Jó estét, a Sprint-Answer weboldal kedves olvasói. Ebben a cikkben részletesebben foglalkozunk a mai „Csodák mezeje” című tévéjáték második fordulójának kérdésével, 2017. október 20-án. A mai számunkban felvetett összes kérdés, valamint a rájuk adott válaszok megtalálhatók honlapunk ugyanezen rovatában található cikkekben.

A "szakács" szónak sok szinonimája van. A főzésben jártas ember szakács. Az a nő, aki ételt készít, szakács, szakács. A katonai egység szakácsa szakács. Hajószakács – szakács. És hogy hívnak egy szakképzett szakácsot - egy kis étterem, egy menza tulajdonosát? 9 betű

Hogy hívnak egy szakképzett szakácsot - egy kis étterem, menza tulajdonosát?

A kérdés megválaszolásához bele kell néznünk a szinonimák szótárába, és íme, mi található benne.

"szakács" szinonimái:
A szakács főzésben jártas ember, szakács.
Főzni, főzni - a mindennapi életben egy nő, aki ételt főz.
Szakács - aki a konyhában dolgozik, főz, szakács (elavult szó).
Kashevar - szakács egy katonai egységben vagy egy működő artelben (speciális).
Szakács – tenger, hajó, hajó, tengerész szakácsa. A tisztet szakácsnak hívják.
Kuhmister (a német Kchenmeister szóból) - szakképzett szakács vagy egy kis étterem, étkezde tulajdonosa (elavult).

Így megtudtuk, hogy a játék második fordulójának kérdésére a helyes válasz: Kuhmister(9 betű).

Az élet számos területén gyakran lehet hallani bármilyen végzettség meglétéről vagy hiányáról. A cikkből megtudhatja, hogy a képesítés nagyon tág fogalom, és még a kifejezésének is két fő fordítása van.

A fogalom jelentése

TÓL TŐL angolul a kifejezést "minőségnek" fordítják, ami a megjelenített érdemek mértékét jelenti. Egy régebbi fordításban (latinból) a „kvalifikáció” szó a „mit” és a „csinál” szavak kombinációja. Más szóval, mennyire jó, amit csinálnak.

A kifejezés az alkalmazási területtől függően a minőségi fok vagy a nyújtott szintek értékelését jelenti.

Képesítés típusai

A képesítés meglehetősen tág fogalom. Különféle típusai vannak, amelyek az alkalmazási körtől függően különböztethetők meg:

• az oktatásban ez az oktatási intézményt (közép- vagy felsőfokú) végzettek felkészültsége;
• a munkaügyi kapcsolatokban - a szakmai tulajdonságok megnyilvánulásának szintje, bizonyos követelményeknek való megfelelés mértéke;
• sportban - elő (kvalifikációs) versenyek;
• a büntetőjogban - egy konkrét társadalmilag veszélyes cselekmény értékelése.

A hatókör szerinti felosztás mellett megkülönböztetik a munkavállaló és a munkavégzés képzettségét.

Munkavállalói képesítés

A munkavállaló számára a képzettség szakmai értelemben képzettségének mértéke. Más szóval, ez a képzettsége, a rendelkezésre álló tapasztalat, elméleti és gyakorlati készségek egy bizonyos típusú tevékenység elvégzéséhez. Leggyakrabban a képesítést kategória vagy kategória formájában állapítják meg.

A munkavállalónak joga van felsőfokú képzésen részt venni, majd magasabb kategóriát vagy rangot kapni. Ez növeli az övét bér. De ha a munkavállaló nem tudja megerősíteni a meglévő kategóriát, a munkáltatónak jogában áll csökkenteni azt, és akár fel is bontani a munkaszerződést.

A szakmai képzés szintjének meghatározására szolgáló eljárásnak megvannak a maga sajátosságai az egyes országokban. Be vannak írva a munkajogba.

Munkaköri képesítés

Ezt a jellemzőt a bonyolultság mértékétől, a munkavállaló felelősségétől függően állítják be a munkavégzés során. Meghatározása az adott szakterületre vonatkozó tarifális minősítési kategóriák meglévő nyilvántartása alapján történik.

Mi az a szakképzettség és miért fontos? Ezt a tarifák és a bérek meghatározására használják, amelyekből a béreket számítják. Egyszerű szavakkal a bérek a végzettségtől függenek.

Szakmai képesítés

Ez a megnevezése annak a munkavállalónak a szakmai képzésének, akinek bizonyos típusú tevékenységet kell végeznie. A munka elvégzéséhez ilyen vagy olyan végzettség szükséges, amelyet a várható összetettség és a megkívánt minőségi teljesítmény függvényében határoznak meg.

A leggyakoribb lépések a következők:

• a szakmai alapképzés lehetővé teszi, hogy munkavállaló legyen;
• középfokú végzettség - technikus;
• magasabb - szakember.

A működő szakterületek között 6 kategória van, amelyek egy speciális rácsba vannak bejegyezve. A szakiskolák általában 3-4 kategóriájú munkavállalókat adnak ki.

Van egy hálózat a tanárok számára. Tehát egy tanár a felsőoktatási intézmény elvégzése után szakorvosi állást foglal el és kategória nélkül dolgozik. Aztán fel tudja emelni a 2., 1., legmagasabbra. A pedagógiában az utolsó minősítési fokozat a tanár-módszerész kategória.

Az alkalmazottaknak saját hálózatuk van. 18 bitből áll.

Ne felejtse el, hogy valós munkakörülmények között a rács szerinti minősítés nem mindig felel meg a valódi mesteri tudásnak. A munkavállalónak a továbbképzésen túl felelősségtudattal, szakmai kötelességgel, állampolgári érettséggel kell rendelkeznie.

Az Orosz Föderáció elnökének 2012. május 7-i N 597 „Az állami szociálpolitika végrehajtására irányuló intézkedésekről” szóló rendeletével összhangban 2020-ra a magasan képzett munkavállalók számát úgy kell növelni, hogy az legalább egyharmadát tegye ki. a szakképzett munkavállalók számától.

Meg kell jegyezni, hogy eddig Orosz Föderáció nincs egyértelműen definiált „magasan képzett munkavállalók” fogalma, és nincsenek egyértelmű kritériumok a szakképzett munkaerő részeként történő kiválasztására.

Az alkalmazottak szakmacsoportok szerinti megoszlását a képzettségi szint szerint az Összoroszországi Foglalkozások Osztályozója (a továbbiakban: OKZ) írja elő, ahol a munkavállalók olyan kibővült csoportjai, mint „legmagasabb végzettségű szakemberek”, ill. „átlagos képzettségi szintű szakembereket” emelnek ki. Ezt az osztályozót a munkaerő szerkezetében bekövetkezett változások állapotának, dinamikájának felmérésével, a foglalkoztatási és szakképzési mutatók elemzésével és előrejelzésével kapcsolatos feladatok széles körének megoldására fejlesztették ki és vezették be a hazai gyakorlatba. Kialakulása az Orosz Föderációnak a nemzetközi gyakorlatban elfogadott számviteli és statisztikai rendszerre való átállásával függött össze, a piacgazdaság fejlődésének követelményei alapján.

Az osztályozó módszertanának megfelelően a minősítési kritérium az iskolai végzettség (szakképzettség) és a gyakorlati munka tapasztalata (szolgálati idő), amelyek együttesen képezik a szükséges előfeltételeket egy bizonyos összetettségű munka elvégzéséhez. Ugyanezek a megközelítések - a szakmai képzettség és a munkatapasztalat elérhetősége - az Egységes Képesítési Könyvtárban is formalizálva vannak a vezetők, szakemberek és más alkalmazottak pozícióira vonatkozóan.

A foglalkozások besorolásakor figyelembe veszik, hogy bizonyos képzettségi szintet nem csak szakképzéssel vagy speciális képzéssel lehet elérni, hanem gyakran gyakorlati munkatapasztalattal is.

Ennek megfelelően a szakmunkások közé tartoznak azok a munkavállalók, akiknek munkaköri feladatai alap-, közép- vagy felsőfokú szakmai (speciális) végzettséget, esetenként az adott szakmában szerzett gyakorlati gyakorlatot igényelnek.

A magas szintű képzettséget igénylő foglalkozások esetében azonban az oktatás és a speciális képzés döntő szerepet játszik.

A legmagasabb végzettségű szakemberek közé tartoznak a fejlesztést és kutatást végző szakemberek tudományos elméletekés fogalmak, hozzájárulva a társadalom által a különböző tevékenységi területeken felhalmozott tudás mennyiségének gyarapításához, növeléséhez, gyakorlati alkalmazásához és az oktatáson keresztül történő szisztematikus terjesztéséhez.

Az e besorolási csoport által egyesített foglalkozások (szakmák) többségét az elvégzett munka nagyfokú összetettsége jellemzi, és a felsőfokú szakmai végzettségnek megfelelő képesítési szintet, valamint annak magasabb szintjeit kívánja meg, amelyet további speciális ismeretek és készségek határoznak meg. és a tudományos fokozat megléte jellemzi.

A különböző szakmacsoportok legmagasabb képzettségi szintjével rendelkező szakemberek fő feladatai az elméletek kidolgozása, a folyamatok és jelenségek tanulmányozása és elemzése, koncepciók és módszerek kidolgozása a tudomány különböző területein. praktikus alkalmazás meghatározott tevékenységi területeken megszerzett ismeretek és kutatási eredmények, elmélet és gyakorlat oktatása különböző tudásterületeken egy bizonyos oktatási szinten; Információnyújtás, pénzügyi, kereskedelmi, jogi és szociális szolgáltatások; irodalmi és művészeti alkotások létrehozása és előadása; tudományos közlemények és jelentések készítése.

A „magasan képzett munkavállalók” kategória kiválasztásának egyértelmű kritériumain túlmenően a megbízható mennyiségi paraméterek meghatározásához szükséges információs bázisnak és releváns indikátoroknak is létezniük kell (vagy létre kell hozniuk), és kidolgozásra került egy algoritmus ezek kiszámítására.

Információs bázisként a magasan képzett munkavállalók számának és arányának meghatározásához a szakképzett munkavállalók összetételében a tervek szerint a lakosság foglalkoztatási kérdésekkel foglalkozó mintavételes felméréseiből (OSEP) származó Rosstat statisztikáit fogják felhasználni, a felmérési kérdőív szükséges módosításaival.

Véleményünk szerint célszerű megfontolni a nagy- és középvállalkozások statisztikáinak további felhasználásának kérdését. Így az állami statisztikai megfigyelés keretében a legmagasabb (nagy- és középvállalkozások) végzettségű szakemberek számáról és arányáról becsülhető információ a " számú vállalkozások statisztikai adatszolgáltatása alapján, amely 2008 óta kerül gyakorlatba, és kétévente egyszer kerül végrehajtásra.

Az Orosz Föderációban a következő felsőoktatási szinteket hozták létre:

magasabb szakmai oktatás, amelyet a „Bachelor” végzettség (fokozat) hozzárendelésével igazolnak (a tanulmányi idő nem kevesebb, mint 4 év);

felsőfokú szakmai végzettség, „okleveles szakember” képesítéssel (legalább 5 éves képzési idő);

felsőfokú szakmai végzettség, amelyet a "Master" végzettség (fokozat) igazol (a tanulmányi idő nem kevesebb, mint 6 év).

A mesterképzést biztosító fő szakmai oktatási program a megfelelő képzési területen végzett alapképzésből és legalább kétéves szakirányú képzésből (mesterképzésből) áll.

Az alapképzést elsajátított személyek pályázat útján kerülnek be a mesterképzésbe.

Azok a személyek, akik egy bizonyos szintű felsőoktatási képzésről szóló állami dokumentumot kaptak, jogosultak a kapott képzési területnek (szakterületnek) megfelelően a következő szintű felsőoktatási képzési programban folytatni tanulmányaikat.

A különböző szintű felsőoktatási szakoktatási programokban való első végzettség megszerzése nem minősül második felsőfokú szakmai végzettség megszerzésének.

Tól től szövetségi törvény„A felsőoktatásról és a posztgraduálisról
szakképzés" kelt 22.08.96. 125. szám - FZ

A többszintű szakmai felsőoktatási rendszer 1992-es bevezetése megoldotta a világ számos országában elfogadott oktatási rendszerbe való belépés problémáját. Korábban csak 5-6 éves képzési idővel végzett végzetteket, i.e. Ez egy lépéses terv volt. És most a rendszer többlépcsős: az első 2 év - befejezetlen felsőoktatás, 4 év tanulás után egy bizonyos "irányban" - végzettség (fokozat) "bachelor", további 2 év szakirányú képzés - végzettség (fokozat) " fő". Ugyanakkor egy "specialista" 5-6 évig párhuzamosan tanul a bachelor- és mesterképzésben.

Azt kell mondanunk, hogy nincs teljes egység a különböző államok "bachelor" és "mester" fokozatai szerint - az alapképzés lehet felsőfokú végzettségű és első tudományos fokozat birtokosa, vagy akár csak középiskolát végzett. A mesterképzés pedig egyes országokban egy bachelor és egy tudományos doktor közötti tudományos fokozat.

Bárhogy is legyen, a jelentkezőknek el kell dönteniük, melyik utat választják. Elmondjuk Önnek az egyes "komponensek" főbb jellemzőit az egyetemi oktatás többlépcsős rendszerében.

Mi a különbség

Tehát szakembereknek: öt év - és szakorvosi diploma ("mérnök", "agronómus", "közgazdász", "szerelő" stb.), majd dolgozzon a kapott szak profilján. Baccalaureusoknak: négy év - és általános felsőoktatási oklevél, amely után további két évig folytathatod a mesterképzést. A mesterképzésbe való felvétel versenyképes, és az alapképzésben végzettek mintegy 20%-át teszik ki. Nem minden orosz egyetemen létezik mesterképzés, és csak alapképzéssel lehet belépni. A szak- és alapképzés első két évfolyama azonos (alapképzés). Ha meggondolja magát, hogy ezen az egyetemen folytatja tanulmányait, szerezzen hiányos felsőoktatási oklevelet. A 3. évtől már eltérnek a szakdolgozók és a bachelor képzési programok. Ezért az alapképzésből a szakorvossá való átmenet a felvett és levizsgázott tudományok közötti különbség megszüntetésével jár, amely a négy év tanulása során felhalmozódott. Megjelent egyébként egy új fogalom: "a diplomás képzés iránya".

A különbség a szakember és a mester között: a mesterek felkészültek tudományos munka, és szakemberek – egy adott iparágban végzett szakmai tevékenységekhez.

Ha az egyik egyetemen szerzett alapképzést, beiratkozhat egy másik egyetem mesterképzésébe. Igaz, megint az lehet a probléma, hogy a különböző egyetemek tantervei eltérőek.

Az átmenet finomságai

Minden innovációnak időre van szüksége a "megrázásához", mert mindig van némi ellentmondás az új és a régi között. 1992 óta sok idő telt el, de a többlépcsős felsőoktatási rendszerünkben még mindig vannak problémák. Például a területek és szakterületek felosztásában az első négy évben. Sok állami egyetemek felkészültnek, és csak szakembereket készítsen fel. Egyes egyetemeken a hagyományos séma mellett többszintű is van. A nem állami egyetemeken általában csak a bachelorokat képezik.

Továbbra is feszültség van az alapképzés presztízsével kapcsolatban: a munkaadók nem mindig hajlanak a bachelor felvételére. Ennek több oka is van. Az egyik pszichológiai. Nevezetesen: a jelenlegi munkaadók leggyakrabban ben szerezték meg felsőfokú végzettségüket szovjet idő amikor csak szakembereink voltak, és a "legény" szó "nem a miénk" volt, nyugati. Sőt, a képzési programok között is van különbség - egy szakembert egy adott szakterületre képeznek, úgymond szűk profilban, az alapképzések pedig széles profilúak, Tábornok tudományos és Tábornok szakmai jelleg. Azok. a bachelor alapképzésben részesül szűk szakirány nélkül, mert. csak 4 évig tanult. A törvény természetesen kimondja, hogy a bachelornak joga van olyan pozíciót betölteni, amelyhez a képesítési követelmények felsőfokú szakmai végzettséget írnak elő. De! Joga van, de ez a jog nem mindig adatik meg számára. Inkább "szakembereket" és "mestereket" vesznek.

Ne légy ideges - idővel felmerül a kérdés: "Mit tud egy agglegény?" nem fog bekövetkezni. Addig is, ha gondok adódnának, csak azt tudjuk tanácsolni, hogy folytassa tanulmányait a következő szinten, és szerezze meg a "okleveles szakember" vagy "mester" képesítést.

Ennek ellenére vannak előnyei az alapképzés megválasztásának. Soroljuk fel őket.

1. Ez a fajta képesítés a nemzetközi osztályozás szerint elfogadott és a külföldi munkaadók számára is érthető. Oda gyakran hívnak meg agglegényeket, a képzés irányának megjelölése nélkül, mert az irodai munkához csak egy tanult ember kell, aki tud az információkkal, emberekkel dolgozni, aki mindenféle dokumentumot tud készíteni.
2. A képzés alapvető jellege, „nem leszűkítése” megkönnyíti a szakmaváltást, ha szükséges. A helyzet az, hogy az állami oktatási szabványnak megfelelően a szakterületi alapképzési programokat úgy építik fel, hogy 1 év alatt lehetővé tegyék a kompatibilis szakmák „rajongóinak” valamelyikét. Egy szakembernek pedig 5 év képzés után 2-3 év múlva új szakmát kell szereznie (ha kell), sőt még kereskedelmi alapon is, mert. ez lesz a második felsőoktatás. A bachelor számára viszont a mesterképzésben való tanulás a következő szintű képzésnek minősül, ezért ingyenes (államilag finanszírozott helyekre).
3. Az egyetemre való belépés után 4 éven belül egy személy diplomát kap, és gazdasági függetlenséget nyer.

Mit válasszunk? Milyen oktatási pályát építs ki magadnak?

Mindenekelőtt gondolja át a szakmai képzés irányát. Ha nincs tudatos vágy a jövőbeni részvételre tudományos tevékenység vagy dolgozz egy szűk szakterületen, akkor meg lehet állni az alapképzésnél. Ezen kívül tájékozódjon a valós munkaerő-piaci helyzetről lakóhelyén. Azok. próbálja megérteni, mennyire lesz versenyképes az Ön által kedvelt szak és végzettség az Ön régiójában, hogy bachelor diplomával gyorsan találhat-e rangos munkát.

- (ezt lásd az előző szóban). Ezeknek a tulajdonságoknak megfelelő tulajdonságokkal felszerelve. Az orosz nyelvben szereplő idegen szavak szótára. Chudinov A.N., 1910. szakképzett (lásd: minősítés) bizonyos végzettséggel, ... ... Orosz nyelv idegen szavak szótára

Lásd az igazi ... Szótár orosz szinonimák és kifejezések hasonló jelentésű. alatt. szerk. N. Abramova, M .: Orosz szótárak, 1999. minősített, ismert, valódi; ügyes, ügyes, hozzáértő, hatékony, eredményes; jellemzett... Szinonima szótár

MINŐSÍTETT, minősített, minősített; minősített, minősített, minősített (könyv). 1. incl. szenvedő múlt hőm. minősítésből. 2. csak tele. Magasan képzett, tapasztalt. Szakképzett munkás. ❖…… Usakov magyarázó szótára

MINŐSÍTETT, oh, oh; ó, anna. 1. Magasan képzett, tapasztalt. K. munkás. 2. tele Speciális tudást igényel. K. munkaerő. | főnév végzettség, és (1 értékre). Ozhegov magyarázó szótára. S.I. Ozhegov, N. Yu. Shvedova. 1949... Ozhegov magyarázó szótára

szakképzett- - [L.G. Sumenko. Angol orosz információs technológiai szótár. M .: GP TsNIIS, 2003.] Témák információtechnológia általában HU tudálékos haladó ... Műszaki fordítói kézikönyv

szakképzett- ó, ó; hu, anna 1) Jó speciális képzettség, magas képzettség, tapasztalat. Szakképzett munkás. Szakképzett személy. Szinonimák: írástudó/okos, ügyes/okos, okos Antonímák: képzetlen/szakképzett… Népszerű orosz nyelvi szótár

szakképzett- bizonyos tulajdonságok birtokában; jelentős képzettséggel rendelkező szakmunkás… Referencia kereskedelmi szótár

1. minősített, an, ana, ano, ana, parch. 2. minősített, an, anna, anno, anna, adj… Orosz szóstressz

App. 1. Magasan kvalifikált [kvalifikáció II] (egy személyről). 2. Speciális tudás, készségek, képességek birtokában; tapasztalt (egy személytől). 3. Speciális tudást, magas képzettséget igénylő [szakképzettség II] (az elvégzett munkáról, ... ... Modern magyarázó szótár az orosz nyelv Efremova

Minősített, minősített, minősített, minősített, minősített, minősített, minősített, minősített, minősített, minősített, minősített, minősített, minősített, ... ... Szóalakok

Könyvek

• Hecate koronája, Aleksandrova Natalya Nikolaevna. A képzett szakértő és világhírű restaurátor, Dmitrij Sztarigin kalandor volt az életben, és a csendes irodai munka ellenére sok érdekes és veszélyes tapasztalatot szerzett ...
• Hecate koronája, Alekszandrova N.. Dimitrij Sztarigin, a képzett szakértő és világhírű restaurátor kalandor volt az életben, és a csendes irodai munka ellenére sok érdekeset és veszélyeset tapasztalt meg...