, áttérnek a tanulás bonyolultabb szakaszára, új technikákat és sokféle gyurmát mutatnak be. Ez létrehoz egy bizonyos munkarendszert a képen. Milyen gyurmázási módszerek jellemzőek erre a technikára?

• Simítás - a fogadás szükséges a jövő képének elkészítéséhez. A sima felület elérése érdekében az ujjbegyeivel finoman meg kell simítania a gyurma réteget. Nedvesítheti az ujjait vízzel, akkor a dolgok gyorsabban mennek. A munka bizonyos izmos erőfeszítéseket igényel, ezért csak az idősebb óvodások számára érhető el.
• Toppolás - új részletek létrehozására használják a képen, és dekoratív hatást kölcsönöznek neki. Az óvodás az ujjaival megcsípi az agyagot, ahol a kép díszítéséhez szükség van.
• Kenés, préselés - technikák szükségesek a kép elemeinek szoros rögzítéséhez.
• Ragasztás- a kép egyik részét összeköti a másikkal, vagy segíti a szükséges részletek alkalmazását egy már elkészült rajzon, fényképen.
• Különböző színű gyurma keverése árnyalatok megszerzéséhez - szükséges a festés díszítéséhez. A gyerekeket arra tanítják, hogy színes golyókat gyúrjanak egy darabban, vagy keverjék össze a különböző színeket közvetlenül a rajz körvonalában, úgy, hogy az egyik színes darabot szépen ráhelyezik a másikra.

Annak érdekében, hogy a gyurmázó festmények kifejezőbbek legyenek, jó természetes anyagok elemeit használni: levelek, héjak, diófélék, magvak, apró kavicsok, babszemek, stb. A gyöngyök, gyöngyök, kis gombok a képek díszítésénél szépek lesznek.

Fontos: a plasztinográfia, mint a kéz finom motoros képességeinek fejlesztésének eszköze, fokozatos áttérést jelent a egyszerű módon munka bonyolultabbá. Ezután az óvodás gyermek sokáig képes lesz elkészíteni a kompozíciót anélkül, hogy elfáradna. A gyermek által elsajátított műanyagokkal való munkavégzés technikái pedig új ötletek és kreatív felfedezések kidolgozásában segítenek.

Az idősebb óvodások számára a festmények cselekményei bonyolultabbá válhatnak, mint a kisgyermekeké, kompozíciók az évszakok témáival, például "Hó esik", "Pillangók a réten", "Kosár gombával", "Még mindig" Gyümölcsök élete "," Váza vadvirágokkal "," Szivárvány és eső ". A gyerekek szeretnek képeket készíteni az állatok életéből ("Az állatkert lakói", "Sün gombával", "A kutya labdával játszik", "Cica és labda"), az emberek életéből ("Ünnep "," Űr "," A gyerekek hó nőt faragnak ") vagy mesefigurák. Kicsi vicces mondókákat és történeteket is összeállíthatnak, hogy játsszanak mesterségükkel:

Gyurmából faragok
Labda, labda és pingvin.
De ez egy víziló
Nagy a pocakja.
Gyurmafülek
Csóváljon a tetején

Fontos: Szülők! Ne felejtse el együtt örülni gyermekeivel minden kreatív felfedezésükben. Próbáljon hosszú ideig megmenteni a kézműves foglalkozásokat, adjon nekik szeretteinek, barátainak, hogy értelmet adjon a gyermekek alkotásainak.

Gyurma módszer

Annak érdekében, hogy a szülők megkönnyítsék a gyermekek otthoni oktatásának megszervezését, a szakemberek kifejlesztettek egy gyurmázási módszert a gyermekek számára, amely a következő lépésenkénti munkát foglalja magában:

1. Először fiatalabb óvodásokat tanítunk gyúrni a gyurmát, amíg hajlékony lesz.
2. Felajánljuk a gyerekeknek egy kész alapot, vagy kérünk egy kis segítséget az elkészítéséhez, például kontúr létrehozásához egy felnőttel.
3. Megtanítjuk az idősebb gyermekeket, akik már jártasak a formázott anyaggal való munkában, hogy elkészítsék a festmények alapját. A kézmozdulatok korrigálása a gyurma közepétől a széléig történő kenésével.
4. A kisgyerekeknek legfeljebb két technikát kínálunk az egyszerű képek készítéséhez. Az idősebbek dekoratívan összetett festményeket készítenek a technikák teljes skálájával.
5. A rajz új színárnyalatának megszerzéséhez még a kisgyermekeket is megtanítják kombinálni a gyurma különböző színeit, például: sárga és piros a narancssárga, a kék és a sárga a smaragd, a kék és a fehér a világoskék.
6. Megmutatjuk az idősebb óvodásoknak, hogy az ecsetvonások selyemnek, üvegnek vagy kerámiának tűnhetnek, érdesek vagy dombornyomottak lehetnek.
7. Annak érdekében, hogy a részletek érdességet kapjanak, különféle módszereket alkalmazunk egy verem segítségével: megkönnyebbülési pontokat, vonásokat, csíkokat, göndör vonalakat alkalmazunk. A vékony gyurmafonalak ábrázolásához elengedhetetlen a tű nélküli műanyag fecskendő.
8. Tanítsa meg a gyerekeket, hogy a legjobb, ha világos, puha anyagot használnak a rajzoláshoz, hogy a kép érdekes formát kapjon.

Hogyan kell megfelelően előkészíteni az anyagokat a gyurma festmények elkészítéséhez

• A kép stabilitásának és a deformáció elkerülése érdekében csak vastag kartont használjon a kép aljához.
• Annak elkerülése érdekében, hogy a minta alapján rendezetlen gyurmafoltok ne jelenjenek meg, takarja le ragasztófóliával.
• A faragási folyamat hibáinak elkerülése érdekében először a rajz körvonalát alkalmazza a film alatt lévő kartonra.
• Hogy a festmény hosszú ideig ne romoljon el, fedje le színtelen lakkal.
• A festmény gyors kidolgozásához előkészítse előre szükséges anyagokat: karton, rajzok kontúrjai, gyurma, kéziszalvéták, verem, fogpiszkáló, természetes anyagok készlete, modellező tábla.

Mi a gyurmázás

Az óvodáskorú gyermekeket oktató tanárok különféle típusú gyurmákat alkalmaznak, amelyeket otthon könnyű megszervezni. A szülőknek tudniuk kell, hogy mit és hogyan alkalmaznak különböző életkorokban. Minden óvodás hozzáférhet közvetlen plasztinográfia , amelyben a stukkókép sík felületre épül. Kép készítésekor először volumetrikus formákat kell gördítenie, például kolobokokat, kolbászokat, majd a kontúr mentén el kell rendezni és a tervnek megfelelően el kell simítani őket, jól rögzítve a részleteket.

A gyerekek könnyen elsajátítják ezt a technikát már két-három éves korukban. Felajánlják nekik egy egyszerű rajzot apró részletek nélkül, a kezdeti szakaszban kész alappal. Az idősebb srácok összetettebb kompozíciókat készítenek. Önállóan elkészítik az alapot, kiegészítik a kontúrt, amelyet fokozatosan megtöltenek lágyított gyurmával.

Visszacsatolás gyurma (ólomüveg) magában foglalja az alap hátulján történő festést. Ehhez átlátszónak kell lennie, például műanyagnak vagy plexinek. A rajzot egy marker alapján készítik el, majd elemeit gyurmával töltik meg. A képhez kiválasztják a szükséges méretű és színű gyurmadarabokat, megpuhítják, majd átlátszó alapra kenik őket. Ahhoz, hogy egy vékony, rendezett réteget kapjon, megkenheti ujjaival vagy veremével, óvatosan a felületre nyomja a gyurmát.

Moduláris plasztinográfia összetett technikához tartozik, és az óvodás gyermekektől megköveteli a modellezés összes technikájának elsajátítását. Ezután stukkó festményt kapunk, amely különböző díszítő elemekből áll: golyókból, süteményekből, hengerekből, fonatokból és egyéb műszaki elemekből.

Mozaik plasztinográfia - a gyerekek által szeretett technika, mivel a kép csak gyurma golyókból áll. Egy meglehetősen egyszerű technika minden korosztály számára elérhető. A legfontosabb az, hogy kiválassza a megfelelő színeket, és gondosan töltse ki a kontúrteret elemekkel, anélkül, hogy túllépne rajta. A munka módja a kis golyók gördítése, az alapra helyezés és a hozzá nyomás.

Kontúrplasztinográfia - magában foglalja a tárgy kontúrozását a kontúr mentén. Lépésről lépésre a művelet lépései a következők lesznek: először rajzot visznek fel az alapra egy jelölővel, majd vékony hengerelt flagellával kontúrt helyeznek el, a képet a megfelelő színű flagellával töltik meg. A tanárok azt tanácsolják, hogy egy nagy tű nélküli fecskendőt kell használni, amelybe a gyurmát helyezik, majd a fecskendőt forró vízbe téve megpuhulnak. Így gyönyörű, akár flagellát kaphat.

Többrétegű plasztinográfia - az alapon egymás után felvitt gyurma rétegeket jelöli. A tájakhoz hasonló technikára van szükség: erdő, víz, mező képe, amikor nemcsak az elsődleges színeket, hanem azok árnyalatait is ki kell választania. Az ilyen munka meglehetősen nehéz az óvodás fiatalok számára, és csak idősebb gyermekekkel célszerű elvégezni. A munka módja a következő: különböző színű gyurmát választanak ki, amelyből vékony sütemények készülnek. Ezután az üres részeket egymásra rakjuk, többrétegű torta formájában, a mintának megfelelően.

Texturált plasztinográfia - a legnehezebb technika, mivel háromdimenziós kép előállításával jár. Meg lehet különböztetni dombormű (fr. dombormű - alacsony dombormű, az ábra térfogata kevesebb, mint a fele), nagy megkönnyebbülés (több mint a fele kiálló) és ellensúlyozás (Latin kontra - ellen és megkönnyebbülés, mélyreható rajz). Ilyen képek készítéséhez használhat speciális hengeret, amelyre kép kerül. Ehhez a technikához kész sablonokat vásárolhat az üzletekben.

A gondos szülők mindig találnak lehetőséget arra, hogy a gyurmázás segítségével befolyásolják a gyermekek kreatív képességeinek fejlődését. Ez talán a legelérhetőbb és legizgalmasabb megoldás számos fejlesztési és oktatási kérdés megoldására, ezáltal felkészítve az óvodásokat az iskolai oktatásra és gazdagítva a családi szabadidőt.

Manapság a gyurmázás egyre népszerűbb az óvodában. Ez nemcsak kellemes szabadidő, hanem a kreativitás egész területe is, amelynek megvannak a maga típusai és technikái. Egyre több figyelmet kap a tanárok részéről, mivel számos fejlesztési és oktatási feladat megoldását teszi lehetővé a játék során. De különösen fontos, hogy a gyermeknek lehetősége legyen saját kezével csodálatos műalkotást készíteni.

A gyurmázás mint a modellezés és a rajz ötvözésének nem konvencionális módja

Különböző módon rajzolhat. Manapság a nem hagyományos technikák népszerűek az óvodapedagógusok körében: ujjbeggyel, tenyérrel, tárgynyomokkal történő rajzolás, blottolás, gyurmázás.

A gyermek elméje kéznél van.

V. A. Sukhomlinsky

Egyrészt a gyermek egy lenyűgöző folyamatban vesz részt, ugyanakkor az ujjak hegyén és a tenyér felületén sok idegvégződés továbbítja a jeleket az agyba, aktiválva annak aktivitását. Amikor a kis kezek papírszalvétát tépnek, megtanulnak tekerni egy tésztagolyót, tapintani az anyagokat vagy megjeleníteni egy szarka-varjat, az információ bejut az agyba, és különböző központokba kerül (hallási, vizuális, mentális, érzelmi és beszéd).

A gyurma a gyurma felhasználásával készült nem hagyományos rajzolási módszer. Műanyag anyagú tevékenységeket korán tanítják a gyerekeknek. A szobrászat edzi az ujjakat és aktiválja a kéz agyi érzékelőit, segít enyhíteni az izom- és érzelmi feszültséget. A modellezési gyakorlatok nemcsak a kézügyességet és a kéz koordinációját fejlesztik, hanem a kreatív fantáziát is.

A festmény létrehozása ezzel a technikával a gyurmával való munka új szintje, amely művészetté válhat.

Az igazi műalkotásokat a plasztinográfia technikájában hozzák létre

Technikák, módszerek és technikák alkalmazása az óvodásokkal való munkában

A tiszta gyurmázás elérhető a közép- és idősebb csoportok gyermekei számára óvoda... A kisgyermekek rövid távú egyéni vagy alcsoportos órákon tanulják meg az alapvető készségeket és képességeket.

Fontos, hogy a tanár ne feledje, hogy az utánpótlás és a középső csoportokban óvodás kor ez a fajta kreativitás nem annyira az eredményre irányul, mint inkább a pozitív érzelmek megszerzésére, a gyermekek iránti érdeklődés fejlesztésére és a készségek fejlesztésére irányuló vágyra.

Ahhoz, hogy az óra élvezetes legyen, az anyagoknak jó minőségűeknek és az eszközöknek kényelmeseknek kell lenniük. A papír alkalmas a gyurmából jövő kép készítéséhez, de előnyösebb a vastag karton, műanyag, plexi vagy közönséges üveg. Az agyagnak nem zsírosnak kell lennie, különben foltok jelennek meg a papír vagy karton alapon, és a munka rendezetlen lesz. Válasszon fényes és hajlékony szobrászati \u200b\u200banyagot.

A szerszámokhoz szüksége lesz egy modellező táblára (cserélheti egy darab műanyagra vagy olajszövetre), műanyag sodrófa gyurma kihúzásához, halom készlet, olló, különféle eszközök a gyurma felületén minták létrehozására (kefék) , cukrászsüteményes fecskendő, szűrő, műanyag villa).

A plasztinográfia oktatási módszerei:

• vizuális (munka minták, illusztrációk bemutatása a témában, a tanár cselekedeteinek megfigyelése);
• verbális (beszélgetés, magyarázat, történet);
• gyakorlati (gyakorlatok anyaggal, gyakorlási technikák, játékműveletek, kísérletezés).

A gyurmában alkalmazott technikákat a gyerekek már részben ismerik a modellezési órákból. Ez a gördülés és a gördülés, a lapítás és a nyújtás, vagyis a szokásos műveletek egy darab gyurmával a kívánt forma megadásához. De itt is van néhány technika: csipkedés, maszatolás, behúzás, simítás, színek keverése. A tanár különös figyelmet fordít ezek elsajátítására.

Plasztinográfiai feladatok az óvodától és a második juniortól az előkészítő csoportokig

1. Fejlesztés. A gyurmával való munkavégzés technikái fejlesztik az ujjak ügyességét, előkészítik az ecsetet az íráshoz. Javul az összetétel és a méretarány helyes érzékelésének képessége.
2. Kognitív. A tanulók megismerkednek a képzőművészet új típusával, megértik két különböző technika - az alkalmazás és a modellezés - kölcsönhatását, amelyek alapjait már elsajátították.
3. Esztétika. A gyermekeknél kialakul a szín- és alakérzék. Az első kísérleteket árnyalatok és anyagok kombinációjával végzik.
4. Nevelési . A gyerekeket arra tanítják, hogy függetlenek, segítőkészek, türelmesek és pontosak legyenek, tapasztalatokat szereznek a csapatban végzett munkáról. A témától függően felvetődik a szülőföld iránti szeretet, a természet szépségének meglátása és védelme, a rokonok és barátok iránti jóindulatú, hálás hozzáállás, a háziállatok iránti szeretet stb.

A gyermekek készségei és képességei évről évre bonyolultabbak. Az óvodásokkal való munka fő irányai is változnak.

1. Az óvodai nevelési intézmények első junior csoportjában a gyerekek megtanulják gyurmából készíteni az elemeket, egy lecke - egy elem (labda, henger, kolbász); képeket készítsen egyszerű tárgyakról; sajátítsa el a csipkedés és a maszatolás technikáit, fejlessze ki az adott minta szerinti munkavégzés képességének alapjait.
2. A második junior csoport gyermekeinél fontos a gyurmával való rajzolás képességének fejlesztése, az önállóság felnevelése (a gyermek nem ismételget a tanár után, hanem maga tanulja meg a kompozíció felépítését). Megkezdődik az alcsoportos képzés.
3. A középső csoportban a gyurmával való munkavégzés és a bonyolultabb képek készítésének képességei csiszolódnak; a gyerekeket arra tanítják, hogy különféle anyagok (gabonafélék, gyöngyök, gombok stb.) felhasználásával alkossanak műveket; kialakul a csapatmunka iránti érdeklődés.
4. Az idősebb és az előkészítő csoportok számára jellemző az óra cselekmény-játék koncepciójának bonyodalma és fejlődése; a tanulók beszédaktivitásának fejlesztése a gyurma képek készítésének folyamatában; megtanulják, hogyan kell létrehozni egy művészi értékű kollektív művet.

Gyurmával történő rajzolás típusai az óvodában

A gyurmát többféleképpen lehet felosztani, kezdve a kép alapjául szolgáló anyagtól. A munkákat papíron, kartonon, műanyagon, közönséges vagy organikus üvegen végzik.

A vastag karton gyakran deformálódott, de egyszerű és könnyen kezelhető. A műanyag és üveg alapok kényelmesek az anyag felhordásakor (nem hajlanak meg és nem ráncosodnak meg), de a vágások elkerülése érdekében feltétlenül adjon meg biztonsági utasításokat, és tanítsa meg a gyerekeket, hogy szalaggal zárják le az alap széleit, vagy előbb saját maga végezze el.

A kép létrehozásának módja szerint a gyurmázás:

• Direkt Különböző színű gyurmával. Az első junior csoportban ezek lehetnek zöldségek, téli havazás, levelek.
• A második junior csoportban a gyerekek szívesen adnak elő fényes műveket az "Ételek babáknak", "Hal", "Gomba" témában. A középső csoportban a cselekmény és a körvonal sokkal bonyolultabb: járművek, fák, házak.
• Ólomüveg vagy fordított. Az üvegalapra jelölővel felvitt kép körvonala gyurmával van feltöltve.
• Mozaik. Különböző színű gyurma golyókat viszünk fel az alapra a koncepciónak megfelelően.
• Körvonal. Ez a fajta munka az idősebb és az előkészítő csoport tanulóinak ajánlott, mert kitartást igényel. Különböző színű fűtött gyurma flagellát ki kell préselni a fecskendőből (tű nélkül), és ki kell tölteni a kontúrt.
• Többrétegű. A gyurmát több rétegű mozdulatokkal viszik fel az alapra, az anyag különböző színeit és árnyalatait kombinálják, térfogati, összetett képet kapnak.

Hogyan melegítsük fel az anyagot: a gyurma egy részét húzzuk ki kolbásszá, toljuk be a fecskendőbe. Verem segítségével levágjuk a felesleges anyagot. Dugattyúval lezárjuk a fecskendőt, és tartalmát vízzel vagy mikrohullámú sütővel melegítjük.

Fotógaléria: a plasztinográfia típusai az alkalmazás módjától függően

Az első junior csoport körvonalait gyurmával festik át. A "Fish" előadás a 2. junior csoportban történik. A tanuló munkája középső csoport "Ajándék apának" készült. A "Medve" fordított plastinográfia alkalmas az óvodáskorú gyermekek számára. Az ilyen fárasztó "Matryoshka" mozaikmunka kitartást és türelmet igényel

A kézművesség nehézségi szintje

Az egyes korcsoportok gyermekeinek képességei eltérőek. A harmonikus munka és a pozitív érzelmek érdekében ezt a szempontot figyelembe kell venni.

Táblázat: a különböző korú gyermekek képességeinek szintje

Fotógaléria: minták különböző korosztályú gyermekek munkáiból

Virág képe közvetlen technikában (első junior csoport) "Százszorszépek", amelyeket a második junior csoport gyermekei készítettek. A középső csoport gyermekei megtehetik a "Cosmos" kompozíciót. )

Plasztinográfiai foglalkozásokat tervezünk az óvodában

A tanár számára a művészeti órák lehetőséget kínálnak arra, hogy kapcsolatot teremtsenek a művészet és a különböző ismeretterületek között. Az alkotó folyamat integrálja a beszéd, a hazafias, a munkaügyi és a környezeti nevelés fejlesztését. Ezért a témákat úgy választják meg, hogy tükrözzék a környező világ sokszínűségét, és megfeleljenek a társadalmilag jelentős eseményeknek, amelyek a lecke vagy az évszak legközelebbi időpontjában következnek be. Például tanácsos novemberben, a Nemzeti Összetartozás Napján hazafias témát megtervezni, a virágok, csemegék készítése megfelelő lesz az anyák napjára.

Közel tematikus osztályok óvodáskorú középkorú gyermekekkel

1. - Alma és bogyók egy tányéron.
2. "Hibák egy virágágyásban".
3. "Gomba".
4. - A nap a felhők között.
5. Rowan gally.
6. "Őszi fa".
7. "Hal".
8. "Karácsonyfa".
9. "Karácsonyi díszek".
10. "Hóember".
11. "Hóasszony - frantija".
12. "Teremok".
13. "Bagoly".
14. "Vidám rakéta".
15. "Ajándék apa (nagyapa) számára."
16. "Pite anyának".
17. "Virág - hét virág".
18. "Fehér nyír".
19. "Hely".
20. "Csillagos égbolt".
21. "Húsvéti tojás".
22. "Gyöngyvirág".
23. - Csiga a levélen.
24. "Pitypang"

Az előkészítő csoportban a "Szülőföldem", "Családom", "Víz alatti királyság", "Őszi mese", "Tél-tél szórakoztatott minket" témákat kell bemutatni. "Körtánc a fán". Tartalmuk terjedelmesebb és a gyermekek megfelelő felkészítését igénylik. Tervezheti festett edények és különféle ruhadarabok, népi játékok, például Dymkovo játékok, mozgásban lévő emberi test képét is.

Az élet hetedik évének gyermekei néha képesek igazi remekműveket készíteni, ha helyet adnak a képzeletüknek.

Fotógaléria: középiskolás és idősebb óvodás korú gyermekek munkái a "sündisznó", "páva", "rowan ág", "bohóc", "virágok" és mások témában

"Sündisznó" egy páva színes képe egy csodálatos fán minden évszak jeleit látjuk. Kollektív munka " Tenger alatti világ» A vicces medve ecsetvonásos technikával készül. Mozaik plasztinográfia "Újévi bál" Eredeti karácsonyfadíszek vegyes technikában "Krizantémok" "Yaga nagymama kunyhója" Festett húsvéti tojás "Rowan ág" "Vicces bohócok" "Oroszország zászlaja"

Gondozó sablonok

A sablonok, amelyek kontúrját különböző színű gyurmával kell kitölteni, alkalmasak a közvetlen és összetettebb gyurmafajtákra.

Fotógaléria: gyümölcsök, zöldségek és állatok sablonjai

"Katicabogár" sablon "Sündisznó" sablon "Kiskutya" sablon "Süvöltő" sablon "Macska" sablon "Zöldségek és gyümölcsök"

Fotógaléria: sablonok ruhákhoz és edényekhez

"Kancsó" sablon "Gzhel" sablon "Teáskanna" sablon "Kupa" sablon "Pan" sablon "Nadrág" sablon "Pulóver" sablon "Kabát" Sablon "Bunda" Sablon "Szoknya" Sablon elegáns ruha Sablon ruházat babák számára

Fotógaléria: Szállítási és emberi alakzatok sablonjai

Teherautó sablon Mentő sablon Taxi sablon Gőzhajó sablon Hajó sablon Helikopter sablon Repülőgép sablon Vonat motor sablon
Minta "Emberek alakjai" Minta "Bohóc" Minta "Kis emberek" Minta "Gyerekek" Minta "Ember mozgásban"

Érdekes a kész háttérrel rendelkező kartonon lévő sablonokkal is dolgozni. Az utak színes anyaggal vannak kitöltve.

Fotógaléria: állati sablonok kész háttérrel

Oroszlán minta Bogár minta Szöcske minta Szitakötő minta
Stegosaurus minta
Pterolactyl minta
Dinoszaurusz minta
Malac minta
Kakas minta
"Strucc" minta

Potekaeva N.G. a "Kolobok" bölcsődei csoport plasztinográfiáról szóló GCD összefoglalójának tartalmának leírása.

• Előzetes munka: a "Kolobok" mese felolvasása, az illusztrációk vizsgálata, a "Kolobok" mese alapján a színező oldalak színezése.
• Munkaforma: alcsoport (6-7 fő).
• Célkitűzések: a gurulás, rögzítés, leszorítás technikáinak tanítása; mindkét kéz összehangolt munkájának fejlesztése; csapatmunka képzés.

Az óra lefolyása

Projekt vagy kör szervezése a plasztinográfiáról

A gyurmával való rajzolás során a gyermekekkel való munka formáit változatossá teheti projekt és hobbi tevékenységek segítségével. Az első esetben a pedagógusnak lehetősége van mélyebben és szisztematikusabban megközelíteni a gyermekek megismerését ezzel a csodálatos művészeti formával, a másodikban - kibővíteni a témakört és a felhasznált további anyagokat.

A projekt előkészítésének szakaszai

1. Cél: az óvodai nevelési intézmény tanulóinak kreatív gondolkodásának kialakítása a plasztinográfia technikájával.
2. Feladatok:
   • megtanulják egyszerű elemek végrehajtását egy adott technikában;
   • megtanulni művészi formában létrehozni a környező világ tárgyait;
   • megtanulni dolgozni egy adott térben;
   • a térbeli gondolkodás fejlesztése;
   • az esztétikai ízlés fejlesztése;
   • a tervezés alapjainak elsajátítása;
   • kitartás, pontosság, türelem oktatása;
   • részvétel a csapatmunkában.
3. Részletes tervezés készítése:
   • a munka előkészítő szakasza;
   • motiváló anyagok vonzása a projekt tevékenységeinek kezdetekor;
   • ha lehetséges, a projekt megvalósítását az óvoda életének egyik jelentős eseményére időzítette (Anyák napja, Őszi Fesztivál, Újév, Győzelem napja, Kozmonautika napja).
4. Projekt tevékenységek megvalósítása.
5. Projekt bemutatása. Amikor a projekt befejeződött, akkor megmutatható (egy másik csoportnak, az óvoda előcsarnokában, egy bulin az előadóteremben). A gyerekek mesélnek munkájukról olyan hallgatóknak, akik értékelik munkájukat.

"Az ősz ajándékai" projekt leírása

1. Cél: kreatív munka előkészítése az óvodai Őszi Fesztiválra.
2. Feladatok:
   • a gyurmával való munkavégzés készségeinek csiszolása;
   • az esztétikai ízlés fejlesztése;
   • a környező világ tárgyainak művészi reprodukciója;
   • képzés csoportmunkában.
3. A tanulók alcsoportokra vannak osztva, egymástól függetlenül osztják el a felelősséget a kompozíció egyes részeinek létrehozásáért: gombák rajzolása gyurmával, fatörzsek létrehozása kontúrozási technikában, mozaik technikák felhasználásával a bogyók és állatok ábrázolása, ollóval és halmokkal való munka módszerei a volumetrikus anyag létrehozásához. elemek.
4. Munkabemutató az őszi fesztiválon a díszteremben (zenei kísérettel és versek felolvasásával).

Fotógaléria: az "Ősz" projekt előkészítő csoportjának gyermekeinek közös munkája

"Őszi fák" "Gyerekek az őszi parkban" "Ősz az erdőben" "Gyurma ősz"

Irodalom és tippek egy bögre készítéséhez

A fejlesztés előtt munkaprogram a körnek ajánlott megismerkednie az óvodásokkal végzett technikai módszerekkel:

• G.N. Davydov. Gyurmázás gyerekeknek. - Scriptorium, 2003.
• Shnitskaya I. O. Alkalmazás gyurmából D .: Phoenix, 2008.
• Yanushko E. A. Modellezés kisgyerekekkel (1-3 évesek). Eszköztár pedagógusok és szülők számára. - M.: Mozaik - szintézis, 2006.

Az önképzéshez a tanároknak hasznos lesz megismerkedniük a gyermekek kézi motoros készségeinek fejlesztésére vonatkozó kézikönyvekkel:

• Anischenkova E. S. Ujjas torna az óvodások beszédének fejlesztésére. - M .: AST: Astrel, 2006.
• Bolshakova S.E., A kéz finom motoros képességeinek kialakulása: Játékok és gyakorlatok, Moszkva: TC Sphere, 2009.
• Koltsova M.M. A gyermek agyi funkcióinak motoros aktivitása és fejlődése. - M.: Pedagógia, 1973. - 144. o.
• Pavlova L. A kézi cselekvések fejlődésének jelentése. Óvodai nevelés. 1984, 1. sz.
• Tsvyntarny V. V. Ujjakkal játszunk és fejlesztjük a beszédet. - SPb.: Hardford, 1996.

A kör program figyelembe veszi:

• a körben részt vevő gyermekek életkori sajátosságai;
• az órák vezetésének formái;
• módszerek és technikák, amelyeket a tanár használni fog;
• eszközök (anyagok és eszközök a kreativitáshoz, az IKT és a technikai eszközök vonzása);
• foglalkozási mód;
• a program végrehajtása során elérendő tervezett eredmények;
• órák témái.

Töredékek a gyurmával történő rajzolás kör programjából az idősebb csoport számára

• Javasoljuk az információs számítógépes technológiák bevonását. Erre azért van szükség, hogy működő diagramok, szemléltető példák, műalkotások képei jelenjenek meg. Az ilyen anyagok megtekintése fejleszti a tanulók fantáziáját és kreatív gondolkodását.
• Az óvodások számára a vizuális-figurális gondolkodás érvényesül, ezért az előadások és a videoanyagok ösztönzik az érzelmekben gazdag munkát a gyurmával.
• A kör tanulási módja: az idősebb csoport (5-6 évesek) gyermekei számára az órákat heti kétszer délután tartják. Az óra időtartama 25-30 perc.
• A gyurmával történő rajzolással kapcsolatos munkákat több szakaszban végzik, amelyek mindegyikében különböző feladatokat határoznak meg a gyermek számára.

A programfigyelés megmutatja, hogy milyen készségszint volt az elején tanév és amit a gyerekek megtanultak a végén. Minden gyermek számára van egy táblázat, amely bemutatja a gyurmával és a modellező eszközökkel való munkavégzés képességeinek szintjét, a tanár ajánlásainak betartásának képességét, a kreatív gondolkodás fejlettségi szintjét, a kompozíció felépítésében és a kreatív ötlet kidolgozásában rejlő függetlenséget.

Gyurma rajz videók

A különféle plasztinográfiai technikákkal kapcsolatos videoanyagokat hívjuk fel figyelmére.

Videó: "Halak az akváriumban" gyurmából

Videó: mesterkurzus kontúrrajzolással gyurmával

Videó: akvárium - kézműves gyurma a gyurmázás és a síkban történő modellezés kombinációjában

Videó: őszi erdőt rajzolunk gyurmával

A plasztinográfiai foglalkozásokon a gyerekek különböző anyagokkal és eszközökkel dolgoznak, finom motorikus készségeket fejlesztenek, és az írásra gyakorolják a kezüket. Ez a művészeti forma bemutatja az eredeti anyaghasználatot, és új perspektívát nyit a háztartási cikkek és a természetes tárgyak tekintetében. Az óvodások javítják beszédkészségüket és élvezik a csapatban való kommunikációt.

A gyurma szobrászat az egyik első típusú kreativitás a gyerekek számára. A gyurmát már egy évben adhatjuk egy gyermeknek. Ütéssel formázhat flagellát, köröket, és csak bekenheti kartonra, és természetesen gyurmából is elkészíthet egy alkalmazást. Ez mindenképpen sokáig magával ragadja a gyereket. Természetesen minél idősebb vagy, annál összetettebbek az ábrák és a rátétek. Ha gyurmából faragunk, mindig az ujjbegyek vesznek részt, ami jól stimulálja a gyermek beszédfejlődését. Igaz, ez a finom motorikus készségek, valamint a képzelet, a fantázia fejlesztésének egy másik módja, elősegíti a cselekvések koordinációjának fejlődését és javítja a kitartást.

Technika típusok

A gyurma alkalmazásának fő típusai a következők:

1. A kenés technikája. Egy ilyen alkalmazással kész sablont vagy rajzot használhat, vagy üvöltést adhat a fantáziának. A kép kitöltéséhez gyúrja meg jól a gyurmát, és húzza ki a lap mentén, kitöltve a kép egyes szakaszait. A munkát gondosan kell elvégezni, anélkül, hogy túllépnénk a kontúrokon.

2. Quilling technika vagy flagella technika. Az ezzel a módszerrel készített gyurma alkalmazások nagyon szokatlan és eredeti megjelenésűek lesznek. A rajz tetszőleges lehet, vagy kitölthet egy kész sablont. Ehhez vékony gyurma flagellát sodorunk ki, és csavarjuk a kívánt formára. A rögzítéshez nyomja le kissé a kartont.

3. Gyurma mozaik. Talán a leggyakoribb és legszórakoztatóbb gyurma applikáció gyerekeknek. Ez a változat sablont használ. Csak le kell tépnie a kis gyurmadarabokat, és meg kell tölteni velük a rajzot.

4. A gyurmából történő volumetrikus alkalmazás technikája. Alkalmas idősebb gyermekek számára. Itt csak három dologra van szükség: egy kartonlapra, gyurmára és a határtalan fantáziára. A gyermek maga előáll egy rajzkal, és minden részletét gyurmából készíti el.

5. Kombinált alkalmazás. Itt használhatja az összes fent felsorolt \u200b\u200btechnikát, sablont használva vagy sem.

Szeretném felhívni a figyelmét egy másik nagyon izgalmas technikára - gyurma alkalmazásokra a legkisebbek számára. Az ünnepekre minden, ezzel a technikával készült kép feltűnést kelt. Bármilyen tematikus képet választhat.

Gyurma "Macska"

Mutassuk példával a gyurma flagellájának alkalmazását egy sablonon.

Szükséges anyagok: elkészített sablonkép (lehetőleg kartonon), legalább 5 ml-es fecskendő, különböző színű puha gyurma, egy pohár forró víz.

1. Készítsük elő az első színt, amellyel együtt dolgozhatunk. Összegyűrünk egy darab gyurmát, hogy az beleférjen a fecskendőbe.

2. Helyezze a fecskendőt a gyurmával forró vízbe körülbelül fél percre (a víz hőmérsékletétől és a gyurma minőségétől függően), így a gyurma lágyabbá válik. Az agyagot lassan nyomja egy sima felületre.

3. Ismételje meg az 1. és 2. lépést más színeknél. Ennek a módszernek az alkalmazásával azonos vastagságú, tiszta jelzőt kapunk.

4. Kezdjük el kitölteni a pályázatot. Minden részletet egyenként kell végrehajtania, egyenletesen kitöltve. Nem kell félnie a szünetektől - vegye a következő darabot, és folytassa.

5. A munka fő része elkészült. A háttér kenet technikával gyurmából is elkészíthető. Ebben a változatban egyszerűen javasoljuk az akvarellek vagy a gouache használatát.

"Ősz az erdőben"

Mutassunk még egy részletekben gazdag térfogati gyurma alkalmazást - "Ősz az erdőben". Ez egy élénk példa arra, hogy a gyurma alkalmazása miként is képezhető: mutassa meg az évszakot, az erdei lakosokat, a fafajokat, a madárvonulást és a gombafajtákat.

Szükségünk lesz: egy narancssárga vagy sárga kartonlapra, puha gyurmára, deszkára és gyurma késre.

Fontolja meg a gyermekeknek szóló alkalmazás szakaszos megvalósítását:

1. Fehér gyurmából csomagtartót készítünk, és hozzávetőlegesen a lap közepére rögzítjük. Ezután kialakítjuk az ágakat.

2. A kés hegyével ábrázoljuk a kéreg domborművét.

3. Fejezze be a hordót fekete gyurmával, egyszerűen rögzítse a fekete gyurma darabjait.

4. Most jól jön a sárga gyurma. Letépjük róla a darabokat, kissé megnyomva, rögzítjük a fa ágain.

5. Ugyanígy adja hozzá a lehullott leveleket a földhöz.

6. Fehér, barna és vörös gyurmából gombát - vargányát és légyölő galócát - alkotunk.

7. Karácsonyfa készítése. Alulról kell létrehozni rezsi módszerrel. Gyurma kés hegyével "tűket" készítünk. A csomagtartót a karácsonyfához rögzítjük.